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Plan de Actividades Extraescolares y Complementarias - IES Alquibla

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PROGRAMACIÓN DELDEPARTAMENTO DE ACTIVIDADESEXTRAESCOLARES YCOMPLEMENTARIASI.E.S. ALQUIBLACURSO 2012 - 2013


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-2013INTRODUCCIÓNLa programación <strong>de</strong>l curso 2.012 – 2.013 <strong>de</strong>l DACE está integrada en realidad por tresproyectos <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s.-Bloque I: Lo componen los viajes, excursiones y salidas complementarias. Estebloque está constituido fundamentalmente por las activida<strong>de</strong>s diseñadas por los distintos<strong>de</strong>partamentos didácticos (y respon<strong>de</strong>n a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> docencia <strong>de</strong> sus respectivas áreas<strong>de</strong> conocimiento). También se incluyen en el mismo los viajes y salidas organizados por elDACE con carácter extraescolar y <strong>de</strong> convivencia. Dentro <strong>de</strong> este bloque consi<strong>de</strong>ramosseparadamente, por sus características peculiares (duración costo y objetivos) los gran<strong>de</strong>sviajes (viajes <strong>de</strong> estudio e intercambios). Su inclusión en esta programación ha <strong>de</strong> serconsi<strong>de</strong>rada siempre como provisional, quedando pendientes <strong>de</strong> una aprobación <strong>de</strong>finitiva porparte <strong>de</strong>l Consejo Escolar cuando sus organizadores presenten ante el mismo un proyecto<strong>de</strong>tallado sobre su <strong>de</strong>sarrollo.Bloque II: lo constituyen las fiestas <strong>de</strong> Navidad, Santo Tomás, conferencias,exposiciones y diversas activida<strong>de</strong>s relacionadas con la salud y el medio ambiente yactivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> fin <strong>de</strong> curso..También incluimos en este punto otras activida<strong>de</strong>s complementarias como concursosliterarios, matemáticos y certamen <strong>de</strong> música.Hasta ahora muchas <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s extraescolares que se <strong>de</strong>sarrollan en esas fechas y por latar<strong>de</strong> estaban subvencionadas por el Ayuntamiento <strong>de</strong> Murcia, pero a día <strong>de</strong> hoy no se haconvocado el acuerdo <strong>de</strong> colaboración con dicha entidad, por lo que algunas activida<strong>de</strong>s, queestán programadas, se realizarán en el caso <strong>de</strong> que salga dicha convocatoria.Bloque III: Activida<strong>de</strong>s extraescolares realizadas por la tar<strong>de</strong> en nuestro Centro que<strong>de</strong>sarrollan una serie <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s lúdicas y <strong>de</strong>portivas. De su financiación se encarga laAMAPA <strong>de</strong>l <strong>IES</strong>, con la colaboración <strong>de</strong> los alumnos. De su organización el propio<strong>de</strong>partamento (DACE) con la colaboración <strong>de</strong> profesorado <strong>de</strong>l Centro y algunos <strong>de</strong> los tallereslos imparten monitores especialistas en la materia.JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOSEstas activida<strong>de</strong>s son un factor enriquecedor en la educación <strong>de</strong> nuestros alumnos y alumnaspues: Amplían su información. Les forman en diferentes facetas <strong>de</strong> su personalidad. Favorecen la convivencia tanto entre los propios alumnos y alumnas como entre éstosy sus profesores y profesoras y con otras personas y entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> interés cultural.Los OBJETIVOS fundamentales que preten<strong>de</strong>mos conseguir serían:Interesar al alumnado en su propio proceso educativo.Desarrollar su espíritu crítico.2


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-2013 Lograr su implicación en el ámbito <strong>de</strong> la cultura. Promover en la Comunidad Educativa el sentido <strong>de</strong> la responsabilidad y lacolaboración. Actuar como elemento directivo <strong>de</strong>l ocio.COMPOSICIÓN Y FUNCIONAMIENTO DELDEPARTAMENTO DE EXTRAESCOLARES (DACE)En el presente curso escolar serán miembros <strong>de</strong>l Departamento los profesores, Carmen Costaque se encarga <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas, Merce<strong>de</strong>s Veigas que se encarga <strong>de</strong> la Revista <strong>de</strong>lcentro y ambas colaboran en las activida<strong>de</strong>s extraescolares y en la organización <strong>de</strong>l<strong>de</strong>partamento junto a Dolores Déniz Rodríguez que actuará como jefe <strong>de</strong> <strong>de</strong>partamento.Tenemos prevista la reunión semanal <strong>de</strong> coordinación, los martes a 4ª hora. A<strong>de</strong>más se contarácon el trabajo <strong>de</strong>l profesorado que voluntariamente participe en los diferentes talleres <strong>de</strong> latar<strong>de</strong> y en la preparación y realización <strong>de</strong> charlas, concursos, viajes, etc.Así mismo colaborarán con el Departamento los alumnos que pertenezcan al Consejo Escolar yotros que representen a las personas que asistan semanalmente a los talleres <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>sextraescolares, con el objetivo <strong>de</strong> que participen en la preparación <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong>activida<strong>de</strong>s que se lleven a cabo.Por otro lado, citar que participaremos en el Deporte Escolar convocado por la Concejalía <strong>de</strong>Juventud y Deportes <strong>de</strong>l Ayuntamiento <strong>de</strong> Murcia. También colaboramos con la AsociaciónMusical <strong>de</strong> la Alberca . Estamos <strong>de</strong>sarrollando el proyecto <strong>de</strong> Ecoauditoría, participamos en el<strong>Plan</strong> Director <strong>de</strong> centros.En el aspecto económico, dado que el programa <strong>de</strong> todas las activida<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>be realizar elDACE es muy extenso y abarca a todo el alumnado, más <strong>de</strong> 800 alumnos, en el presente cursosolo contamos con la Asociación <strong>de</strong> Madres y Padres <strong>de</strong>l Instituto, Centro cultural <strong>de</strong> SantoÁngel, Biblioteca <strong>de</strong> La Alberca, La Caixa, los <strong>de</strong>partamentos didácticos <strong>de</strong>l Centro y otrasentida<strong>de</strong>s que se citan en cada caso.3


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-2013BLOQUE I.- VIAJES, EXCURSIONES Y SALIDASA. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.Activida<strong>de</strong>s <strong>Complementarias</strong> y <strong>Extraescolares</strong> programadas por los diferentesDepartamentos Didácticos1º ESOActividad Dpto Fecha Curso al que vaObra <strong>de</strong> Teatro en Inglés Inglés 19NoviembreRecorrido: Salinas <strong>de</strong> San Pedro Biología - Geología 1º trimestreNoviembreSalida a Cartagena: teatroromano y museosGeografía e Historia 2º trimestreMarzoTaller Apren<strong>de</strong> a convivir Orientación 2º trimestre(3 sesiones)Programa <strong>de</strong> inmersión Coordinación <strong>de</strong>l TercerlingüísticaPrograma Bilingüe trimestreVisita al museo <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong>MurciaCoordinación <strong>de</strong>lprograma BilingüeCosteProfesoradodirigida1º ESO 140 € Profesorado <strong>de</strong> 1º <strong>de</strong> ESO1º <strong>de</strong> ESO Autobús Mª Jesús Rodríguez,Francisca Castillo yCarmen Rodríguez1º ESO Autobús y Francisco Torresentradas1º ESO OfertaTutores1º D y 1º E(programabilingüe)10 <strong>de</strong> enero 1º D y 1º E(programabilingüe)Ayuntamiento250 euros Luís Meroño, PaquiCastillo, Antonia Pardo,Conchi Fenollós y AntonioMartínezPrecio <strong>de</strong>autobúsLuís Meroño, ConchiFenollós y AntonioMartínezVisita a Terra Natura (Murcia) Matemáticas - marzo 1º F <strong>de</strong>l PRC 10 € Dolores DénizBiologíaEncuentros <strong>de</strong> Trovos Lengua y Literatura Marzo o abril 1º ESO Ayuntamiento Profesorado LenguaRuta literaria por Lorca. Lengua y Literatura 12 o 13 1º ESO autobús Profesorado <strong>de</strong> LenguanoviembreSen<strong>de</strong>rismo por el Valle Educación Física Del 17 al 20diciembre1º ESO José Luis García, AntonioCarrasco, MiguelVelázquez y ZoiloLos grupos <strong>de</strong> 1º bilingüe (D y E) realizarán activida<strong>de</strong>s que puedan surgir a lo largo <strong>de</strong>l cursotales como : visitas en inglés y francés como conferencias, correspon<strong>de</strong>ncia con otros centros…El grupo <strong>de</strong> 1º <strong>de</strong> PRC hará alguna salida por los alre<strong>de</strong>dores y a las sierras <strong>de</strong> Altahona yEscalona, con el alumnado <strong>de</strong> 2º ESO.2º ESOActividad Dpto Fecha Curso al que va dirigida Coste ProfesoradoDescubre la ZEPA:“ Monte elValle y sierras <strong>de</strong> Altahona yEscalonaBiología y Geología Febrero 2º <strong>de</strong> ESO y 1º PRC Autobús Carmen Rodríguez,Francisca Hernán<strong>de</strong>z yFrancisca Castillo,Dolores DénizVisita a las Claras (Murcia) Geografía e Historia 1º trimestre 2º ESO Autobús Francisca Ruiz y AmorOlimpiada matemáticaSEMRM y Universidad <strong>de</strong>MurciaVisita a Biblioteca <strong>de</strong> LaAlbercaRuta <strong>de</strong> los castillos: elromanceroTaller a partes iguales: cosa <strong>de</strong>dosOctubreMatemáticas 2º trimestre 2º <strong>de</strong> ESO el nº <strong>de</strong>alumnos que autoricenlos organizadoresLengua y Literatura Por<strong>de</strong>terminarLengua y Literatura FinalnoviembreOrientación 2º trimestre(3 sesiones)Con otros ojos Orientación Por<strong>de</strong>terminarAyto.Activida<strong>de</strong>s náuticas en MarMenorEducación FísicaFinal <strong>de</strong>mayoGratuitoSandovalProfesores <strong>de</strong>matemáticas queimparten 2º <strong>de</strong> ESO2º ESO - Profesorado <strong>de</strong> 1º2º <strong>de</strong> ESO autobús Profesores <strong>de</strong> Lengua2º ESO tutoría Tutores2º ESO Activida<strong>de</strong>n elcentro2º ESO ( sólo 50alumnos)TutoresAntonio Carrasco,Miguel Velazquez yZoilo o José Luis4


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-20133º <strong>de</strong> ESOActividad Dpto Fecha Curso al que vaVisita Solar Race Región <strong>de</strong>Murcia- Circuito <strong>de</strong> CartagenaRecorrido Medioambiental porCalblanqueTecnología 1º trimestre 5<strong>de</strong> octubre <strong>de</strong>2012Biología – Geología 1º trimestreNoviembredirigida3º <strong>de</strong> eso y losalumnos <strong>de</strong> 4º <strong>de</strong>TecnologíaCosteProfesorado5,50 euros Del <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong>tecnología3º <strong>de</strong> ESO autobús Francisca Castillo,Francisca Hernán<strong>de</strong>z yCarmen RodríguezRecorrido por el Río Segura Geografía e Historia 1º trimestreNoviembre3º <strong>de</strong> ESO Autobús Mª José López yFrancisco MartínezGimkhana matemática Matemáticas 2º trimestre 3º y 4º <strong>de</strong> ESO, 6alumnosGratuita Profesores <strong>de</strong> 3º y 4º <strong>de</strong>ESOTeatro en valores: <strong>de</strong>trás <strong>de</strong>l Orientación Por <strong>de</strong>terminar 3º ESO gratuita TutoresTelónConcurso Educación Vial Orientación Marzo abril 4 alumnos por curso gratuita tutoresRuta <strong>de</strong>l Quijote y Madrid Lengua y Literatura 20 o 21 Marzo 3º ESO, 1ºBachillerato yLiteratura universalAutobús yestanciaProfesorado <strong>de</strong> LenguaPueblos abandonados Varios Por <strong>de</strong>terminar,<strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong>convocatoria25 alumnos <strong>de</strong> 3ºESOautobúsMario GarcíaJornada sen<strong>de</strong>rista por el PR ElValleEducación Física Finales <strong>de</strong>marzo3º ESO - José Luis García,Antonio Carrasco…Visita a Pica<strong>de</strong>ro Hípico Educación Física Por <strong>de</strong>terminar 4º y 3º <strong>de</strong> AFD autobús Antonio C, José Luis Gy profesor <strong>de</strong> hípicaSeñalización <strong>de</strong> sen<strong>de</strong>ros Educación Física Pro <strong>de</strong>terminar 3º y 4º <strong>de</strong> AFD Antonio C y José Luis GVisita al centro <strong>de</strong> Recuperación<strong>de</strong> aves <strong>de</strong> El ValleEducación Física Pro <strong>de</strong>terminar 3º y 4º <strong>de</strong> AFD Antonio C y José Luis G4º <strong>de</strong> ESOActividad Dpto Fecha Curso al que vaVisitas Sierra Minera/estudio <strong>de</strong>una rambla/ Museo <strong>de</strong> laCiencia/ Museo PaleontológicoBiología – Geología2º trimestrefinal <strong>de</strong> marzoVisita a la Catedral Geografía e Historia SegúnconvocatoriaAyuntamientoV Encuentro <strong>de</strong> Alumnos <strong>de</strong>Religión <strong>de</strong> la Región <strong>de</strong> MurciaGeografía e historia(Religión)1º trimestreNoviembreCosteProfesoradodirigida4º <strong>de</strong> ESO Autobús Francisca Castillo y MªJesús Rodríguez4º <strong>de</strong> ESO Autobús aMurcia4º <strong>de</strong> ESO y 1º <strong>de</strong>Bachillerato <strong>de</strong>ReligiónAutobús aCartagenaAgustina Pérez BarcelóCatalina SaavedraGimkhana matemática Matemáticas 2º trimestre 3º y 4º <strong>de</strong> ESO, 6alumnosGratuita Profesores <strong>de</strong> 3º y 4º <strong>de</strong>ESOPrograma <strong>de</strong> Educación Matemáticas A lo largo <strong>de</strong>l 4º <strong>de</strong> ESO opción A Gratuita Sebastián García TomásFinanciera Región <strong>de</strong> MurciacursoCasa <strong>de</strong>l mapa (Murcia) Matemáticas Por <strong>de</strong>terminar 4º ESO opción A 3 €/a Sebastián GarcíaTaller a partes iguales: cosa <strong>de</strong>dosOrientación 2º trimestre (3sesiones)4º ESO Activida<strong>de</strong>n elTutorescentroLengua y Literatura febrero 4º ESO autobús Profesores <strong>de</strong> LenguaViaje a Orihuela: MiguelHernán<strong>de</strong>zTeatro: Don Juan Tenorio Lengua y Literatura Final <strong>de</strong>octubre o 1º <strong>de</strong>noviembreAsistencia a representacionesteatrales en MurciaLengua y Literatura Horario <strong>de</strong>tar<strong>de</strong>sViaje <strong>de</strong> estudios DACE Última semana<strong>de</strong> marzo4º ESO Profesorado <strong>de</strong> LenguaLiteratura UniversalProfesorado <strong>de</strong> Lengua4º ESO 650€ José Cánovas5


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-2013Visita a Pica<strong>de</strong>ro Hípico Educación Física Por <strong>de</strong>terminar 4º y 3º <strong>de</strong> AFD autobús Antonio C, José Luis Gy profesor <strong>de</strong> hípicaSeñalización <strong>de</strong> sen<strong>de</strong>ros Educación Física Pro <strong>de</strong>terminar 3º y 4º <strong>de</strong> AFD Antonio C y José Luis GVisita al centro <strong>de</strong> Recuperación<strong>de</strong> aves <strong>de</strong> El ValleEducación Física Pro <strong>de</strong>terminar 3º y 4º <strong>de</strong> AFD Antonio C y José Luis G1º BachilleratoActividad Departamentos Fechas Curso al que va dirigida Coste ProfesoradoVisita a Departamentos Biología – Geología 2º trimestre 1º <strong>de</strong> Bachillerato <strong>de</strong> Autobús Mª Jesús RodríguezGeobiológicos y sanitarios <strong>de</strong> launiversidad <strong>de</strong> MurciaMarzoSaludVisita a Medina Siyasa Inglés Según 1º <strong>de</strong> Bachillerato Autobús a Emilio LázaroconvocatoriaCiezaOlimpiada matemáticaRSMEMatemáticas 2º trimestre 1º y 2º <strong>de</strong> Bachillerato<strong>de</strong> CienciasGratuita José Navarro y LuísZaragozaRuta <strong>de</strong>l Quijote y Madrid Lengua y Literatura 20 o 21 3º ESO, 1º Bachillerato Autobús y Profesorado <strong>de</strong> LenguaOrientación en el ValleEducación Física yFamilia ProfesionalMarzoÚltimasemana <strong>de</strong>marzoy Literatura universal estancia1º Bachillerato - Profesorado <strong>de</strong>l<strong>de</strong>partamento2º BachilleratoActivida<strong>de</strong>s Departamentos Fechas Curso al que va dirigida Costes ProfesoradoRuta Biotecnológica yOlimpiada Agroalimentaria.Biología - Geología 2º trimestreMarzo o abril2º <strong>de</strong> Bachillerato <strong>de</strong>SaludGratuito Francisca Hernán<strong>de</strong>z yCarmen RodríguezUniversidad Politécnica <strong>de</strong>CartagenaVisita a LINA S.A. Economía y CCSociales2º TrimestreMarzo2º <strong>de</strong> Bachillerato <strong>de</strong>Ciencias SocialesAutobús Santiago Alarcón yFrancisco TorresVisitas a museos y exposiciones Geografía e Historia Según 2º <strong>de</strong> Bachillerato <strong>de</strong> Autobús Concepción FenollósprogramaArteOlimpiada matemática Matemáticas 2º trimestre 1º y 2º <strong>de</strong> Bachillerato Gratuito José Navarro y LuísRSMEVisita al parque <strong>de</strong> la Ciencia <strong>de</strong>GranadaMatemáticas yLengua y Literatura18y 19 <strong>de</strong>diciembre<strong>de</strong> CienciasZaragoza2º <strong>de</strong> Bachillerato Sebastián García Tomás,María Noguera, MaimeVeigasTeatro La Casa <strong>de</strong> bernardaAlbaLengua y literatura 7 <strong>de</strong>noviembre2º Bachillerato 10 € María Noguera,Merce<strong>de</strong>s VeigasVisita a Villapharma SL.(Fuente Alamo)Física y Química 2º trimestra 2º Bac <strong>de</strong> Química autobús José Cánovas, RosarioVelascoVisita a la UPTC ( Cartagena) Física y Química Marzo 2º Bac Física y Q Subv. la Miguel Ángel DíazUPCTJornadas <strong>de</strong> Puertas abiertas,UMUOrientación Febrero omarzo2º Bachillerato autobús Tutores6


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-2013VIAJE DE ESTUDIOS, INTERCAMBIOS Y OTROS GRANDESVIAJES.Como ya hemos señalado, las características peculiares <strong>de</strong> estos viajes (costo, duracióny repercusión en la vida escolar) hacen que sea necesaria una revisión posterior <strong>de</strong> losproyectos una vez que estén precisos <strong>de</strong> cara a su aprobación, si correspon<strong>de</strong>, por el ConsejoEscolar, <strong>de</strong> forma que su inclusión es <strong>de</strong> carácter provisional. Estos son los proyectos que seincluyen en este apartado:1. Viaje <strong>de</strong> EstudiosDepartamentoActividadProfesores y profesoras responsablesCoordinador <strong>de</strong> la actividadFechas previstas para su realizaciónCursos a los que afectaNúmero <strong>de</strong> alumnos/as participantesObservacionesPresupuestoDACEViaje <strong>de</strong> estudiosJosé Cánovas, y otrosTutores <strong>de</strong> 4º ESODel 24 al 30 <strong>de</strong> marzo4º ESOPor <strong>de</strong>terminarEl viaje <strong>de</strong>berá combinar el aspecto lúdicocon el culturalSe intentará que sea económico para que vayael mayor número posible <strong>de</strong> alumnos, entrelos 600€ y 650€2. Intercambio Lingüístico Cultural <strong>de</strong> InglésDepartamentoActividadProfesores y profesoras responsablesCoordinador <strong>de</strong> la actividadFechas previstas para su realizaciónCursos a los que afectaNúmero <strong>de</strong> alumnos/as participantesObservacionesPresupuestoInglésInmersión lingüística en el programa <strong>de</strong>bilingüeProfesorado <strong>de</strong> inglésLuis MeroñoFinal <strong>de</strong>l tercer trimestre1º ESO47 -54 aprox.Ampliar los conocimientos <strong>de</strong>l idioma230 € aproximadamente3. Viaje a Granada .DepartamentosLengua y Literatura/ MatemáticasActividadVisita a la Alambra, Casas <strong>de</strong> García Lorca,Parque <strong>de</strong> la CienciaProfesorado participanteMerce<strong>de</strong>s Veigas, María Noguera,SebastiánGarcía TomásCoordinador <strong>de</strong> la actividadMerce<strong>de</strong>s VeigasFechas previstas para su realización 18 y 19 <strong>de</strong> diciembreCursos a los que afecta2º <strong>de</strong> BachilleratoNúmero <strong>de</strong> alumnos/as participantes 60 alumnosObservaciones Actividad multidisciplinar que preten<strong>de</strong>ampliar los conocimientos <strong>de</strong> Lengua, y7


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-2013BLOQUE II.- ACTIVIDADES CULTURALES. F<strong>IES</strong>TASY ACTIVIDADES DE NAVIDAD, SANTO TOMÁS Y FINDE CURSO.En este apartado se concretan las aportaciones <strong>de</strong> diferentes <strong>de</strong>partamentos para realizaractivida<strong>de</strong>s complementarias ya sea a nivel <strong>de</strong> centro como <strong>de</strong> conferencias, exposiciones,talleres a realizar en el Centro y las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> días señalados como Navidad o SantoTomás.1. OTRAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASActividad Departamento Fecha <strong>de</strong> Cursos Coste económico ProfesoradorealizaciónConcierto Recital : Poetas Lengua y Literatura 20 o 22 4ºESO y Bac 900 € Profesorado <strong>de</strong>para la PaznoviembrelenguaMarchas por el medio Educación Física A lo largo ESO y 1º Bachillerato Profesorado <strong>de</strong>Natural en el parque<strong>de</strong>l añoEducación Física <strong>de</strong>natural <strong>de</strong> “El Valle”esos cursosConcurso <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong> Matemáticas Enero Todos premios Profesorado <strong>de</strong>lIngenio<strong>de</strong>partamentoParticipación en Matemáticas Marzo – 2º, 4º ESO y transporte Profesorado <strong>de</strong>Olimpiadas matemáticas yabril BachilleratomatemáticasGymkhana matemática(20-25 alumnos)Participación en Biología y Geología 2º trimestre 2º Bac Profesoradoolimpiadas <strong>de</strong> GeologíabiologíaParticipación en el DACE 2º y 3º 3º ESO transporte Tutores yconcurso <strong>de</strong> Educacióntrimestre<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong>VialextraescolaresViaje a Terra mítica Religión Final <strong>de</strong> Todo el alumnado <strong>de</strong> 30 € aproximadamente Catalina Mªcurso religiónSaavedraConcursos Literarios, Lengua 2º y 3º todos premios Profesorado <strong>de</strong>poemas <strong>de</strong> amortrimestrelenguaDía <strong>de</strong>l Libro en el Centro Lengua y Literatura 23 <strong>de</strong> Abril ESO En colaboración con la Profesorado <strong>de</strong>y con la Biblioteca <strong>de</strong> LaBiblioteca <strong>de</strong> La LenguaAlbercaAlbercaParticipación en El Pais <strong>de</strong> Lengua y Literatura 1º y 2º 4º ESO Encarna Hidalgolos estudiantestrimestreRecital <strong>de</strong> poesía: Lengua y Literatura 2º trimestre todos María Noguerageneración <strong>de</strong>l 272. F<strong>IES</strong>TA DE NAVIDAD.Activida<strong>de</strong>s ya tradicionales como competiciones <strong>de</strong>portivas tenis <strong>de</strong> mesa,campeonatos <strong>de</strong> baloncesto, fútbol sala, realización <strong>de</strong> un Belén, actuaciones musicales. Y serealizará un mercadillo solidario en el que intervienen todo el alumnado por grupos,ofreciendo dulces, manualida<strong>de</strong>s realizadas en Plástica, concurso <strong>de</strong> psico- probabilidad…El programa <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s se concretará en la última semana <strong>de</strong> noviembre realizando unareunión para aunar las propuestas <strong>de</strong> los <strong>de</strong>partamentos. El Departamento <strong>de</strong> Matemáticas yaha propuesto realizar la actividad <strong>de</strong> psicoprobabilidad <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l mercadillo.El horario propuesto es el 20 <strong>de</strong> diciembre a partir <strong>de</strong> la 3ª hora lectiva.9


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-20135. Activida<strong>de</strong>s extraescolares <strong>de</strong>portivasEn el presente curso escolar se realizarán activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas extraescolares por las tar<strong>de</strong>s,participando en la convocatoria <strong>de</strong> la Consejalía <strong>de</strong> Deportes <strong>de</strong>l Ayuntamiento <strong>de</strong> Murcia, ensu programa: “Deporte Escolar” para ello tenemos previsto inscribir 2 equipos <strong>de</strong> Fútbol Salamasculino, en sus diferentes categorías, un equipo <strong>de</strong> Baloncesto masculino y 1 <strong>de</strong> Baloncestofemenino. Realizarán entrenamientos por las tar<strong>de</strong>s <strong>de</strong> lunes a jueves, según equipos y se haráncompeticiones en las fiestas <strong>de</strong> Navidad, Santo Tomás y final <strong>de</strong>l 2º trimestre. Estasactivida<strong>de</strong>s estarán subvencionadas en parte por la AMAPA, y por el Centro.Responsable <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte escolar: Carmen Costa6. Revista <strong>de</strong>l centro.Ante las dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> financiación para la edición en papel <strong>de</strong> la revista <strong>de</strong>l centro, se acordóen el último claustro <strong>de</strong>l curso 2011-2012 realizar para este año una edición digital, para ellosobre noviembre se formará un equipo <strong>de</strong> alumnos y profesores que elaborarán la misma.Responsable Merce<strong>de</strong>s Veigas11


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-2013BLOQUE III: PROYECTO DE EXTRAESCOLARESDestacamos la apuesta <strong>de</strong>l <strong>IES</strong> <strong>Alquibla</strong> por la realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>sextraescolares y complementarias <strong>de</strong> todo tipo en una oferta que se va completando ymejorando cada curso y que se refleja en el seguimiento que se realiza <strong>de</strong> las mismas y en elapoyo económico que también aporta el propio Centro y la Asociación <strong>de</strong> Madres y Padres(AMAPA).Hay que recordar que a la oferta aquí presentada está sujeta a disponibilidad económica y enla medida <strong>de</strong> lo posible se <strong>de</strong>sarrollarán los siguientes talleres:1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDADVIOLENCIA ESCOLAR:2. ANTECEDENTESLa convivencia pacífica y cívica es el objetivo fundamental que un centro educativo<strong>de</strong>be transmitir como valor esencial a su alumnado. En este sentido en nuestro centro se viene<strong>de</strong>sarrollando un plan <strong>de</strong> convivencia escolar, que sin duda, está dando buenos resultados. Entodo caso cualquier actividad que favorezca el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una buen convivencia, es siempreun valor añadido al trabajo <strong>de</strong>l centro. Un ámbito que genera diferentes tipos <strong>de</strong> conflictos queperjudican la convivencia en los preadolescentes, es el <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s sociales. Por ello nosparece muy interesante abordar, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> vista preventivo, en relación con laconvivencia, el uso <strong>de</strong> las mismas.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOSConcienciar al alumnado <strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s y los peligros <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s sociales.Fomentar el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s como elemento potenciador <strong>de</strong> lacomunicación.4. PREVISIÓN DE PARTICIPACIÓNNº <strong>de</strong> participantes 500 alumnosDestinatarios (eda<strong>de</strong>s /cursos)ESO5. CONTENIDOSTipos <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s sociales.El uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s sociales. Prevención frente al engaño.Cómo actuar frente al acoso cibernético.12


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-20136. METODOLOGÍACharlas que se <strong>de</strong>sarrollarán en horas <strong>de</strong> tutoría durante tres sesiones cada curso, impartidaspor monitores, intentando implicar al alumnado e informarle <strong>de</strong> los riesgo que corren y labuena utilización <strong>de</strong> la tecnología.Proyecto <strong>Plan</strong> Director8. RESPONSABLES DE LA ACTIVIDADProfesoresMonitor/aDepartamento <strong>de</strong> Orientación : Manuel MorenoVariosTaller <strong>de</strong> teatro y Montaje teatral2. ANTECEDENTESLa tradición <strong>de</strong>l <strong>IES</strong> <strong>Alquibla</strong> en activida<strong>de</strong>s teatrales es suficientemente conocida enesa Concejalía ya que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el curso 93-94 venimos participando <strong>de</strong> forma activa en elCertamen <strong>de</strong> Creación Joven en esta modalidad, y en el Centro se montan todos los años unao dos obras.En los cursos anteriores se creó un grupo estable <strong>de</strong> teatro con alumnado <strong>de</strong>l primerciclo <strong>de</strong> ESO y bachillerato que se ha consolidado y creado un grupo estable <strong>de</strong> actoresamigos que ya <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el primer día <strong>de</strong> clase están pidiendo que se organice la actividad.En el presente curso escolar tenemos una fuerte <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> participación en el taller yestamos pensando en hacer dos grupos.En este curso la i<strong>de</strong>a es hacer dos montajes teatrales; realizar en el primer trimestreuna representación con el grupo que ya estaba formado e iniciar el montaje <strong>de</strong> otra obra conlos alumnos <strong>de</strong> nueva incorporación (1º <strong>de</strong> ESO).Ante la gran <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> la actividad posiblemente haremos un grupo <strong>de</strong> teatro, que ensayarálos jueves.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOSa. Crear conciencia <strong>de</strong> trabajo y <strong>de</strong> responsabilidad.b. Crear sentido <strong>de</strong> autodisciplina.c. Crear las condiciones medio ambientales que propicien el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l aprendizaje y<strong>de</strong> la <strong>de</strong> la creatividad.d. Instrumentalizar la improvisación como medio <strong>de</strong> conocimiento <strong>de</strong>l personaje y suentorno.e. Tomar conciencia, a partir <strong>de</strong> la experiencia, <strong>de</strong> las diversas relaciones que se pue<strong>de</strong>ndar en la escena: actor-espacio, actor- objeto, actor-personaje, actor-actor, personajepersonaje,personaje-público, personaje-actor.f. Analizar los elementos <strong>de</strong> una estructura dramática.g. Integrar todos los componentes <strong>de</strong>l entrenamiento actoral en el proceso <strong>de</strong> trabajo.h. Presentar ante el público el ejercicio actoral resultante <strong>de</strong>l proceso seguido en el taller.13


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-20134. PREVISIÓN DE PARTICIPACIÓNNº <strong>de</strong> participantesDestinatarios (eda<strong>de</strong>s /cursos)10 alumnos <strong>de</strong> 1º <strong>de</strong> ESO y 55 alumnos <strong>de</strong>otros niveles <strong>de</strong> ESO y BachilleratoRealizaremos dos niveles: Alumnos experimentados. Estudiantes quehan participado en montajes los años anteriores.Alumnos <strong>de</strong> ESO y Bachillerato. 13-18 años Alumnos noveles. Alumnos que se enfrentanpor primera vez al hecho teatral. Alumnos <strong>de</strong>Primer y segundo ciclo <strong>de</strong> ESO: 12-14 años(se han incororado 10 alumnos nuevos)5. CONTENIDOSBLOQUE 1º.- Presencia escénica: Energía, centros <strong>de</strong> energía. Energía en el espacio y en eltiempo. EquilibrioBLOQUE 2º.- La equivalencia: Intenciones, realizaciones, reacciones. La acción <strong>de</strong> ver.Energía en el tiempo en la mirada. La dialéctica <strong>de</strong>l teatro.BLOQUE 3º.- Improvisación: Técnicas <strong>de</strong> improvisación. La figura. Predisposicióndinámica <strong>de</strong>l personaje.BLOQUE 4º.- La acción: Componentes <strong>de</strong> la acción. Objeto <strong>de</strong> atención. Soledad en público.La reacción. La interrelación escénica: El gesto.BLOQUE 5º.- Entonaciones, Líneas metódicas. Pausas. Intensidad. Variaciones <strong>de</strong> timbre.Tempo-ritmo <strong>de</strong>l lenguaje. Pausas verbales, etc.6. METODOLOGÍALas sesiones <strong>de</strong> trabajo se articularan <strong>de</strong> la siguiente manera:A. Predisposición psico-física a la creatividad mediante ejercicios <strong>de</strong> calentamiento,relajación.B. La clase se dividirá en grupos <strong>de</strong> trabajo. Unos expondrán el trabajo, mientras los<strong>de</strong>más componentes lo observan.C. Improvisación. Como preámbulo a esta los actores se abrirán partiendo <strong>de</strong> loscentros <strong>de</strong> escucha <strong>de</strong>l personaje. Será el monitor <strong>de</strong> todas formas quien<strong>de</strong>termine el tránsito <strong>de</strong>s<strong>de</strong> ésta a la improvisación.D. La improvisación se hará en base a una partitura dividida en unida<strong>de</strong>sestablecidas a partir <strong>de</strong> objetivos y conflictos <strong>de</strong> los personajes.E. Tras la improvisación, la clase al completo podrá intervenir en el análisis <strong>de</strong>ltrabajo realizado por los compañeros.El propósito final será, en su momento, mostrar al público el resultado al que se lleguemediante este largo proceso.Montajes previstos para este cursoEstá previsto realizar un musical14


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-20137. DESARROLLODías <strong>de</strong> la semanajuevesHorario<strong>de</strong> 17:30 a 19:30 HorasFecha <strong>de</strong> comienzo y finalización Aproximadamente <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el día 18 <strong>de</strong> octubrehasta el 20 <strong>de</strong> junio. Con tres representaciones enenero y a final <strong>de</strong> curso.Nº total <strong>de</strong> horas Cómputo total <strong>de</strong> horas aproximadamente <strong>de</strong> 140Lugar / Aula <strong>de</strong> realizaciónSalón <strong>de</strong> Actos <strong>de</strong>l Centro/aula <strong>de</strong> música8. RESPONSABLES DE LA ACTIVIDADProfesores responsables <strong>de</strong> la Dolores Déniz Rodríguez y María Nogueraorganización:Monitor/aMonitor: Juan Antonio Navarro Carmona, actor<strong>de</strong>l grupo teatro <strong>de</strong>l Mata<strong>de</strong>ro.10. PRESUPUESTOMonitor 1.200 €Material fungible (fotocopias) 30€ImprentaOtros (especificar) Gastos material, escenografía, atrezzo, etc..100 €Taller <strong>de</strong> GraffitisTOTAL GASTOS: 1330 €1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDADGRAFFITI Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EL MEDIOURBANO2. ANTECEDENTESActividadque es continuación <strong>de</strong> la empezada el curso anterior por alumnas y alumnos <strong>de</strong>3º y 4º <strong>de</strong> ESO, y que se ofrece este curso por el gran interés <strong>de</strong> los propios alumnoscomo una forma <strong>de</strong> expresión dirigida y supervisada.15


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-20133. OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Animar a trabajar en grupo, fomentar la conciencia <strong>de</strong>l otro y a contribuirindividualmente a un proyecto común;- Concienciar sobre el respeto hacia los sitios públicos y privados <strong>de</strong> su propia localidad;- Incrementar la percepción <strong>de</strong> Arte a través <strong>de</strong> graffiti como una experiencia visual,temporal y espacial;- Activar la memoria invertida: visualización <strong>de</strong> los objetos vistos diariamente ymemorizados inconscientemente;- Enten<strong>de</strong>r el concepto <strong>de</strong> escala:- 1:1 tamaño real y la escala <strong>de</strong> ampliación.- Descomprimir el tamaño mínimo a lo extenso <strong>de</strong>l espacio;- Estimular la expresión, proporcionando materiales y aplicando técnicas (Esténcil,Drapping Art y Collage) en las cuáles no existen normas.- Investigar en torno a la profusión y creación <strong>de</strong>l color profundizando en el mundo <strong>de</strong> lastonalida<strong>de</strong>s y los matices.- Reinterpretar cromáticamente, porque en la originalidad no hay equivocaciones.- Fomentar la 'autoexpresión' como reflejo <strong>de</strong> sentimientos, emociones, y el pensamiento<strong>de</strong> cada uno.- Buscar <strong>de</strong> la satisfacción personal sujeta a la capacidad <strong>de</strong> acción, la experiencia y elconocimiento.- Educar explorando porque hay que tocar, restregar, manchar bajo el lema: 'MANCHARMOTIVA'.4. PREVISIÓN DE PARTICIPACIÓNNº <strong>de</strong> participantesDestinatarios (eda<strong>de</strong>s /cursos)15 a 20 alumnos <strong>de</strong> todo el alumnado <strong>de</strong>lcentroESO y Bachillerato5. CONTENIDOSInformación sobre la técnica <strong>de</strong> Graffiti (pintura mural) y su aplicación practica.Creación <strong>de</strong> un graffiti colectivo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la zona <strong>de</strong>l instituto.16


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-20136. METODOLOGÍADesarrollo <strong>de</strong> las sesiones en la mayor parte será participativa y dinámica don<strong>de</strong> sepreten<strong>de</strong> que el alumnado se implique sobre todo activamente.Calendario:Febrero <strong>de</strong> 2013: Introducción informativa sobre el taller y lluvia <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as (Lugar: Aula)Boceto <strong>de</strong>l mural colectivo (Lugar: Aula)De 15 <strong>de</strong> febrero a 9 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 2013: Ejecución <strong>de</strong>l mural colectivo (Lugar: exteriores <strong>de</strong>lcentro educativo)7. DESARROLLODías <strong>de</strong> la semanaMiércolesHorario17:00 a 19:00 horasFecha <strong>de</strong> comienzo y finalización Por <strong>de</strong>terminarNº total <strong>de</strong> horas 14 horasLugar / Aula <strong>de</strong> realizaciónZona exterior <strong>de</strong>l instituto/ Aula usos múltiplescon el cañón <strong>de</strong> proyección + or<strong>de</strong>nador.8. RESPONSABLES DE LA ACTIVIDADProfesoresMonitor/aPedro Martimez BragadoKatarzyna Rogowicz (1971), artista e ilustradora <strong>de</strong>la literatura infantil e juvenil. Des<strong>de</strong> 2005 dirigetalleres para todos los públicos. Los mas recientes: 5ªCampaña <strong>de</strong> Interculturalidad en Cieza y “Pinturamural” /Taller 175/Imagina 2011 San Javier.+información:General: http://katarzynarogowicz.wordpress.com/Talleres: http://katarzynarogowicztalleres.blogspot.com/5ª Campaña <strong>de</strong>Interculturalidad: http://8rabbits.blogspot.com/10. PRESUPUESTOMonitor 500 €Material fungible: pinturas 180 €Total : 680 €Danzas <strong>de</strong>l Mundo1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDADTALLER DE DANZAS DEL MUNDO2. ANTECEDENTESEste taller es una <strong>de</strong> las noveda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> este curso, ante la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong>l alumnado para realizaralgún tipo <strong>de</strong> danzas europeas, africanas y latino - americanas. Consi<strong>de</strong>ramos que favorece laexpresión corporal, la cooperación y coordinación entre el alumnado al ser danzas grupaleslas que se han programado. Queremos formar un grupo <strong>de</strong> alumnos/as que puedan luegorealizar una actuación en las fiestas <strong>de</strong> secundaria y actuar en el certamen nacional <strong>de</strong> Danzasque se celebrará en mayo <strong>de</strong>l 2013 en Murcia17


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-20133. OBJETIVOS ESPECÍFICOSUno <strong>de</strong> los principales objetivos es sentar unas bases técnicas para dotar al instrumento <strong>de</strong>trabajo, el cuerpo, <strong>de</strong> amplias posibilida<strong>de</strong>s para la expresión y la comunicación: saber afinarese instrumento para expresarse con la máxima eficacia y economía y conocer las basestécnicas y el significado <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong>l espacio- tiempo e intensidad <strong>de</strong> los movimientosutilizando como manifestación expresiva la danza, en don<strong>de</strong> el movimiento y la música seconjugan brindando todas las posibilida<strong>de</strong>s para una poética <strong>de</strong>l cuerpo; y todo <strong>de</strong>sarrolladoen un clima <strong>de</strong> cooperación y tolerancia y no discriminación.Para ello intentaremos:- Llamar la atención sobre la danza como manifestación <strong>de</strong>l fenómeno musical , comohecho artístico y mostrar todo lo que esto implica.- Consi<strong>de</strong>rar la danza y la música en general como medio <strong>de</strong> comunicación yconsecuentemente, como proceso expresivo y <strong>de</strong> relación interpersonal, a la vez queel hecho semiológico y fenómeno sociológico fundamentales en nuestra cultura- Llegar a un conocimiento vivencial <strong>de</strong> los valores expresivos <strong>de</strong> la música y suactualización en el fenómeno <strong>de</strong> la danza como procesos y objetos culturales4. PREVISIÓN DE PARTICIPACIÓNNº <strong>de</strong> participantes De 20 a 30 alumnosDestinatarios (eda<strong>de</strong>s /cursos)De 12 a 16 años en los cursos <strong>de</strong> ESO yBachillerato5. CONTENIDOS- Práctica <strong>de</strong> un mismo movimiento cambiando la velocidad o el momento <strong>de</strong> tensiónmáxima sin per<strong>de</strong>r el ritmo.- Exploración y utilización <strong>de</strong>l espacio y el tiempo como elemento <strong>de</strong> expresión ycomunicación: direcciones, trayectorias, figuras, líneas, ca<strong>de</strong>ncia, intensidad,velocidad, acento.- Práctica <strong>de</strong>l movimiento danzado- Investigación y vivencia <strong>de</strong> movimientos para adaptarlos a coreografías diferentes- Aceptación <strong>de</strong>l trabajo rítmico y expresivo como elemento educativo <strong>de</strong>lcomportamiento para superar bloqueos e inhibiciones.- Aprecio a la función integradora que tiene la práctica <strong>de</strong>l movimiento físico altrabajar en grupo.- Disposición favorable hacia la danza y bailes como manifestación sociocultural.6. METODOLOGÍARespecto a la metodología que utilizaremos, por las características <strong>de</strong> esta actividad esineludible recurrir a la reproducción <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los, aunque no se <strong>de</strong>scarta llegar a la creaciónsobre propuestas <strong>de</strong> temas musicales tradicionales.18


PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-20137. DESARROLLODías <strong>de</strong> la semanaHorarioFecha <strong>de</strong> comienzo y finalizaciónLugar / Aula <strong>de</strong> realizaciónLunes y viernesEn recreo y luego a partir <strong>de</strong> enero una tar<strong>de</strong>8 <strong>de</strong> Octubre y terminará finales <strong>de</strong> mayoGimnasio <strong>de</strong>l Instituto8. RESPONSABLES DE LA ACTIVIDADProfesoresMario García RuizMonitor/aMario García Ruiz9.CRITERIOS DE EVALUACIÓNSe aten<strong>de</strong>rá a los siguientes indicadores:- Grado <strong>de</strong> participación <strong>de</strong>l alumnado (<strong>de</strong> acuerdo con las expectativasprevistas)- Participación inicial y regularidad en la asistencia- Interés por las distintas danzas propuestas- Valoración <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong>l curso.- Cumplimiento <strong>de</strong> las fechas previstas para la actividad- Grado <strong>de</strong> implicación en la colaboración con las activida<strong>de</strong>s extraescolaresque se programen en las fiestas <strong>de</strong>l Instituto10. PRESUPUESTOMonitorMaterial fungible Material <strong>de</strong> audio: 20 €Imprenta y camisetas 150€Otros (especificar)autobús para asistencia200 €a encuentro nacionalTotal: 370 €La Alberca a 15 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2012Dolores DénizJefa <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s <strong>Extraescolares</strong> y <strong>Complementarias</strong> <strong>de</strong>l <strong>IES</strong> <strong>Alquibla</strong>19

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