Libres - Dirección General de Educación Superior

Primera Jornada de Intercambio de Experiencias Pedagógicas• Establecer las relaciones existentes entre los contenidosreconocidos.• Investigar información.• Fundamentar sus propuestas.• Elaborar enunciados de situaciones problemáticas.• Integrar grupos de trabajo.• Respetar el conocimiento divergente.La metodología de trabajo continuó desarrollándose engrupos de 4 miembros para comentar el artículo periodísticoque cada uno había seleccionado.Transcurrido un tiempo de 10 minutos, debieron dar respuestaa las siguientes consignas:• Si tuvieran que reconocer contenidos del campo de laFísica en esos artículos periodísticos leídos ¿Cuáles podríanser?• Fundamenten sus respuestas.Con el grupo total –posteriormente- se realizó una puestaen común registrando en el pizarrón los contenidos surgidosde la interacción en los pequeños grupos.Como respuesta a esta consigna aparecieron como contenidos:• Características del suelo.• Fuerza.• Masa.• Plano inclinado.40