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1. Demanda laboralPrincipales ocupaciones en la región *Distribución de población jovenComercio21,8PEA ocupada98,5Otros15,63,6AdministraciónpúblicaPoblación absoluta*763.558S/.775,16,6Enseñanza* *Jóvenes205.838IcaIngreso real promedioper cápita mensual26**Ingreso extra que ganaun trabajador con educaciónsuperior sobre el promedio **Agricultura,ganadería,silvicultura y pesca16,1Manufactura10,89,57,48,7ConstrucciónAlojamientoy servicio decomidas2717,719,6Estudian y trabajanSolo estudian***Transporte yalmacenamiento* Fuente: INEI, Enaho (2013, segundo trimestre). Elaborado por Dindes y Senaju** Fuente: INEI (2012). Evolución de la pobreza monetaria4913,7Solo trabajanNo estudian ni trabajanS/.5.00615Profesiones con mayor número de estudiantes ****18Matrículados superioruniversitaria***Gasto público por alumno eneducación superior universitaria****12* Fuente: INEI. Dirección Técnica de Demografía e Indicadores Sociales.16Matrículados superiorno universitariaS/.2.5689612,712,2 11,38,1 7,8 7** Fuente: INEI. Dirección Técnica de Demografía e Indicadores Sociales. Jóvenes, edades comprendidas entre 15 y 29 años.*** Fuente: INEI, Enaho, segundo trimestre de 2013. Elaborado por Dindes y Senaju.**** Fuente: Minedu (2012). Censo Escolar. Unidad de Estadística EducativaGasto público por alumno eneducación superior no universitaria ***32. Oferta educativa0OtrasIngenieríasDerecho Administración Educación Enfermería Sistemas**** Fuente: ANR. Censo de Universidades 2010Instituciones no universitariasInstituciones universitarias7629Institutos educativossuperiores tecnológicos63Centros de educacióntécnico productiva15Institutos educativossuperiores pedagógicos3Instituto superiorde educación3Escuela deFormación ArtísticaInstitutos de educaciónsuperior elegiblespor Beca 18.Convocatoria 2014:- Chincha- Senati2Públicas2PrivadasUniversidadUniv. Nac.San Luis GonzagaUniv. Nac. CañeteU. Abraham ValdelomarU. Ada A. ByronU. de IcaNro. depostulantesNro. deingresantesPostulantespor cada ingresante**Nro. decarreras** ***14.333 3.795 3,8 315355*Fuente: Digesutp y Minedu**Fuente: Asamblea Nacional de Rectores (ANR)
5.12. JunínEl departamento de Junín se ubica en la zona central de los Andes peruanos, con un área total de 44.197 km 2 , que representan el 3,4% del territorio nacional. Según las proyeccionespoblacionales del INEI, en 2012 Junín contó con una población de 1.321.407 habitantes 64 . Según el Plan de Desarrollo Regional Concertado de Junín 2008-2015, entre losprincipales objetivos de la región figuran: desarrollar una agricultura diversificada y competitiva, fortalecer la producción pesquera de exportación (trucha), así como la minería,la electricidad y el turismo 65 .Los jóvenes representan el 27,9% (368.605) y están distribuidos de la siguiente manera: el 19,3% estudia y trabaja, el 24,4% solo estudia, el 43,8% solo trabaja y el 12,5% noestudia ni trabaja.Quienes siguen estudios superiores están distribuidos de la siguiente manera: el11,0% de los jóvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que el26,0% estudian en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitariascon mayor número de matriculados actualmente en Junín tenemos: Ingenierías(excepto Industrial y Civil, 11,5%), Contabilidad (10,1%), Derecho (8,9%),Administración (8,7%), Ingeniería Civil (8,6%), Medicina y afines (7,3%).Según el programa Beca 18, las carreras priorizadas, según las necesidades de la regiónJunín, son las siguientes 66 :Prioridad 1Carreras afines a Exportación; carreras afinesa Ingeniería Ambiental, Agraria y Forestal;y carreras afines a Administración enTurismo y Hotelería.Prioridad 2Carreras afines a Biología, Veterinaria, Zootecnia y Química; carrerasafines a Ingeniería Económica, Estadística, Matemáticas y Finanzas; ycarreras afines a Ingeniería Civil, Arquitectura y Urbanismo.Prioridad 3Carreras afines a Ingeniería Alimentaria, Bromatología y Enfermería;carreras afines a Salud Pública y Psicología; carreras afines a Ingenieríade Sistemas, Informática, Telecomunicaciones y Sistemas Eléctricos.Cultivo de flores en Tarma. Fuente: © César Vega/PromPerúOtras carreras: carreras afines a Ingeniería Industrial, Empresarial, Diseño Publicitario yMarketing; carreras afines a Ingeniería Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; carrerasafines a Ingeniería Pesquera, Naval y Biología Marina; carreras afines a Ingeniería Textil,Diseño de Moda, Confección y Extracción de Materias Primas; y carreras afines a IngenieríaMecánica y Mecatrónica.Según el Ministerio de Educación, actualmente la oferta educativa en Junín es la siguiente:25 institutos de educación superior pedagógica, dos institutos superiores de educación,tres escuelas de formación artística, 45 institutos y escuelas de educación superiortecnológica, 144 centros de educación técnico productiva y ocho universidades.64 Banco Central de Reserva del Perú.65 Plan de Desarrollo Regional Concertado de Junín2008-2015.66 Bases del concurso para el otorgamiento de Beca 18 de pregrado. Convocatoria 2014.77
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