Mestres nòmades - VilaWeb

8 ❙ DOSSIER / INTERINS I SUBSTITUTS presència · Del 9 al 15 de desembre del 2005La prova defoc per serseleccionatEn espera d’una reforma en el sistemad’accés al cos docent, les oposicionsactuals no satisfanA.A.● La LOE, tal com ha estat redactadaen els seus orígens, nodóna peu a gaires dubtes: «El sistemad’ingrés a la funció públicadocent serà el de concurs oposicióconvocat per les respectivesadministracions educatives.»Amb tot, caldrà veure com s’acabaconcretant, un cop finalitzinles negociacions entre el Departamentd’Educació de la Generalitatde Catalunya i el Ministerid’Educació i Ciència (MEC).«Per part del MEC hi ha sensibilitatper canviar el sistema –diuMontserrat Guri, directora generalde Recursos Humans del Departamentd’Educació de Catalunya–però no sé si aquesta sensibilitatper canviar-ho persegueixel mateix objectiu que nosaltres.»El que vol el govern català,entre altres coses, és intentaraconseguir un accés diferenciat–o almenys una transitòria– peral professorat que fa anys que jaexerceix.De crítiques al sistema actuald’oposicions se’n senten moltes.Començant per la mateixa naturalesade les proves. Molta gentcoincideix a denunciar-ne un caràcterexcessivament memorístic.Un fet que no garanteix l’aptitudpedagògica del candidat ique afavoreix precisament lagent que pot dedicar més hores aestudiar –estudiants sortits de lafacultat que encara no treballen osubstituts i interins que ho fanpoques hores–. En aquest sentit,la mateixa Montserrat Guri esmostra crítica. «Que sàpiguesdesenvolupar un tema tal com elpuguis trobar en una enciclopèdia,molt ben argumentat i documentat,no acredita res més quedomines aquell tema. Però noque tinguis competències per sabertransmetre uns coneixements.Hi ha grans savis que nosón pedagogs.»Continuant amb el contingut«QUE SÀPIQUESDESENVOLUPARUN TEMA TALCOM EL PUGUISTROBAR EN UNAENCICLOPÈDIA,MOLT BENARGUMENTAT IDOCUMENTAT,NO ACREDITARES MÉS QUEDOMINESAQUELL TEMA.PERÒ NO QUETINGUISCOMPETÈNCIESPER SABERTRANSMETREUNS CONEIXE-MENTS. HI HAGRANS SAVISQUE NO SÓNPEDAGOGS»PLACES CONVOCADES A LES OPOSICIONS DE 2005OPOSICIONS 2005 (Catalunya)Cos de mestresESPECIALITATPLACESCONVOCADES SOL·LICITUDS PRESENTATS SELECCIONATSPLACESDESERTESINTERINSAPROVATSAudició i llenguatge 100 266 194 78 22 64Educació especial: pedagogia terapèutica 150 143 885 150 0 133Educació infantil 1000 6602 4363 997 3 807Educació primària (anglès) 300 1047 766 243 57 190Educació primària (educació física) 300 1604 1033 294 6 250Educació primària (música) 100 771 522 100 0 70TOTALS 1.950 10.433 7.763 1.862 88 1.514Cos de professors d’ensenyament secundariESPECIALITATAnglès 200 1.399 1.012 168 32 109Biologia i geologia 75 997 675 75 0 59Dibuix 50 511 373 50 0 40Economia 50 478 312 50 0 37Educació física 50 681 449 50 0 41Filosofia 20 420 260 20 0 9Física i química 75 714 509 75 0 61Francès 40 275 200 40 0 31Geografia i història 200 2.485 1.591 200 0 111Grec 10 47 39 10 0 7Llatí 10 126 100 10 0 9Llengua castellana i 200 1.408 992 176 24 137literaturaLlengua catalana iliteratura200 1.385 993 189 11 117Matemàtiques 100 726 507 100 0 63Música 50 534 321 47 3 19Psicologia i pedagogia 200 2.391 1.409 200 0 74Tecnologia 200 1.402 855 174 26 108TOTALS 1.730 15.979 10.597 1.634 96 1.032A B C D E FTOTS ELS COSSOS 3.680 26.412 18.360 3.496 184 2.546Font: Departament d’Educació de la Generalitat de CatalunyaOPOSICIONS 2005 ( Illes Balears i País Valencià)Cos de mestresAudició i llenguatge 25 180Educació especial: pedagogia terapèutica 50 240Educació infantil 115 700Educació primària: anglès 40 200Cos de professors d’Ensenyament SecundariFilosofia – 40Grec – 20Llatí – 10Llengua castellana i literatura 15 90Geografia i història – 90Matemàtiques 20 60Física i química 10 40Biologia i geologia 15 50Dibuix 20 70Francès – 30Anglès 20 80Llengua i literatura catalana 20 –Música – 40Educació física – 30Tecnologia 20 100Anàlisi i química industrial – 4Assess. i processos d’imatge personal – 4Construccions civils i edificació – 15TOTS ELS COSSOS 450 2.653OPOSICIONS 2005 (Andorra (1))Cos de mestresLlengua catalana 8Llengua francesa 21Especialistes en llengua anglesa 2Especialista en plàstica enllengua francesa 1Especialista d’educació física enllengua francesa 1Mestres de suport 1Llengua i medi 1TOTAL 35** Aprovats: 18 canddats**Aprovats: 28 candidatsAA B C D E F ESPECIALITAT A B C D E FESPECIALITAT I. BALEARS P. VALENCIÀESPECIALITATLlengua catalana 7Llengua francesa 7Llengua anglesa 7Llengua castellana 7Ciències físiques i de la naturaen llengua castellana 3Matemàtiques 3Educació artística en llenguafrancesa 4Educació musical 1B C D E FESPECIALITAT I. BALEARS P. VALENCIÀEducació primària: francès – 115Educació primària: educació física 40 115Educació primària: música 30 100TOTALS 300 1.650I. BALEARS P. VALENCIÀ ESPECIALITAT I. BALEARS P. VALENCIÀFormació i orientació laboral – 12Hostaleria i turisme – 5Informàtica – 70Intervenció sociocomunitària – 10Org. i processos de manteniment de vehicles – 12Org. i projectes de fabricació mecànica – 20Org. i projectes de sistemes energètics – 8Processos de producció agrària – 6Processos de diagnòstic clínic iprocediments ortoprotètics – 10Processos sanitaris – 10Processos i mitjans de comunicació – 4Sistemes electrònics – 8Sistemes electrotècnics i automàtics – 15Llengua i literatura valenciana – 40TOTALS 140 1.003Cos de música i arts escèniques10 –Font: Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) i Conselleria d’Educació iCultura del Govern de les Illes Balears.Cos de professors d’Ensenyament SecundariESPECIALITAT NÚM. DE PLACES CONVOCADES ESPECIALITAT NÚM. DE PLACES CONVOCADES ESPECIALITAT NÚM. DE PLACES CONVOCADESTecnologia i informàtica 1Ciències socials 1Professor de suport 1Economia en llengua francesa 1Història, geografia i institucionsd’Andorra 1Microinformàtica, xarxes imultimèdia (FP) 1Branca sanitària I social (FP) 1TOTAL 33**(1) Dades referents únicament al sistema educatiu andorrà (Escola Andorrana, Formació Andorrana, Formació d’Adults i Formació Professional) corresponents al’abril de 2005. Els sistemes educatius francès i espanyol tenen els seus propis sistemes de selecció i cobertura de places. Font: Govern d’Andorra.