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aÑo xXiI número 132 2011-5 Fondo: Hacia una educación incluyente ¿dependencia o codependencia ?132 o c t u b r e / n o v i e m b r eG E N E R A C I Ó NANÁHUACR e v i s t a d e l a R e d d e U n i v e r s i d a d e s A n á h u a cM é x i c o N o r t e ■ Ta m p i c o ■ M é x i c o s u r ■ M é r i d a ■ X a l a pa ■ C a n c ú n ■ O a x a c a ■ P u e b l a ■ Q u e r é ta r oFondohacia una educaciónINcluyentefamilia¿dependenciao codependeNcia?v i n c e i n b o n o m a l u mv e n c e a l m a l c o n e l b i e n

carta editorialOCTUBRE/NOVIembre 2011La Universidad Anáhuac ha dado inicio altrienio de preparación para la celebraciónde su 50 aniversario en el año 2014. Estehecho representará, ante la sociedad y elámbito educativo de nivel superior, unmomento trascendental cuyo objetivoseguirá siendo la excelencia en la formaciónde líderes de acción positiva. Sin duda, lacomunidad Anáhuac, comprometida conel desarrollo humano integral, continuaráaportando profesionistas íntegros,auténticos líderes que encaucen suscualidades en favor de nuestro país.Siendo la dignidad inalienable de la personao del ser humano una parte fundamental ennuestra misión universitaria, me complacecomunicar que, por medio de la Facultadde Educación, dio inicio el ProgramaUniversidad Incluyente. Un proyecto de altonivel educativo que nació por la conviccióny necesidad de acercar a aquellos alumnoscon capacidades diferentes a nuevasoportunidades educativas y de desarrollopersonal y profesional.Este programa busca promover que lacomunidad universitaria acepte las diferentescapacidades entre su alumnado, en un marcode colaboración, aprecio y respeto. Graciasa este modelo incluyente, se generaránoportunidades únicas para que todos losjóvenes convivan y aprendan unos de otros,enriqueciendo su desarrollo personal,académico y, adicionalmente, se fortalezcael auténtico compromiso de responsabilidadsocial de toda la comunidad.El sólido liderazgo académico yhumanístico de la Universidad Anáhuac,a lo largo de casi 50 años, nos permitirácontinuar aportando y trabajando porun futuro mejor para México, en lapreparación de profesionistas de altaexcelencia académica y humana.Enviándoles un cordial saludo, quedoatentamente.P. Jesús Quirce Andrés, LCUniversidad Anáhuac México NorteRectorG e n e r a c i ó n A n á h u a c 1

ContenidoOCTUBRE / NOViembre 2011Directorio28Universidadincluyente:Hacia unaeducaciónpara todosConsejo EditorialRector U. Anáhuac México NorteP. Jesús Quirce Andrés, L.C.Rector IESTMtro. David GómezRector U. Anáhuac México SurDr. Jorge López GonzálezRector U. Anáhuac MayabP. José Ma. Sabín, L.C.Rector U. Anáhuac XalapaP. Dermot McCluskey, L.C.Rector U. Anáhuac CancúnIng. Miguel PérezRector U. Anáhuac OaxacaDr. Rodrigo del Val MartínRector U. Anáhuac PueblaMtro. José Mata. Bioética, gen. ´04Rector U. Anáhuac QuerétaroMtro. Luis E. Alverde Montemayor. Alta Dirección, gen. ´01DIRECTOR NACIONAL ISEFMtro. Armando DuarteDirector General de ComunicaciónMtro. Roberto Sánchez Mejorada. Comunicación, gen. ’86Oficina de la red de universidades AnáhuacDirectorMtro. Eduardo Sánchez Mejorada. Derecho, gen. ’89Director de Comunicación, Mercadotecniay Desarrollo InstitucionalLic. Ulises Jara Ramos. Sistemas Computacionales, gen. ´93Coordinadora de ComunicaciónLic. Klaudia Sánchez de Vicencio. Comunicación, gen. ’87klaudia.sanchez@grupointeger.comeditor revista Generación AnáhuacLic. José Luis Flores Rojas. Comunicación, gen. ’02jose.flores@grupointeger.comCOEDITORLic. Carlos Gutiérrez Aguilar ganahuac@gmail.comeditores gráficOsFusión alterna contacto@fusionalterna.comCuidado de la ediciónMtro. Roberto Zavala Ruiz y Lic. Angélica Monroy LópezColaboradoresMtro. Carlos Lepe, Mtra. Cristina Prado Arias,Mtra. Ana Laura Estrada, Mtro. Héctor Esquivel, Ulises Albores,Dra. Sai Irene Sánchez, Marisa Ramos, Andrea Galindo,Daniela Rocchi, Yaneli González, Arq. Maribel Tomas,Julio Téllez, Dulce ValderrábanoFoto de portada: Fernando Ayala03 líderesLilián Feres SchekaibánVíctor Núñez MéndezSabrina Herrera AspraDavid Mier y Terán CuevasAlhelí Torres RamírezMartha P. Floresmeyer Villar06 Gadgets¡Celulares, relojes y más!07 LibrosLectura de otoño08 GastronomíaEl hombre del gorroblanco y la pata negra10 museosMuseo del Cárcamode Dolores12 cineJorge Negrete, a 100años de su natalicio14 RestaurantesAusebaChina Grill16 SALUDLa salud en el gimnasio17 bienestarSoya, el gran alimentored de universidades anáhuac34 México Norte36 IEST38 México Sur40 Mayab42 Xalapa43 Cancún18 emoción sobre ruedasUn auto de película20 FINANZASFinanzas personales y calidadde vida22 el casoIngenia, revolucionando laindustria de los muebles24 entrevistaAlejandro Desfassiaux26 FAMILIA¿Dependencia o codependencia?44 Oaxaca45 Puebla46 Querétaro48 ISEFApoyo editorialRocío BautistaFotografíaLuis Alonso AnayaPreprensa digital e impresiónCalle de la Alcaicería núm. 8Zona Norte Central de AbastosDelegación Iztapalapa, México D.F., C.P. 09040Teléfonos: (0155) 5640 9266 y 5640 9584Fax: 5694 9602 www.infagon.com.mxVentas publicidad (55) 59 50 01 60generacionanahuac@gmail.comCirculación certificada por PricewaterhousecoopersGeneración Anáhuac es una publicación bimestral gratuita dirigida a todaslas generaciones de egresados de la Red de Universidades Anáhuac,editada por la Coordinación de la Red de Universidades Anáhuac. LomasAnáhuac s/n, col. Lomas Anáhuac, Huixquilucan, Edo. de México, C.P.52786, teléfono: 56 27 02 10. www.anahuac.mx Editor responsable: Mtro.Roberto Sánchez Mejorada. Certificado de Licitud de Contenido núm.2942. Certificado de Licitud de Título núm. 3352. Certificado de Reservade Derechos al Uso Exclusivo de Título 90-89. Tiraje 40,000 ejemplares.Permiso SEPOMEX Registro núm. 0050289. Características: 210551212. Losartículos firmados son responsabilidad de los autores y no necesariamentereflejan la opinión de la institución. Estimado egresado: nuestra revistaGeneración Anáhuac forma parte de un programa integral de servicios alegresado y llega a ti en forma gratuita. El financiamiento que nos permiteseguir ofreciéndote este servicio se logra por medio de los anuncioscontenidos en la misma. El material publicitario se acepta con criterioético y el editor no se responsabiliza por la veracidad de los mensajescontenidos en los anuncios.2 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

LÍderes de acción positivaLilián Feres SchekaibánInstituto de Estudios Superiores de TamaulipasDirectora del despacho Estudio Lilián FeresDiseño Gráfico, generación ‘01Me parece que una de las mejores decisiones en mi vida fue elegir esta carreraque me apasiona y cursarla en el IEST; de hecho, pertenezco a la primera generaciónde diseñadores gráficos.Trabajar en lo que me gusta me ha permitido disfrutar de la vida y me hadado, al mismo tiempo, grandes logros profesionales. Uno de ellos fue la oportunidadde realizar una maestría en el extranjero, gracias al apoyo de mi familiay a una beca del gobierno de Tamaulipas. Los estudios fueron en Barcelona,España, en Diseño de Interfases Multimedia.Al regresar a Tampico, me invitaron a trabajar en mi alma máter, como coordinadorade la carrera de Diseño Gráfico. Ahí pude hacer realidad el proyectode mi tesis: Creatio, un despacho de diseño gráfico donde los alumnos pudieranrealizar sus prácticas profesionales e ir preparando su portafolio de trabajo.También bajo mi coordinación, realizamos los primeros congresos internacionalesdenominados Pro-Diseño. En uno de ellos conocí (y posteriormenteinvité a colaborar con el IEST) a Félix Beltrán, un gran maestro y valioso serhumano, quien con su sencillez, conocimientos y experiencia dejó grandesrecuerdos y enseñanzas.Actualmente cuento con Estudio Lilián Feres, un despacho donde brindamosservicios de imagen corporativa, diseño editorial, publicidad, y diseño depáginas web, entre otros. Hace menos de un año desarrollé, junto con otras dossocias, www.lemoncard.com.mx, una plataforma de ventas y promociones paraapoyar en la publicidad a los negocios de la zona.Una de las cosas que más me gusta del IEST es que te impulsa a buscar eldesarrollo y los valores de la persona. Por eso también he colaborado comocoordinadora estatal de Tamaulipas en Boteo Teletón y actualmente desarrollola campaña publicitaria para recaudar fondos en el Centro Infantil para elDesarrollo Neurológico.Si uno trabaja de la mano de Dios, Él le da sentido y valor a todo lo querealizas, y al poner el talento que te dio al servicio de los demás, lo multiplicay te llena de bendiciones.“La clave del éxito es buscar, ademásdel desarrollo profesional, el personaly el servicio a la comunidad”Foto: Miguel Ángel CameroVÍCTOR NÚÑEZ MÉNDEZUniversidad Anáhuac México SurSocio director de AlebrijeDiseño Gráfico, generación ´90Analicé las mejores opciones de la carrera, el programa académico, el modeloeducativo, su planta de profesores y su experiencia en el área; por todo estodecidí estudiar en la Universidad Anáhuac México Sur.Lo que más recuerdo del tiempo que estuve en la Universidad es la convivenciacon mis compañeros y profesores, y la vida estudiantil.Decidí incursionar en el negocio de bebidas alcohólicas con una variedad deproductos hechos a base de Tequila 100% Agave Azul de la región de Tequila,Jalisco, aprovechando el enorme recurso que representa una denominación deorigen, de una bebida que distingue a México en el mundo.La marca Tequilador ofrece al mercado productos amables, innovadores,de gran calidad y diseño; todos comparten el mismo origen: 100% Agave Azul.El desarrollo de este proyecto me dio una gran oportunidad para aplicar misestudios universitarios y regresar al mundo creativo del diseño, donde el contenido,la marca, la botella y la etiqueta son elementos que lo hacen un productopremium y distinguido, digno en cualquier mesa. Soy un hombre que disfrutacompartir el tiempo con mi familia; estoy felizmente casado y tengo tres hijos.“En la Anáhuac encontré unaformación profesional”Foto: cortesía del egresadoG e n e r a c i ó n A n á h u a c 3

LÍderes de acción positivaSABRINA HERRERA ASPRAUniversidad Anáhuac México NorteDirectora corporativa internacional de Genomma Lab Internacional, S.A.B.Informática, generación ’86A lo largo de mi trayectoria profesional, convertir los contratiempos en oportunidadesha sido el reto más importante. Me he encontrado con situaciones quea veces parecen imposibles de sortear. En ocasiones es muy difícil mantener lamira en el resultado deseado y encontrar las rutas alternativas para lograrlo. Enmi experiencia, en 80 o 90% de los casos, no hay sólo una, sino varias salidas alproblema, además de una oportunidad escondida detrás de cada contratiempo.Otro reto constante es mantener los valores en los que uno cree frente a circunstanciasextremas. Tuve la oportunidad de vivir 15 años en diferentes paísesy de trabajar con más de 70 naciones, lo cual me ayudó a mantener claros losobjetivos, a aprender de otras culturas y de otras maneras de trabajar.Para mí, el éxito consiste en saber desarrollar a las personas, creando unambiente de constante crecimiento profesional, con retos interesantes, mediblesy alcanzables. Personalmente, tengo un verdadero compromiso con la visiónde la empresa; también lo tengo con cada una de las personas que colaboranen el área a mi cargo y en las áreas que interactúan con nosotros. He sido unapersona muy apasionada del desarrollo y el crecimiento personal, el liderazgoy el trabajo en equipo. La perspectiva que en su momento tenía la carrera deInformática en la Universidad Anáhuac, y de los aprendizajes más valiosos queme dio, fue saber encontrar rutas de solución a cualquier problema.Cuento con una Maestría en Alta Dirección y Especialización en Liderazgo,Comunicación y Trabajo en Equipos de Larga Distancia; además, soy miembrodel Consejo de Genomma Lab Internacional, S.A.B., miembro del ComitéConsultivo del fondo de inversión Outhinkers Fund y catedrática del Colegiode Graduados de Alta Dirección.“Estar en constante desarrollo comoser humano, el interés de buscar elbienestar de todos y mantener losvalores que funcionan son productoclaro de estudiar en la Anáhuac”Fotografía: Ixchel Hernández MondragónDAVID MIER Y TERÁN CUEVASUniversidad Anáhuac MayabDeportista de Alto Rendimiento en Windsurfy director general Chata CámaraIngeniería Industrial, generación ´06Mi empeño, dedicación y constancia por hacer bien las cosas, son los elementosque me han permitido lograr lo que hasta ahora he conseguido en el aspectoprofesional y personal. En la actualidad tengo dos actividades principales.Entrenar para los juegos olímpicos de Londres 2012, y al mismo tiempo, desarrollarun negocio de servicio de banquetes y tienda gourmet “Chata Cámara”.Mi pasión es el windsurf. Todo comenzó en 1994, cuando mi mamá meregaló una tabla y a partir de ahí dedique todos mis fines de semana y el veranoa windsurfear. Hacía regatas como novato, y a los 15 años de edad comencéa ganar mis primeras carreras. En 1998, fui a los Juegos Centroamericanos,en donde me catalogaron como el 2° mejor de México. Un año después, meseleccionaron para representar a México en los Juegos Panamericanos, ahícomenzó mi calificación para Los Juegos Olímpicos de Sydney 2000, me reincorporéla Universidad y regresé para los de Atenas 2004; dos años más deestudio y me fui a Beijing 2008. Para los de Londres 2012, me preparo conun grupo internacional que entrena en diferentes partes del mundo. El añopasado regresé a los Juegos Centroamericanos donde obtuve medalla de oro.La universidad fue muy especial para mí, ya que la cursé conjugándola conmis entrenamientos, “viviendo” en la biblioteca, pasando horas y horas estudiandoy haciendo trabajos. Debemos perseguir nuestros sueños y trabajar duropara alcanzarlos.“El empeño y la constancia me hanpermitido alcanzar mis objetivospersonales y profesionales”Fotografía: Zurya Ortegón4 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

gadgets Por Lic. Carlos Gutiérrez A. Coeditor Generación Anáhuac ganahuac@gmail.comLo más fino delos celularesPor: Vladimir ArteagaSi buscas un celular que no pesedemasiado, con buena recepción, quetenga las virtudes del sistema operativoAndroid y gustas de una buena resoluciónde pantalla con gran capacidad paraprocesar videojuegos, Sony Ericsson hatraído la línea Xperia. Uno de los modelos esel Arc, sumamente delgado (125x63x8.7 mm)y ligero (117 gr) con una resolución de pantallade 854x480 pixeles. Su diseño curvo permitemanipularlo mejor al momento de hablar porteléfono y de tomar fotografías con su poderosacámara de 8.1 megapixeles con flash LED. Susistema operativo Android Gingerbread permitedescargar múltiples aplicaciones, con laparticularidad de que sus bocinas exteriores,brindan una experiencia inmejorable. De lasfuncionalidades más versátiles, es el hecho de quepuedes hacer de este celular un spot Wi fi paraconectar cualquier dispositivo móvil a internet, dehecho hace una excelente mancuerna con cualquiertableta Wi-Fi equipadas con Android.Ratón galardonadoLa Sociedad de Diseñadores Industriales de Norteaméricareconoció al Arc Touch Mouse, de Microsoft, con el PremioInternacional a la Excelencia en el Diseño (IDEA, por sus siglasen inglés).Un Premio Oro con el que se reconoce a un mouse inteligenteque destaca no sólo por su diseño vanguardista, sino por suavanzada tecnología de rastreo BlueTrack y sus funcionestouch. Este innovador gadget incluye característicaspensadas para hacer de las tareas básicas algo especial; deesta manera, en vez de presionar un botón de encendido,simplemente se debe arquear el mouse para prenderlo yaplanarlo para apagarlo, y llevarlo así con mayorcomodidad.El desarrollo más emocionante de la compañía es laintegración de funciones táctiles. El Touch Mouse (depróximo lanzamiento) y el Arc Touch Mouse son losejemplos de cómo la introducción de la tecnologíatáctil ha cambiado la manera en que utilizamoseste accesorio. Una combinación de laversatilidad de un touch pad con el confort y lacomodidad de un mouse. Para desplazar,navegar y manipular contenidos usando gestostáctiles, sin sacrificar la eficiencia ergonómica.Sencillez de pulsoTimex presenta su línea Originals, ahora diseñada y pensada para lasmujeres que buscan un look más formal, femenino y donde la regla“menos es más” se aplica perfectamente.Timex Originals Mesh se presenta en tres distintas combinaciones,todas con correa de tipo brazalete, carátula plana y números grandespara poder leerse con facilidad. Son resistentes al agua y cuentan conluz indiglo night-light.Nike Shield PackNike elementShield fz maxChamarra fabricadacon textil Storm-FIT 1,que hace esta prendarepelente al agua y alviento (lluvia moderada)a la vez que permite latranspiración.Forro interior de Dri-Fit3D que te mantiene,fresco, seco y cómodo,reduciendo el roce conla pielCapucha ajustable conopción de bufanda paraclimas muy fríos.Nike vapor flash JacketCorte 100% de poliéster con un laminadoreflejante en toda la chamarra, el cual esideal para condiciones de poca luz. El exteriorposee una cara laminada que produce unareflectividad impresionante con la fuerza de400 velas para completar 360 grados devisibilidad en condiciones de poca luz.Construcción reversible, para un uso cotidianoen otra hora del día.Cuenta con una capucha ajustable convisor integrado mantiene la cara y cabezaprotegidas.Perforaciones láser que ofrecen mayorventilaciónLa colección Nike de invierno se llama ShieldPack y se compone de tres tipos de outfitspara correr de noche (reflejante), bajo la lluvia(impermeable) y en el frío (térmica)6 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

gastronomÍa y Nutrición Por Marisa Ramos Abascal Coordinadora académica de Posgrado en TurismoEl hombre delgorro blancoy la pata negraLo que dibuja la sazónde un chef es lo queva viviendo, el calor yaroma de los fogonesque conoce, las personascon las que comparte elespacio culinario, los viajes,las cocinas de otros, lasmesas en las que departe, losplatos bien logrados, perotambién los malogrados y,entre otras cosas, los mercadosque lo inspiran.Arnaud Guerpillon es de esos hombres de alto gorro blancoque no se conforma con lo que ve a simple vista, le gustasiempre averiguar un poco más, y aunque no es viejo, este hábitolo ha convertido en referente de consulta tanto para susalumnos como para sus colegas. En su experiencia se puedenencontrar restaurantes con tres estrellas Michellin en Francia y membresíasde exclusivos clubes de cocineros. Durante los años que vivió en México,logró un singular sincretismo gastronómico franco-mexicano, ampliamentesaboreado por todos los que compartimos su participación en Le CordonBleu en nuestro país.El encuentrocon la gastronomía localDesde principios de 2011, el chef Guerpillones el director de Le Cordon Bleu en Madrid.Mientras paseamos en el mercado de SanMiguel, muy cerca de la Plaza Mayor, noscuenta el inicio de su aventura en la penínsulaibérica.Arnaud se adelantó unos meses a su esposaKarla para establecerse en Madrid. Su primeraadquisición no fue una cama o unasilla, tampoco un libro. Lo primero de lo quequiso acompañarse fue de una de las joyasgastronómicas de España y, en este caso, fuetambién el canal de comunión con una nuevacultura gastronómica: un jamón, pero no unjamón cualquiera: un paladar exigente buscasiempre la calidad, de modo que durantelas primeras semanas un pata negra fue susustento y su refugio, en una tierra que muypronto dejaría de ser ajena.En el mercado de San MiguelLos pasillos del mercado se hallan inundadosde colores, aromas, sabores y golosos turistas.Más que un lugar de abastecimiento, pareceun espectacular escaparate de la gastronomía8 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

Universidad Anáhuac México Norteespañola. Imagen que invita a la reflexión, la mutua influenciaentre las cocinas mexicana y española, la cercaníacon Francia y sus técnicas culinarias. ¿Sería acaso la cocinaespañola la misma si el jitomate no hubiera llegado desdeel Nuevo Mundo hace 500 años? Imposible imaginar sin éla esta España que de sur a norte se saborea en rojo, desdelos gazpachos y salmorejos hasta el pan con tomate.Y ni hablar de los chorizos y quesos que sobre, bajo o dentrodel maíz, son parte esencial de los antojitos mexicanos.Es la multiculturalidad gastronómica la que hace exitosauna cocina. A pesar de este mestizaje, cada una de estastres cocinas —la española, la francesa y la mexicana— sepuede considerar auténtica, porque no son sólo los ingredientes,son también las formas de preparación las quedan identidad al arte culinario.Mientras caminamos, Guerpillon meseñala un letrero que se asoma entrelos pollos y otro similar que sale delas frutas, en el que se puede leer lapalabra “ecológico”. Me dice que elconcepto de orgánico ya ha quedadoatrás en el mercado europeo, que losconsumidores exigen ahora productos“ecológicos”.La verdaderacocina españolaCuando le pregunto su opinión sobreel boom de la cocina española en elmundo, me advierte y me pide que nome confunda. Me explica que reducirtoda la expresión gastronómica de unpaís a la creación culinaria de un chefen particular, de una cocina de autor,Sabíasque...tan sólo el año pasado, Españarecibió seis millones de visitantes,cuyo gasto medio creció 7%, encontraposición con la subida de1% del turista en general? La informaciónproviene del secretariogeneral de Turismo y ComercioInterior Español, Joan Mesquida.En conclusión:España sabe cocinary comer bienme puede impedir apreciar la enormevariedad y riqueza de la mesa ibérica.La verdadera cocina nacional de cualquier estado se halla en sus preparacionescotidianas, sobre las mesas de las familias, en los sabores auténticos que han logradotrascender. No obstante, los genios creadores de la gastronomía de vanguardia sonlos que van anticipando los pasos que seguirá la constante evolución culinaria.Además, tanto en la cocina tradicional como en la de vanguardia, España seguiráaportando.G e n e r a c i ó n A n á h u a c 9

museos y culturaPor Maribel Tomas Profesora de la Escuela de Arquitectura Universidad Anáhuac México NorteMuseo delCárcamode DoloresEl bosque de Chapultepec es el bosque urbanode mayor extensión de América Latina. Losvestigios más antiguos denotan la presencia detoltecas y aztecas, siendo un lugar sagrado paraambos pueblos. Chapultepec significa cerrodel chapulín, y en este sitio se encontraban los manantialesque surtían de agua a la ciudad de México-Tenochtitlan.Asimismo, sirvió de habitación para Nezahualcóyotl yMoctezuma Xocoyotzin, mientras que a Cuauhtémoc lecorrespondió defender el sitio contra los españoles.“El agua es el vehículode la naturaleza”Leonardo da VinciEl agua como líquido vital está ligada tanto a la fundaciónde México-Tenochtitlan como al manantial del Bosque deChapultepec y a los Baños de Moctezuma, por lo que, pararendirle tributo al elemento primordial, entre 1942 y 1952,se construyó el Cárcamo de Dolores, donde se recibíael agua que provenía de los manantiales de la laguna deLerma, Estado de México. Esta obra del arquitecto EnriqueRivas y del ingeniero Eduardo Molina es una construcciónsobria que presenta al frente un pórtico y un área interiorcubierta por una cúpula.En el exterior del pabellón que alberga el mural seencuentra una monumental fuente con la figura de Tláloc,dios prehispánico de la lluvia y el agua, realizada enmosaico, sobre un espejo de agua. Diego Rivera llamabaa esta fuente Totopamitl, dios del agua, que renace en elsiglo XX, uniendo el México prehispánico con el Méxicomoderno.Un mural subacuáticoEl interior del Cárcamo de Dolores tiene un mural pintadopor Diego Rivera en el que utilizó un material novedosoa base de polietileno, lo que le permitió pintar un muralsubacuático, único en el mundo. El nombre que se dio a laobra fue El agua, origen de la vida, realizado en 1951, conun área de 200 m 2 . El tema de la obra gira en torno a lasdiferentes formas de empleo de dicho elemento, ademásde dar crédito a los constructores del cárcamo. Esteespacio fue creado para reunir la ciencia y el arte, a más dedar servicio a la sociedad, pues en él se conjugan tanto labelleza como los conocimientos y la tecnología para traerel agua a nuestra ciudad.Al observar el mural, se pueden descubrir representacionesde microorganismos que dan origen a la vida, la evolución dela misma, además de peces, mujeres y hombres.Después de seis décadas, el monumento estaba muy deteriorado, por lo que tuvieronque tomarse medidas para su conservación. Así, en 2010, se iniciaron las obras derestauración. A pesar de la composición química de la pintura, el constante contactocon el agua la deterioró, por lo que se decidió desviar el agua, que ahora pasapor debajo de la plaza, y colocar un anfiteatro-mirador para contemplar el mural.Asimismo, se introdujo un mecanismo llamado Cámara de Lambdoma, creado porel artista Ariel Guzik, que reproduce el sonido del agua y recuerda al visitante lafinalidad del monumento.Frente al museo, el proyecto de restauración se complementa con el ágora-pirámidede la Fuente de Tláloc, diseñada por el arquitecto Alberto Kalach, con una capacidadpara 700 personas.Sin duda, este bello y poco conocido museo debe visitarse. Una vez que estés ahí,no dudes en caminar por los jardines que conforman el imponente Bosque deChapultepec.10 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

Sabías que...Hernán Cortés se apropió del bosquehasta que fue reclamado porCarlos V, cuando se decretó unacédula que establecía que el bosquedebía pertenecer a la ciudad?Más informaciónCárcamo de Dolores /mural El agua, origen de la vida /fuente de Tláloc de Diego Rivera.Horario: martes a domingo, 10:00a 17:00 hrs. Más información en lostels. 55 15 22 22 exts. 112 y 113El Bosque de Chapultepec se halladividido en tres secciones:• Primera sección. Es la más antigua detodas, donde se encuentran los doslagos, las fuentes de Nezahualcóyotl, lade las Ranas, la del Quijote, el Obeliscoen honor a los Niños Héroes, los Bañosde Moctezuma, el Jardín de la TerceraEdad y el Audiorama.En esta sección, se encuentran el MuseoNacional de Historia, la Casa del Lagode la UNAM, el Museo Nacional de Antropología,el Museo Rufino Tamayo y elde Arte Moderno; así como el AuditorioNacional y el Zoológico “Alfonso L.Herrera”.• Segunda sección. Fue inaugurada en1964 y tiene como objetivo cubrir actividadesfísicas y ambientales. En ella seencuentran El Papalote Museo del Niño,el Museo Tecnológico de la CFE, elMuseo de Historia Nacional, el Cárcamode Dolores, la feria de Chapultepec y elconocido restaurante del Lago Mayor,donde se alberga la fuente más grandede América Latina.• Tercera sección. Inaugurada en 1974,tiene como finalidad la preservaciónecológica de la flora y la fauna. En 1992fue decretada área natural protegida.G e n e r a c i ó n A n á h u a c 11

cinePor Cristina PradoDirectora de Promoción Cultural Cinematográfica, ImcineComunicación, generación ‘87, Universidad Anáhuac México NorteJorgeNegrete, aEl conocido Charro Cantor, uno delos más queridos guanajuatenses,cumple 100 años de su natalicio.Jorge Negrete, gran representantede la cultura popular mexicana,con poco más de 20 años de carrera artística,les dio a México y al mundo lo mejor de suvoz, porte, estilo y generosidad. Fue uno de losactores de la conocida como Época de Oro delcine mexicano que mayor impacto ha tenido enIberoamérica. Entre sus actividades de carácterpolítico está el haber fundado el Sindicato deTrabajadores de la Producción Cinematográficade la República Mexicana, y haber reestructurado,junto con un grupo selecto de actores, laAsociación Nacional de Actores (ANDA), de laque fue un destacado líder.Jorge Alberto Negrete Moreno nació el 30 denoviembre de 1911, hijo de David NegreteFernández y Emilia Moreno Anaya, ambosemparentados con la aristocracia que habíaprosperado durante el porfiriato, pero quepertenecían a la rama más humilde, puescarecían de propiedades. Jorge fue el segundode seis hermanos; dominaba varios idiomas:alemán, inglés, francés e italiano, y al igual quelos demás miembros de la familia, fue educadoen un ambiente de cultura.En plena adolescencia, decidió seguir los pasosde su padre e ingresó al ejército. Sin embargo,también terminó desencantado y para 1932 loabandonó; poco después, recibió su primeraoportunidad en el mundo del canto con donEmilio Azcárraga.Una voz inolvidableEstudió canto con José Pierson, director de laCompañía Impulsora de Ópera de México,quien había sido profesor de cantantes de óperanotables en la época, como Fanny Anitúa oHugo Avendaño, y de intérpretes popularescomo Pedro Vargas y Alfonso Ortiz Tirado.100 años desu natalicioInterpretaba en ese tiempo romanzas mexicanasy canciones napolitanas, además de piezas deautores de la época como María Grever, AlfonsoEsparza Oteo y el gran Manuel M. Ponce.Con su voz de barítono, cantó en la primeramitad de los años treinta, en forma esporádica,en el teatro Iris, en el Lírico y en el Palacio deBellas Artes. En 1934, cantó por única vez conel coro de alumnos del maestro José Pierson enla obra musicalizada La verdad sospechosa, deJuan Ruiz de Alarcón. Además, intentó triunfaren Nueva York al lado de Ramón Armengodcon el nombre de The Mexican Caballeros.Cantante, actor,galán y un icononacional, así esJorge NegreteEn su afán por adquirir renombre internacional,realizó pruebas para ingresar en laMetropolitan Opera House de Nueva York,pero al sólo obtener el puesto de suplente, sucarácter y el orgullo que lo caracterizaban lollevaron a rechazar la oferta y volver a Méxicopara iniciar su carrera cinematográfica.De cantor a actorEn 1937 debuta en el séptimo arte con elcortometraje Cuban Nights, en el que representóa un trovador cubano. La madrina deldiablo, dirigida por Ramón Peón, es el primerlargometraje de Negrete, para el que fue recomendadopor la actriz Sara García. En el filme,actúa al lado de María Fernanda Ibáñez, quienfuera su primer amor. En esta cinta, da vida aun chinaco, propietario de un pequeño ranchoque por alguna circunstancia es empujadoa convertirse en bandolero.En 1938, filma Caminos de ayer, de Michelena;Perjura, dirigida por Rafael J. Sevilla; Juan sinmiedo, de Juan José Segura, entre otras; todasestas cintas son melodramas de época y deambiente campirano. Desde sus inicios, las películasde Jorge Negrete estaban pensadas parael lucimiento del cantante. Popularizó así lallamada comedia ranchera, en la que encarnabaal personaje del macho valiente, buen tipo,adinerado, mujeriego, vital y arrogante.Su primera esposa fue la bailarina y actriz ElisaChristy, y desde este matrimonio sobresale elamor incondicional que Negrete profesaba a sumadre por sobre todas las cosas. Con Elisa tuvoa su única hija, Diana.Nace un mitoLa película que lo lanzó a la fama nacional einternacional fue, sin duda, ¡Ay Jalisco, no terajes!, dirigida por Joselito Rodríguez, cintaque lo convierte en una gran figura en todaAmérica Latina. Con el personaje de SalvadorPérez Gómez, el Ametralladora, se consagracomo el Charro Cantor, y esto marca el antesy el después en su carrera, ya que, además de12 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

El film que lo lanzó ala fama fue, sin duda,¡Ay Jalisco, no te rajes!,del director JoselitoRodríguez, cinta que loconvierte en una granfigura en toda AméricaLatinadignificar el género de la comedia ranchera,logró proyectar un carisma que no tenía.Con este personaje, Negrete seduce al públicofemenino y logra que el masculino se identifiquecon él. Esto coincide con el hecho de que,en México, en las décadas de 1930 y 1940, sebuscaban símbolos de identidad. Mientras queen los murales se rescataba la raíz indígena, elcharro mexicano resultó, para el cine,un personaje que podría encarnar los anhelosy nostalgia del México posrevolucionario.En esta, cinta alterna por primera vez conGloria Marín, actriz que se convertiría enuno de sus grandes amores. Con ella repitióla mancuerna en diversos filmes como Seda,sangre y sol, de Fernando A. Rivero; Historiade un gran amor, del reconocido Julio Bracho(película que también fue un éxito en taquilla).En 1943, actúa al lado de quien sería su terceraSmart Flyer Azul 205x123 280911.pdf 1 9/28/11 6:56 PMesposa, María Félix, en El peñón de las ánimas,del realizador Miguel Zacarías.Para Negrete, era importante demostrar que,además de cantante y galán, era un buen actor,por lo que filmó películas como El jorobado, deJaime Salvador, donde personifica a un hombredeforme, y En tiempos de la Inquisición, deJuan Bustillo Oro, también al lado de Gloria.Lamentablemente, estas cintas representaronclaros fracasos para su carrera.Después de esos intentos por dejar a un ladola imagen de charro, filma nuevamente al ladode Gloria Marín Una carta de amor, películaconsiderada por el actor la mejor de su carrera.Mientras tanto, seguía siendo un infalible vendedorde discos en el ámbito musical.Una carrera de altibajosLa película Gran Casino es la primera cintamexicana dirigida por Luis Buñuel. En ella,Jorge hace un cambio de género con esta comediade equivocaciones. En 1948, filma el remakede Allá en el rancho grande, de Fernando deFuentes, en el que logra sacar adelante el papelque años atrás realizara Tito Guízar.Con Jalisco canta en Sevilla, de Fernandode Fuentes, Jorge Negrete filma la primeracoproducción hispano-mexicana. Tambiénfilma en España Teatro Apolo, de Rafael Gil.Esta película no tuvo el éxito esperado pero lehizo merecer dos reconocimientos. En 1950,vuelve a actuar al lado de Gloria Marín en lacinta Siempre tuya, película en la que estrenala canción “México lindo y querido”; lo únicorescatable son los números musicales. Un galloen corral ajeno sería la última obra en la quetrabajarían juntos Negrete y Marín. Después de10 años de relación, de múltiples separaciones,infidelidades, y del gran poder que la madre deJorge ejercía en él, la relación termina.En los años cincuenta, empieza el descenso enla carrera cinematográfica del actor y cantante,en cuyas películas ya no era la única estrellamasculina. Si bien en los Tres alegres compadres,en la que alternó con Pedro Armendáriz yAndrés Soler, no se logró gran cosa, al lado dePedro Infante hizo la legendaria —y ahora consideradala mejor comedia ranchera de Negretey la obra maestra del género— Dos tipos decuidado, de Ismael Rodríguez. Pedro Infanteganó el duelo de actuación y Jorge el de voces.En 1953, actúa al lado de la que ya era su esposaMaría Félix, en Reportaje y en El rapto, ambasdel gran Emilio Fernández, el Indio. En estasproducciones era muy notable el grave estadode salud de Jorge. El 5 de diciembre de 1953,muere en Los Ángeles, California, mermadopor la cirrosis hepática que lo aquejaba y a laque nunca prestó atención. En México se dauna manifestación de duelo sin precedenteshasta ese momento para despedir al ídolo,icono irrepetible del cine nacional.G e n e r a c i ó n A n á h u a c 13

estaurantesAUSEBAPor: PastichoAl sur de la ciudad de México podemosencontrar un nuevo circuito gastronómicoen el Desierto de los Leones. Tradicionalde comida española, es una buenarecomendación para pasar un rato agradable.Si vas de noche no dejes de reservar en suterraza, ya que suele llenarse.¿Qué pedir? Las croquetas de jamónserrano y las tapas de la carta son muyrecomendables, en especial las Angulas a laBilbaína (son naturales, “no surimi”). Entresus platos regionales, debes conocer la PaellaValenciana, la Fabada Asturiana o el PulpoGallego. Y de postre un Mil Hojas, la CremaCatalana o el Filloas.Av. Desierto de los Leones 5535, col. AlcantarillaTel. 54 25 33 44 / 55 85 92 44De $250 a $400Horarios: domingos de 1:00 pm a 9:00 pm;lunes a jueves de 1:00 pm a 12:00 pm,y de viernes a sábado de 1:00 pm a 1:00 am.Est. / Visa / MC /AMEXFotos: Luis Alonso AnayaChina GrillPor: PastichoEn el hotel Camino Real de Polanco, puedesconseguir una fusión asiática internacional deprimerísima calidad. Te darán una muestraartística de cada uno de los platos que tepueden servir. Es un lugar relajado y muy bienambientado.¿Qué pedir? Para empezar te recomiendoprobar los pancakes de langosta, la tártara decarne Kobe. De plato principal, es “obligatorio”el Pato Rostizado, las Costillas de Corderoen Sésamo Glaseado o el Cordero Ossobuco.Si ves dos precios en la carta, es porque unocorresponde a la porción individual y el otropara compartir.Mariano Escobedo 700, col. Nueva AnzuresTel. 5263-8887. Precio desde $400.Horarios: domingo de 1:00 pm a 11:00 pm;de lunes a miércoles de 1:00 pm a 12:00 pm,y de jueves a sábado de 1:00 pm a 1:00 am.14 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

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SaludPor Dr. José Enrique Guerra AilloudMedicina del Deporte y RehabilitaciónMédico cirujano, generación ´03, Universidad Anáhuac MayabLasaluden elgimnasioLas bondades del ejercicio en un gimnasioson innumerables, pero cuando una personadecide realizarlo, es muy importante tener encuenta varios puntos para obtener el mayorbeneficio de esta actividad.• Asegurarse de que el gimnasio cuente coninstalaciones adecuadas, empezando porla ventilación, que tenga varias ventanas o,en su defecto, aire acondicionado a 22ºC, latemperatura ideal para hacer ejercicio.• La experiencia y capacitación del instructor.Un mal instructor puede llevarnos a lesionesfísicas severas, a rutinas en las que podemostener sobrecargas de ejercicio. Recuerdaque la dosificación del ejercicio en el gimnasioes fundamental, ya que va de la manocon la musculatura de la persona, el ritmocardiaco, el estado físico y los antecedentesdeportivos y de salud. En general, el ejerciciotiene que ser gradual. Para una buenadosificación del ejercicio, hay que medircargas, tiempos, repeticiones y series, lascuales deben ser guiadas e individualizadaspara cada sujeto.• Tener cuidado con las sustancias. Tu instructordebe tener cuidado (y experiencia)cuando te dé consejos sobre “ayudas”ergogénicas (sustancias para potenciar elrendimiento), ya que son muy delicadas; unamala prescripción te puede descompensar,hacer ganar peso e incluso provocar undesajuste hormonal, desencadenar enfer-Recuerda: es importantecalentar y estirar antes dehacer cualquier ejercicio, almenos por 15 minutos. Hacerejercicio es sano, siempre quese tengan en cuenta estasrecomendaciones y se hagabajo la supervisión deprofesionales.medades de piel o problemas de reproducción,entre otros trastornos. Si el deportistarequiere o desea utilizarlas debe acudir conpersonas capacitadas, como nutriólogosespecializados o médicos del deporte, yaque muchos de estos productos son deprescripción médica.Conoce más sobrelas lesiones en el gymLas lesiones en el gimnasio son generalmenteen las rodillas, espalda baja, hombros, tobillos;desgarres, rupturas musculares y contracturas.Muchos de estos padecimientos se debentratar mediante rehabilitación profesional,fortalecimiento, y en algunos casos, conintervención quirúrgica.Las primeras medidas que deben tomarseante una lesión son las conocidas comoPRICE (por sus siglas en inglés):P de protection (protección). Se debeproteger la zona lesionada con algunaférula o vendaje para evitar lesiones másfuertes o complicaciones.R de rest (reposo). Dejar el ejercicioque se esté realizando.I de ice (hielo). El mejor anestésico natural;hay que aplicar durante 20 minutoscada seis horas, por dos días.C de compression (compresión). Un buenvendaje elástico compresivo para tratar lazona lesionada. Con esto se evitará, en parte,la formación de hematomas (moretones)e inflamación.E de elevation (elevación). Útil en el casode golpes y lesiones en las piernas. Cuantomás se eleve la extremidad por encima delnivel del corazón, más se reducirá el flujosanguíneo.16 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

ienestar Por Isabel Barrera Romo Consultora de Relaciones con Egresados. International Center for Integral Formation (ICIF)En la actualidadse habla muchode la soya, pero¿qué es y cuáles sonsus propiedades?SOYAELGRANALIMENTO¿Qué es la soya? Es la legumbre más rica ennutrientes, y de la que se obtienen variosproductos alimenticios. Sus semillas son lasmás ricas en proteínas, grasas, vitaminas yminerales de todas las que se conocen. Esoriginaria de China, donde ha sido cultivadapor más de 13,000 años y es uno de los principalesalimentos en países orientales, comoJapón y China; no obstante, se comercializaen todo el mundo por sus múltiples usos.Su contenido en proteínas es casi equivalenteal de origen animal (carne, leche yhuevos). Comer una taza de 172 g de soyaaporta la proteína necesaria para un día dedieta, y para obtener esa proteína de otromodo deberíamos consumir una ración decarne de 400 g, con la gran ventaja de quela soya no contiene colesterol, ácidos grasossaturados ni toxinas.Alimentos de soya• Tofu• Productos fermentados con sal(tamari) o sin sal (tempeh)• Miso• Leche de soya• Harina de soya• Proteína de soya texturizadaLos beneficios:√ Es energética y mineralizante.√ Es un alimento completo y de fácildigestión.√ Su aceite es provechoso en cualquieruso culinario, además de que es inodoro,de sabor liviano, apto para cocinar, perotambién para ingerirse crudo.√ 25 g de proteína de soya al día comoparte de una dieta baja en grasassaturadas y colesterol reducen los riesgosde enfermedades del corazón.√ En el año de 1999, la FDA (Departamentode Administración de Alimentos y Fármacosdel gobierno de los Estados Unidos)dictaminó que existían estudios deinvestigación correctamente diseñados,controlados y avalados por centros deinvestigación respetables que demostrabanque el frijol de soya es un alimentosaludable para el corazón y el sistemacardiovascular.Tabla nutricional (por 100 g de porción comestible)√ Permite seguir dietas para perder peso,ya que como sustituto de carne contienemenos calorías. Por ejemplo, una hamburguesade soya tiene 100 calorías menosque una de carne.√ Considero que el principal beneficio dela soya es “lo que no contiene”, puesresulta una fuente de proteína tan buenacomo la carne y no posee todo lo malode ésta.√ Ayuda a atenuar los síntomas asociadoscon la menopausia.√ Reduce el riesgo de alteraciones dela masa ósea, disminuye el riesgo defracturas osteoporóticas y existe unamenor tendencia a la desmineralizacióndel hueso.√ Gracias a su fibra, alivia el estreñimientoy hace más lento el paso de los azúcaresa la sangre (permite regular la glucemia,lo que es beneficioso para personascon diabetes) y a reducir los niveles decolesterol en nuestro organismo.Kcal (n) Proteínas (g) Grasas (g) Hidratos de carbono (g) Fibra (g) Hierro (mg)370.2 35.9 18.6 15.8 15.7 9.7Zinc (mg) Potasio (mg) Calcio (mg) Vit. B1 (mg) Vit. B3 (mg) Folatos (mcg)4.3 1,730 240 0.61 7.9 370mcg: microgramosG e n e r a c i ó n A n á h u a c 17

emoción sobre ruedasPor Dra. Sai Irene Sánchez CorreaJefa de Relaciones Públicas y Redes Sociales de VolarisUniversidad Anáhuac México Norte, Comunicación, generación ´00Unauto depelícula¿Cuántas veces hemos visto en elcine y en la televisión automóvilesque se convierten en verdaderospersonajes y dan vida a las historiasde entretenimiento?¿Quién no recuerda el Auto Increíble oel Jeep de Indiana Jones, el Batimóvil, elclásico FIAT de Mr. Bean o la persecucióndel BMW manejado desde su celular porJames Bond?Hay otros automóviles como los Mercedes-Benz de la película Men in Black, el AstonMartin del 007, el Cadillac de Vaselina, elCamaro de Transformers, los Mini-Coupersde Italian Job o las camionetas CadillacEscalade en Matrix.Los automóviles que se han convertido enverdaderos actores gracias a la magia de lapantalla grande van marcando la evoluciónde la tecnología y de nuestra historia; sonelementos que imprimen épocas, o bienpueden convertirse en verdaderos mitosy leyendas.El equipo, diseño y color los hacen únicos,y los convierten en objetos de aspiración,ya que ofrecen velocidad, lujo, adrenalina,tecnología y protección, pero en las películasde Hollywood también hay destrucción.Un auto con alma, Herbie (53) Volkswagen,nos enamoró creando un personaje sensible,con emociones y reacciones al entorno quese sobrepuso y logran ganar las mejoresjustas automovilísticas.Cars es otra película donde todos losautomóviles se convierten en personajes converdaderas emociones, pasión, sentimientos,anécdotas y triunfos.¿Cuántos elementos del automóvil manejadopor Michael J. Fox y Christopher Lloyd, elDeLorean en Back to the Future no vimos enlos ochenta, que ahora son parte del día a díaen los modelos actuales?Inventos como el teléfono, el GPS, lascomputadoras, los autos que se manejansolos, las llantas que no sufren ponchaduras(runflat), el blindaje, el encendido a distancia,el self-parking, son elementos que han sidointegrados en los autos de la actualidad.Si no puedes comprar un automóvil como el dealguna de estas películas, hay una infinidad deautomóviles a escala (tiendas de coleccionistas)con todos los modelos que soñarías tener.Los automóviles que han encarnado personajesde Hollywood son apasionados, lujososo rebeldes y nos transportan al gran mundodel entretenimiento.Agradecemos desde ahora sus comentariosy sugerencias acerca de qué autos yactividades les gustaría que presentáramosa: sai.sanchez@volaris.com.mx, yrecuerden: “Hagan de su automóvilun deporte, no un peligro”.Facebook Alta Velocidad TVTwitter @altavelocidadtv18 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

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FinanzasPor María del Pilar Riquelme Cárdenas Doctora en Educación Complutense/Anáhuac Universidad Anáhuac México NorteDurante los últimos treinta años de mivida he estado inmersa en el mundoempresarial, como empresaria y comoejecutiva. Me percaté de que en ambasposiciones la dificultad para lograr una buena calidadde vida es titánica, por lo que desde hace diez añoscomencé a interesarme en el tema.Comenta George Soros en su libro Tiempos inciertos:“Mucha gente sueña con hacer del mundo un lugarmejor, pero yo realmente puedo hacerlo”. ¿Cómo haalcanzado esta posición privilegiada? Soros diceque en él se combinan tres cualidades:1. Desarrollo de un marco conceptual que le haproporcionado cierta comprensión de la historia2. Firmes creencias éticas y políticas3. Ha ganado mucho dineroAsí, he llegado a la conclusión de que el asunto defondo es tener la liquidez suficiente para enfrentarperiodos críticos y aprovechar las oportunidadesde negocio que te presenta la vida.Desde siempre, las personas de todo el mundoy de todas las culturas se han hecho las siguientespreguntas:• ¿Realmente puede una persona ser feliz?• ¿Cuál es el sentido de la vida?• ¿Qué significa la buena vida?• ¿Existen recetas para lograr tener una buena vida?Al plantearnos estos cuestionamientos caeremosineludiblemente en otros, como:• ¿Qué vale la pena hacer?• ¿Qué no vale la pena hacer?• ¿Qué vale la pena tener y querer?• ¿Qué no vale la pena querer ni tener?Finanzaspersonales ycalidad de vidaComo versa el dicho popular:“¡El dinero no lo es todo!,pero sí que ayuda”Vienen a mi mente las palabras del experto teólogo yfilósofo acerca de “la buena vida”, definiéndola cómo lavida digna de vivirse, Dr. Bernardo Fernández Ardavin,quien ante estos mismos cuestionamientos que meaquejaban me dijo: “Nuestra vida tiene el sentido quenosotros le hemos dado y vivimos poniendo mediospara alcanzar esos objetivos o ideales”.Para vivir una vidadigna de vivirse debemoselaborar un plan de vida, ypara lograrlo necesitamosde una buena gestión delas finanzas personales.–"¿Plan de vida y finanzas personales? ¿Cómo queestán relacionados?” –pregunté. A continuación,querido lector, te expongo lo que don Berni me explicó:20 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

PLAN DE VIDANos ayuda a ordenar nuestros pensamientosacerca de lo que queremos ser y a trazar unaestrategia para lograr los objetivos o idealesque deseamos alcanzar. Comienza con un autodiagnósticoacerca de lo que hemos hechocon nuestra vida hasta el día de hoy y nos confrontacon nuestros valores y el tipo de personaque queremos ser.Una vez que hemos realizado el autodiagnóstico,hay que elegir el futuro que queremos; deesta manera, podremos fijar los objetivosy los plazos para cumplirlos.La estrategia para el desarrollo personal debeconsiderar varios campos para el desarrollointegral:1. Espiritual2. Familiar3. Desarrollo profesional4. Cultural5. Físico6. Social7. Finanzas personalesDicha estrategia debe evaluarse periódicamentepara poder corregir algún campo que se estédescuidando. Hay que recordar que nuestranaturaleza humana hace que nos inclinemoshacia los campos que nos dan mayor placer.FINANZAS PERSONALESEl campo económico es un aspecto que debemoscuidar, porque es el que nos permitirátener un buen desarrollo integral. Toda personatransita en esta vida por diferentes etapas,en las cuales deberá resolver sus necesidadesmateriales.El objetivo de las finanzas personales consiste entener una estrategia de ahorro y de gasto. Dif íciles ahorrar cuando no se tiene qué ahorrar, y másdif ícil resulta dejar de comprar en una sociedadde consumo en la cual los medios de comunicacióny los vendedores ambulantes bombardeantu espacio privado para promover la comprade artículos generalmente innecesarios.¿QUIERES INVERTIR?Te recomiendo dar los siguientes pasos parahacer un análisis patrimonial:1. Clasifica por orden de importancia tusprincipales fuentes de ingreso:a. Empleob. Negocioc. Jubilaciónd. Inversionese. Renta de inmuebles2. Clasifica la asignación de tus egresos comoporcentaje de tus ingresos:a. Gasto familiarb. Colegiaturasc. Renta de viviendad. Crédito hipotecario de la viviendae. Retirof. Compra de bienes3. ¿Has invertido en algún instrumento de losmercados financieros en los últimos meses?a. Mercado de dinerob. Mercado de capitales4. En caso de haber invertido en monedanacional, dólares o euros, por favor clasifica elobjetivo principal:a. Asegurar el patrimonio invirtiendoen valores exentos de riesgob. Rendimientos atractivos de valoresde deuda de emisoras de alta calidadcrediticiaLas preguntas anteriores te sirven para analizartus ingresos y el destino de los mismos, ydespierta la curiosidad por investigar la posibilidadde inversión en otros formatos en los quela mayoría de la gente no tiene previsto porfalta de cultura financiera.Para conocer tu perfil de inversionistapuedes colocarte en el nivel de la siguienteclasificación:Nivel 1: disponibilidad inmediatade recursos, conservación de capitaly mínimo riesgo.Nivel 2: disponibilidad inmediata,rentabilidad moderada y bajo riesgo.Nivel 3: aumento de capital por losrendimientos, castigo la disponibilidady considero el riesgo.Nivel 4: aumento de capital por altosrendimientos, alto riesgo y prácticamentesin disponibilidad a corto o mediano plazo.Después de haber analizado tu situación económicay establecer tu perfil de inversionista,puedes comenzar a investigar los rendimientosque obtendrías en las diferentes institucionesfinancieras, para la mejor gestión de tus finanzaspersonales, e invertir así este dinero en tuplan de vida.Como podrás ver, una sana planeación de tusfinanzas te dará la posibilidad de dar plenituda tu existencia.G e n e r a c i ó n A n á h u a c 21

el caso Por José Rodrigo Pozón Director de Comunicación Institucional Universidad Anáhuac México SurLa historia de Ingenia Muebleses una historia de familia. Ensólo cuatro años, lo quesurgió como una idea sencillaes un negocio rentable,innovador y en crecimientoRevolucionando la industria de los mueblesComienza en 1968, cuando ErnestoVidal (padre) dejó Chile para venira México, donde cinco años despuéscofundó la fábrica de mueblesCapellini. Sus tres hijos crecieron pasando veranosy fines de semana ayudando en la fábricay aprendiendo sobre el negocio. Años mástarde, Christian (Economía empresarial, gen.’97), Ernesto (Ingeniería Industrial, gen. ’98)y Patrick (Administración de empresas, gen.’00), estudiaron en la Universidad AnáhuacMéxico Sur.Tras concluir sus respectivas carreras yprobar suerte más allá del negocio familiar,Ernesto se enfrenta a la falta de oportunidadesen el mercado laboral, y en 2007 decideregresar al ramo que mejor conoce. Decideaprovechar su tesis de titulación (un estudiode factibilidad para montar una fábrica demuebles tapizados), abre un pequeño tallercon una inversión de 50,000 pesos que teníaen una tarjeta y 84,000 pesos de un créditobancario, y comienza fabricando seis sofás almes. Lo dif ícil de atraer a los clientes lo animaa innovar y decide vender los muebles porinternet, revolucionando los modos propiosde la industria. Poco después se sumaronal proyecto Patrick y Christian.El éxito fue inmediato, y tras los primerosseis meses Ingenia Muebles se convirtió enlíder en ventas en Mercado Libre, sumando100,000 dólares mensuales. No obstante, ladesconfianza que en ese momento aún despertabanen México las compras por internethace que abran su primera tienda f ísica,respetando su gran diferenciador: mueblesmodernos y a la moda, a bajo costo, especialmentedirigidos a gente joven. Se trata de unpoderoso concepto que los ha consolidado enpoco tiempo, con resultados espectaculares.22 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

Innovación y éxitoEn la actualidad cuentan con 130 tiendas,renuevan todos sus productos cada seis meses,y dan precios, al menos, 30% por debajode cualquier otra opción. Fabrican más de12,000 sofás mensuales y han creado más de700 plazas directas de trabajo. Con la mirapuesta en 2015, aspiran a entrar en la BolsaMexicana de Valores, la internacionalización,así como llegar a las 800 sucursales, más de3,000 empleados y una producción de 100,000sofás mensuales.“Hemos creado un beneficio real para nuestrosclientes: el acceso a muebles de modaque antes no podían comprar. Hoy es posibleamueblar un departamento (sala, recámara,comedor, mueble de tv, mesas de centro) pormenos de 15,000 pesos (tenemos recámarasdesde 990 pesos). Se puede decir que hemosrevolucionado el mercado, ya que antes losmuebles eran muy tradicionales, aburridos ycaros”, afirma Ernesto.Para los hermanos Vidal lo más dif ícil, comosuele ocurrir cuando alguien se “atreve” conuna idea diferente, ha sido convencerse deque sí se puede cuando todo el mundo tedice que no: “A nosotros, a lo largo de todonuestro proceso, nos han dicho que lo queestábamos haciendo era imposible; hoy lohemos logrado contra todos los pronósticos”.Un gran consejoSin embargo, pese a las dificultades,recomiendan convertirse en emprendedores.“Para ello, explica Ernesto,son fundamentales tres aspectos:estar dispuesto a sacrificar —en unprincipio trabajábamos de lunes adomingo, 18 horas al día, incluidasnuestras familias, apoyándonos—;aprender de las buenas y malas experiencias—sobre todo de las malas,para evitar que vuelvan a suceder—,y adaptabilidad a los cambios, puesresulta complicado hacer un plan denegocios y no moverte de él, ya quetienes que ir tomando las oportunidadesque se presentan. Nosotros, dehecho, no tuvimos plan de negocios,simplemente aprovechamos las oportunidades.”Por último, aconsejan, a quien sedecida a emprender, que lo hagateniendo la pasión y la dedicaciónpor lo que quiera emprender, conscientede que, más allá del entorno,es el propio emprendedor el quemarca la diferencia para que lascosas sucedan.Marcar la diferenciaEl gran diferenciador de Ingenia Muebles,además de la venta por internet, es ofrecermuebles modernos a muy bajo costo, especialmentedirigidos a gente joven.Los hermanos Vidal, egresados de laAnáhuac México Sur, iniciaron IngeniaMuebles hace cuatro años, y han sido elegidosemprendedores 2011 por Endeavory por la revista Expansión, y nominados alpremio Entrepreneur of the Year por Ernst& Young.El primer espacio físico de la empresa fueun taller de 100 metros. Hoy, después deuna inversión inicial de 134,000 pesos, cuentancon 14,000 metros para la produccióny distribución, y esperan cerrar el año con25,000.Entre sus productos “estrella” hay recámarasde 990 pesos y comedores y salas de2,990 pesos.G e n e r a c i ó n A n á h u a c 23

ENTREVISTAPor José Luis Flores Rojas, editor Generación AnáhuacUniversidad AnáhuacMéxico NortePresidente de Multisistemasde Seguridad IndustrialPresidente del ConsejoNacional de SeguridadPrivada, A.C.Administración de Empresas,generación ’91Soy egresado de la UniversidadMilitar Latinoamericana.Cuando ingresé a la UniversidadAnáhuac ya había fundadoGrupo Multisistemas deSeguridad Industrial® a los 23 años.Primero fundé la empresa y después estudiéla carrera. Encontré que muchas de las cosaslógicas que yo hacía en la empresa tenían unnombre técnico. Posteriormente, terminéhaciendo un Master en forma combinadaentre Grupo Multisistemas de SeguridadIndustrial® y la Universidad Anáhuac.He tenido una relación muy cercana a miAlma Mater ya que siempre he apoyadoa la universidad en todas las cosas que haido necesitando a través del tiempo, ademásde que es usuario de los serviciosde seguridad de mi propia empresa, locual me llena de orgullo y satisfacción.ALEJANDRODESFASSIAUXLa seguridad como inquietudAl ser egresado de una escuela militar, a los22 años ya asesoraba a empresas sobre lascuestiones y los problemas que tenían deseguridad, (1982) no existía ninguna empresade seguridad privada del país. Amistadescomo el director de Alcatel Indetel, enese entoces Watkins Sandoval y el dueñode los restaurantes La Mansión, JorgeFernández Alonso, me invitaron a ofrecerel servicio de seguridad en sus empresas.Primero abrí la empresa en Puebla, despuésen Veracruz, Querétaro y el Distrito Federal.Posteriormente inició el proceso de expansióny en los años 90 terminé de implementarlos servicios de seguridad con un especialénfasis a los procesos de tecnología de altonivel y el propio desarrollo del personalfue en respuesta al training de la escuela24 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

Al ser egresado de unaescuela militar, a los 22 añosya asesoraba a empresassobre las cuestiones y losproblemas que tenían deseguridad, (1982) no exitíaninguna empresa deseguridad privada del país.militar, ya que por ejemplo el implementode uniformes, las políticas militares autorizadasy las políticas de control son muysimilares a las que hoy existen en el Ejército.Posteriormente, a finales de los 90 implementélos servicios especializados de verificaciónde antecedentes de investigación de delitosdentro de las empresas, la verificación deconfianza de empleados y de primer círculo.Más adelante, llegaron los controles satelitalesy el software especial hecho en México quellevamos a cabo con personal de entrenamientoen Israel sobre el sistema de defensa; latecnología americana con la mayor tecnologíade procedimientos suizos, aunado a lossistemas de defensa personal israelí; el procesomilitar que tenemos de control así como laverificación central de monitoreo las 24 horasdel día, con controles satelitales en todo elpaís y 85 oficinas que tenemos en México,Estados Unidos y Suiza, que nos permitenestablecer controles inmediatos, no nadamás de la operación, sino de las emergenciasque pueda tener el cliente en tiempo real.El futuro de MultisistemasActualmente somos la empresa líder enMéxico y Grupo Multisistemas® es unaempresa socialmente responsable que sepreocupa por el desarrollo profesional ypersonal de cada uno de sus colaboradores.Somos como una gran familia y dentro de laResponsabilidad Social somos patronos delConsejo de la Comunicación, en donde apoyamoscausas para ayudar al que menos tiene.El objetivo inmediato es apoyar a másemprendedores, conscientes de que laseguridad privada va de la mano con eldesarrollo económico, industrial y empresarialy de que podremos salir adelantecomo país y como sociedad.Seguridad públicaLa seguridad pública está atravesando unproblema a nivel nacional muy serio, hoy hayuna pelea solitaria que realizan el Presidente,el Secretario de la Defensa, el Secretario dela Marina y el Secretario de la SeguridadPública Federal contra el narcotráfico. Paraello, propongo una policía fortalecida y única.Ahora bien, lo preocupante es saber si enel sexenio siguiente se va a continuar conesta lucha contra el crimen organizado otodos los esfuerzos actuales serán en vano.Considero que mas allá de cualquier partidoque llegue al poder, la posición que debe deexigir la sociedad es exigir que se continúeesta lucha, que los legisladores hagan sutarea y busquen una sola policía federal, unmando único, porque lo grave de no hacerlo,no es nada más que siga habiendo derramamientosde sangre, sino que la droga va allegar más rápido a la venta a nuestros hijosy eso sí va a ser un fuerte dolor de cabeza.Mensaje a los jóvenesuniversitariosHace un año tuve el gusto de recibir elreconocimiento Entrepreneur como empresariodel año en el campo de la seguridadprivada, lo cual agradecí y compartí con elequipo de trabajo y personal de mi empresaasí como con mis clientes, ya que entretodos y gracias a la confianza depositada enmi experiencia, dedicación y pasión por laexcelencia en la seguridad privada, nuestralabor fue reconocida con esta distinción,misma que vuelvo a agradecer cuandocerramos o renovamos un contrato, cuandorealizamos con éxito la implementaciónde un sistema o resolvemos eficientementeuna necesidad de algún cliente. La pasiónpor mi trabajo es el motor del mismo.Hoy les recomiendo a los jóvenes queprimero definan si desean ser entrepreneuro bien, si desean trabajar en una empresa.Hay que saber, que hay gente que puede serdirector general de una empresa sin ser unentrepreneur y ser el más exitoso, pero en elmomento que desea tener un negocio fracasa,entonces yo lo haría al revés, primero lediría a los muchachos que les debe gustar loque están estudiando, apasionarles, ¿sientenque pueden liderar a un grupo?, entoncesser entrepreneur, sobre todo, si tienen algonuevo que ofrecer a un mercado. Si no esasí, piénsenlo y entonces busquen una buenaempresa donde trabajar donde pueden seraltamente valorados, ya que van a buscarmantenerlos siempre dentro de la empresa.Su panorama personaly profesionalCalculo que en 14 años me estaré jubilandoy que en 9 años más, mi sucesor estarálisto, a quien por cierto ya estoy preparandopara dirigir la empresa y me veo a los 65años como un entrepreneur satisfecho deléxito obtenido y continuando mi labor en elámbito de la seguridad privada al establecerun procedimiento a través de organismosde apoyo a la sociedad, como una manerade regresarle a la sociedad parte de lo queme ha aportado, brindándole mi expertissey mi apoyo, como lo he hecho hasta lafecha con nuestra propia universidad.G e n e r a c i ó n A n á h u a c 25

familiaPor Gabriela Esponda Jones Profesora de Psicología Universidad Anáhuac México SurLa codependencia es un términoque surgió para describir la relaciónque entablan los familiares depersonas que padecen algún tipode adicción. Sin duda, es una palabraun tanto confusa. Comúnmente, quienesno han vivido de cerca una relación de estetipo, piensan que es algo “malo”, porque es ladependencia de algo o de alguien, estar atenidoa algún elemento que esclavice para estar bien,o tener que estar relacionado con una personaen particular para poder salir adelante. Todasestas conductas se refieren, en realidad, a ladependencia y no a la codependencia.¿Qué es lacodependencia?¿Dependencia ocodependencia?La codependencia es una forma de relacionarnoscon una persona que nos resulta significativa.En ella, el codependiente se distingue porhacer propios los problemas del otro, de talmanera que vive resolviendo los asuntosde aquel ser que le importa.La codependencia es un tipo de relación quesurge en la vida adulta. En la infancia, el niñonecesita que le enseñen a resolver sus dificultades,y muchas veces el adulto debe resolverlaspor el chico, toda vez que éste no tiene elnivel de desarrollo personal y cognitivo parahacerlo por sí mismo.La actitud de la codependencia tiene como resultadohacer que el otro (el dependiente) dejede afrontar sus propias dificultades o de resolversus propias necesidades, ya que ha encontradoa alguien que lo haga por él. Podríamosdecir que el codependiente no deja que la otrapersona crezca, manteniéndola en el estatusde minoría de edad.Como resultado de este tipo de relación, enla que tenemos una persona que nos allana elcamino, el “beneficiado” deja de tener la ayudadel aprendizaje y el beneficio de la madurezque se obtienen al afrontar las dificultades quea todos se nos presentan en la vida.De hecho, la inteligencia es la capacidad deresolver eficientemente problemas nuevos.Si tenemos a alguien que sortee nuestrosproblemas, nuestra inquietud intelectual notiene retos y entramos en una zona de confortabilidadque nos torna “discapacitados” paralos retos de la vida laboral, familiar y personal,entre otros.La psicología actual reconoce que la codependencia no es únicamente un modo de relacionarsecon la persona adicta. Podemos ser codependientes de cualquier sujeto, ya sea que padezcauna adicción o no.¿Cómo surge la codependencia?Por lo general, aparece cuando el niño pequeño no recibe reconocimiento de sus padres, se letrata con indiferencia, se le descalifica o se le maltrata. Puesto que el amor de los padres tiene unaimportancia vital para la sobrevivencia emocional del pequeño, éste busca desesperadamenteaprecio y valoración positiva.Lo más común es que lo haga por medio de una actitud complaciente, esto es, darles gusto a laspersonas cuyo amor o aceptación quiere ganar o preservar, poniéndose a sí mismo en últimolugar, y evitando contrariar a quienes son significativos para él o ella.Es así como nace el codependiente. Agrada sobre todo mediante el servicio, que puede tenerla apariencia de generosidad. Con el tiempo, este mecanismo puede volverse “maladaptativo”.Es importante tener en cuenta que el servicio al otro es una gran cualidad, siempre y cuandoel otro no pueda resolver el dilema que se le presenta por sí mismo y por sus propios medios.Cuando alguien hace por nosotros lo que nosotros podemos hacer con nuestros propiosrecursos, entonces estamos cayendo en el juego del codependiente. Para muchos, relacionarsecon un codependiente resulta aparentemente muy cómodo.26 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

Menciono la palabra “aparentemente” con la intención deresaltar que el ser humano (y todo ser vivo) tiene como partede su esencia más profunda la necesidad de crecer. Crecemoscuando resolvemos, crecemos cuando enfrentamos, cuandosuperamos obstáculos. La pasividad nos rezaga y retrasa enla adquisición de las habilidades que todos necesitamos paraenfrentar las vicisitudes de la vida.A diferencia de la codependencia, el serviciogeneroso es lo que hacemos por el otro cuandoéste tiene una necesidad real de ayudaConsecuencias¿Qué pasa entonces cuando alguien no nos permite crecer?En primera instancia, podemos sentirnos queridos y hasta“consentidos” por el otro. Pero con el tiempo se va desarrollandoun resentimiento profundo. El codependiente nos“corta las piernas”, de tal manera que perdemos la posibilidadde “caminar” por la vida con nuestros propios pies.Retomando la formación de la personalidad codependiente,es importante destacar que a lo que se inicia como una actitudservil para obtener reconocimiento y cariño, poco a poco sele va agregando otro elemento: el control.Cuando hacemos por el otro lo que él puede hacer por sí mismo,lo dejamos sin la oportunidad de aprender a resolver sus dificultades,de tal manera que se reclina en su codependiente para queéste le remedie sus asuntos. De esta manera, el codependienteadquiere el control sobre la vida del otro. Entonces, la codependenciaresulta una paradoja: se es “servicial”, pero se cobra lafactura de ello con la obtención del control de la vida del otro.Se ha dicho (aunque no he podido encontrar la fuente de talafirmación) que la codependencia la padece 98% de la poblaciónmundial. Pienso que esta cifra no es del todo exagerada.La mayoría de los seres humanos tenemos el impulso deayudar, e inconscientemente esperamos una recompensa: serreconocidos como buenas personas, aunque en varios casostambién nos gusta que dependan de nosotros, pues nos hacesentir importantes.Como toda conducta negativa, existen grados de intensidaden ella. No toda conducta de servicio con expectativa deretribución es codependencia. Quisiera hacer hincapié enla diferencia entre el servicio generoso y la codependencia.El primero es lo que hacemos por el otro cuando éste tieneuna necesidad real de ayuda y que no posee la capacidad deresolverla con sus propios medios; mientras que la segundaes el servicio que está por demás y que le resta a la personaque “servimos” la experiencia de enfrentar retos diarios. En elprimer caso, propiciamos el crecimiento humano del otro; enel otro, obstaculizamos el aprendizaje para la vida de la personaen cuestión.Sabías que...• Cuando una persona tiene problemas, la sociedadpromueve y acepta la codependencia?• Muchos ven a la codependencia como una actitudromántica o una prueba de un amor incondicional?• Poner límites al abuso y las exigencias de otro aquien amamos, no es egoísmo y puede evitarla codependencia?¿Cómo podemos combatirla codependencia?El codependiente, antes que nada, tiene que reconocer que lo es. Esto puedeidentificarse cuando el servicio o las atenciones que ofrecemos nos hacen sentirprofundamente satisfechos y además logramos un acercamiento emocionalcon nuestro beneficiado.Por el contrario, cuando las actitudes de ayuda hacia el otro nos generan resentimientoy percepción de deuda, y sentimos que se abusa de nuestra persona,aquí hablamos de codependencia. Ésta se puede evitar o frenar, en primerainstancia, poniendo límites, por medio de una delimitación clara de qué necesidadesen el otro 1) son reales y 2) no puede resolverlas solo.Entender que nuestra “generosidad” puede tener una doble agenda en la que alservir nos convertimos en salvadores. Al ser “salvador” de una persona autosuficienteestoy haciendo algo egoísta, que es ganar un estatus de persona capaz,eficiente e implícitamente mejor que el otro. Metafóricamente, el mensaje delfalso “salvador” podría ser: “yo ando en auto y tú andas a pie y por eso te tiendola mano”.El codependiente que quiere dejar de serlo debe aprender a discernir las necesidadesde los demás en dos grupos: las reales y las imaginadas. Al hacerlo,podrá acostumbrarse a decir “no” a brindar ayuda donde no es requerida.Conclusiones• La codependencia es un mecanismo de una mala adaptación que, en unprincipio, surge como el esfuerzo del niño devaluado por ganarse el reconocimientode sus padres u otros adultos significativos. Con el paso del tiempo,este mecanismo se desvía y complica en tal forma que hasta se convierteen un sistema de conducta que busca, además del reconocimiento, adquirircontrol.• El control obtenido no es satisfactorio; por el contrario, conduce al resentimientode quien lo ejerce y de quien lo recibe, y forja relaciones insatisfactoriasy disfuncionales.G e n e r a c i ó n A n á h u a c 27

artículo de fondoPor Dra. Luz del Carmen Dávalos Murillo, directora de la Facultad de Educación Universidad Anáhuac México NorteEconomía gen. ´76, Maestría en Educación gen. ´99, Doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones de Educación Superior gen. ´08Universidadincluyente: hacia unaeducación para todosLA ANÁHUAC CUENTACON EL PROGRAMAUNIVERSIDAD INCLUYENTE,QUE BUSCA CONSTRUIRUNA COMUNIDADUNIVERSITARIAQUE BRINDE IGUALDADDE OPORTUNIDADESA LAS PERSONASCON DISCAPACIDAD28 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

Mtra. Francesca Munda Magill Coordinadora del Programa Universidad Incluyente Universidad Anáhuac México NorteAriel es un joven de 25 años. Entró aestudiar a la Universidad AnáhuacMéxico Norte en agosto de 2010,y le gustó tanto su experienciaque se lo recomendó a su novia, quien ahoratambién es alumna. Al ingresar, pensó que seríaconveniente estudiar en la Escuela de Turismo,ya que tenía un par de años de experiencialaboral en una agencia de viajes y quería tenermás posibilidades de desarrollo dentro de lamisma. A pesar de que sus amigos entraron ala Facultad de Comunicación, insistió en queTurismo era la mejor opción para él, así que,sin conocer a nadie, se aventuró al mundo delos sistemas de distribución global.No pasó mucho tiempo hasta que, gracias a sucarisma y simpatía, el joven se ganó el cariño desus maestros y compañeros. Su esfuerzo,determinación y ganas de aprender sirvieroncomo ejemplo a los demás alumnos e hicieronde esta experiencia algo inolvidable.En busca de oportunidadesAl igual que Ariel, muchos otros jóvenes condiscapacidad intelectual sueñan con ir a launiversidad como lo hicieron sus hermanos,primos y amigos. Las familias de estos jóvenesestán en una constante búsqueda de oportunidadesa lo largo de la vida de sus hijos, pero sedan cuenta de que al llegar a la adolescencia,las opciones para ellos se reducen.Las personas condiscapacidad intelectualbuscan oportunidades paramejorar su futuro, aprenderhabilidades y tomar lasriendas de sus propias vidas;se les tiene que dar losapoyos para lograrlo,y la universidad es elvehículo idealSon pocas las oportunidades que tienen los jóvenes con este tipo de discapacidad para convivir enun entorno incluyente con personas de su edad. Muchas veces se ven obligados a iniciar una vidalaboral, mientras que los chicos de su edad sin discapacidad están debatiendo qué carrera estudiar,con quién salir y a qué fiesta ir.Las personas con discapacidad intelectual, como cualquiera otra, buscan oportunidades para mejorarsu futuro, desarrollarse en compañía de sus pares y aprender habilidades útiles para su vidaadulta. Ellos pueden y deben tomar las riendas de sus propias vidas, y se les tiene que dar la oportunidady los apoyos para lograrlo. La universidad es el espacio ideal para hacerlo.Nuevo paradigma de la discapacidadHasta hace algunos años, la visión que se tenía de la discapacidad estaba totalmente influida por elmodelo médico. Se consideraba a la discapacidad un problema de salud, y como tal, la “solución” selimitaba a la rehabilitación clínica de la persona. Esta visión no tenía en cuenta el contexto social,educativo ni laboral. Veía al sujeto como un ente aislado al que debía “curarse” o “rehabilitarse”.G e n e r a c i ó n A n á h u a c 29

artículo de fondoPara la década de los setenta, surgió un modelocon una visión social de la discapacidad.Empezaron a tenerse en cuenta los derechosde las personas con discapacidad, y organizacionescomo la de las Naciones Unidas (ONU)impulsaron el desarrollo de programas en losque los servicios de rehabilitación se integrarancon programas de educación y formaciónprofesional. Esta visión tardó en permear en lasociedad; tanto así, que todavía en la actualidadexisten quienes consideran que la discapacidades una enfermedad.Sin embargo, las ideas de lo que se denominael “viejo paradigma” de la discapacidadestán siendo desechadas para dar paso auna visión de inclusión, derechos humanosy calidad de vida.Actualmente, se considera que la discapacidad,más que un problema exclusivo de la persona,se encuentra en la interacción de la persona ysu entorno. En otras palabras, si éste presentabarreras (ya sea f ísicas, psicológicas o culturales),las personas enfrentarán mayores retospara tener las mismas oportunidades que sussemejantes sin discapacidad. Si el entorno nocuenta con los apoyos que las personas necesitan,entonces estará fomentando la exclusión yla segregación (por ejemplo, si una conferenciano cuenta con un intérprete de lengua de señas,se estará excluyendo a los hipoacúsicos, esdecir, las personas con discapacidad auditiva).Los apoyos buscan reducir la discrepancia entrelas capacidades y habilidades del individuoy las demandas ambientales (es decir, facilitanla independencia de las personas al darlesiguales oportunidades). En este sentido, la propuestaes construir una sociedad sin barreras eincluyente para todos.En el ámbito de la educación, también haymuchas barreras qué derrumbar. Desde lainfraestructura f ísica de las escuelas (edificiosy baños inaccesibles, sin rampas, sin elevadoresni señalizaciones), hasta la discriminación y lasbarreras para tener acceso al aprendizaje.El reto no es exclusivo de las personas condiscapacidad, sino de todos nosotros. Todossomos responsables de promover la integraciónsocial y la igualdad de oportunidades,con el fin de construir una sociedad menosdiscriminatoria y más equitativa.Por una educación inclusivaLa educación inclusiva parte del supuesto deque es necesario modificar el sistema escolarpara que responda a las necesidades de todoslos alumnos, y no que sean éstos quienes debanadaptarse al sistema. Es vista como un derechode todos los niños y jóvenes, y no sólo deaquellos que presentan necesidades educativasespeciales, ya que todos tenemos el derechode estudiar, aprender y formarnos para nuestrofuturo. Las diferencias son vistas como lanormalidad, ya que lo normal es que los sereshumanos seamos diferentes. Por lo tanto, inclusiónimplica la apuesta por un centro educativoque acoge la diversidad, sin exclusión.30 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

El programa Universidad Incluyente de la AnáhuacLa Universidad Anáhuac es una universidad católica que trabaja arduamenteen la formación humanística y cristiana, así como en favor de lavida. Por lo mismo, creó el Programa Universidad Incluyente, medianteel cual, extiende su misión hacia los jóvenes con discapacidad intelectual,quienes, como todas las demás personas, quieren aprender y contarcon oportunidades para tener un mejor futuro.Dicho programa tiene como objetivo construir una comunidad universitariaincluyente, brindando igualdad de oportunidades a las personas condiscapacidad. Es un programa que nació en las aulas de la Facultad deEducación de la Universidad Anáhuac México Norte, como trabajo finalde la materia de Educación Inclusiva.Después de diversas entrevistas a jóvenes con discapacidad intelectual, yde una investigación profunda sobre el tema, las alumnas de Pedagogíapresentaron su proyecto, mismo que tomó forma gracias al apoyo detres organizaciones de la sociedad civil: Kadima, Confe y ExcelenciaEducativa, las cuales brindaron su conocimiento y experiencia.El programa trabajaen la creaciónde una sociedadverdaderamentepara todosHoy, el Programa Universidad Incluyente es una realidad y cuenta convarias acciones para crear una comunidad universitaria y una sociedad,en general, más inclusivas. Una de estas acciones es el Diplomado enDiscapacidad e Inclusión, dirigido a profesionistas del ámbito educativoque buscan dar atención de calidad a personas con discapacidad. El objetivode este diplomado es desarrollar una serie de herramientas para quelos participantes puedan ser parte de la construcción de una escuela queatienda a la diversidad. Así, serán capaces de proporcionar una educaciónque fomente la escuela para todos.La segunda acción del Programa Universidad Incluyente es el Diplomadoen Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales, el cual busca laplena inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual en el contextouniversitario, con el fin de que alcancen un desarrollo personal, social yvocacional. Ellos forman parte de la vida universitaria durante dos semestres,luego de los cuales obtienen un título de diplomado.En junio de 2010 se graduó la primera generación, y en agosto de este añoiniciaron sus estudios los ocho alumnos que conforman la segunda. Sinduda, haberlo cursado les aportó un sinf ín de experiencias maravillosasque los ha hecho aprender, desarrollarse y madurar. No obstante, para laAnáhuac, esta experiencia ha rebasado cualquier expectativa.Los alumnos que conviven con estos jóvenes en sus materias, se contagiande la pasión y entrega que demuestran a cada momento. Tienen laoportunidad de sensibilizarse y convertirse en mejores personas. Para losprofesores que los tienen en sus clases, son un ejemplo de dedicación ycompromiso. En palabras de una maestra, compartir con estos alumnosle permite “reforzar y enriquecer su significado como docente y como serhumano”.G e n e r a c i ó n A n á h u a c 31

¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL?De acuerdo con la American Association on Intellectual and Developmental Disabilities(AAIDD), “es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas tanto en elfuncionamiento intelectual (razonamiento, aprendizaje, y resolución de problemas) yen la conducta adaptativa, que se manifiesta en habilidades adaptativas conceptuales,sociales y prácticas”. En un individuo, las limitaciones coexisten con capacidades. Si seofrecen los apoyos personalizados apropiados durante un periodo prolongado, el funcionamientoen la vida de la persona con discapacidad intelectual mejorará.Lo que NO es discapacidad Una enfermedad Exclusiva de la persona Determina las capacidadesde una persona Un estado permanente Segrega y aísla a las personas No permite que la persona tomedecisionesLo que SÍ es discapacidad Una condición que varía en funciónde los apoyos y el contexto de lapersona Nos compete a TODOS comosociedad No determina ni define el rumbode la vida de una persona Varía en función de la presenciao falta de apoyos Fomenta la integracióny la inclusión La persona decide y elige sobreaspectos importantes de su vida(autodeterminación)PROYECTOS DE VANGUARDIA¿CÓMO APOYAR AUNA PERSONA CONDISCAPACIDAD?A continuación te damos algunostips para dirigirnos a laspersonas con discapacidad:• Las personas con discapacidadtienen sentimientos;trátalas como a ti te gustaríaque te trataran• La discapacidad no siemprees visible. Si una personaactúa diferente, sé tú mismo.Deja que el sentido comúny la sensibilidad eliminencualquier barrera que puedasenfrentar• Ten en cuenta que la personapuede requerir más tiempopara decir o hacer algo• Ten paciencia y cortesía alofrecer ayuda, y espera hastaque ésta sea aceptada• Haz hincapié en sus habilidades,no en sus limitaciones• La discapacidad por sí mismano es una enfermedad y nose contagia• Ten presente que lacapacidad de decidir y la independenciason importantespara todos, también para laspersonas con discapacidad.• Trata a los adultos condiscapacidad como adultos• Establece contacto visual yháblale a la persona condiscapacidad directamente,no a quien la acompaña• Si no entiendes lo que diceuna persona, pídele que lorepita, no recurras a suacompañante• No trates de terminar lasfrases de la persona. Daletiempo a que se exprese32 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

Universidad AnáhuacMéxico Norteinstituto deEstudios SuperioresDe TamaulipasUniversidad AnáhuacMéxico SurUniversidad AnáhuacMayabUniversidad AnáhuacxalapaUniversidad AnáhuacCancúnUniversidad AnáhuacOaxacaUniversidad AnáhuacPueblaUniversidad AnáhuacQuerétaroInstituto Superiorde Estudiospara la familia

[ ]DISEÑA ARQ. BROISSINSALA DE CONCIERTOS ROBERTO CANTORALEl suplemento Entre Muros del periódico Reforma publicó en su pasada edición de mayoun artículo sobre la Sala de Conciertos Roberto Cantoral, que se inaugurará como centrocultural para la Sociedad de Autores y Compositores de México (SACM), en Coyoacán.El arquitecto Gerardo Broissin (generación ´98), autor del proyecto y profesor de laEscuela de Arquitectura, comenta que el recinto tendrá diversos usos para actividadesculturales. El espacio estará compuesto por un auditorio con capacidad para 857 espectadores,estacionamiento, estudio de grabación, área de comida rápida, cocina, oficinas,camerinos y un salón de usos múltiples para albergar actividades sociales, todo sobre unpredio de 3,000 m 2 .Arq. Gerardo BroissinCONVENIO CON ELCOLEGIO DE LAS VIZCAÍNASLa Facultad de Humanidades de la UniversidadAnáhuac firmó un convenio con el Colegio SanIgnacio de Loyola Vizcaínas, con la finalidad derealizar actividades académicas, entre las que seencuentran la investigación, la difusión y la docencia,en el marco del proyecto conjunto “Mujer yCultura”. Mediante este convenio, el Colegio delas Vizcaínas aporta el importante archivo histórico“Jose María Basagoiti”, un acervo de informaciónacerca de la mujer mexicana desde el siglo XVI hastanuestros días.A la vanguardia del conocimiento humanista y de la mujerEGRESADO RECIBE NOMBRAMIENTO DE LA ONUEl Mtro. Manuel Guerra Zamarro (Derecho, generación ‘90), director general del Instituto Nacional del Derecho de Autor (Indautor),fue elegido el pasado 15 de junio para presidir el Comité Permanente de Derechos de Autor y Derechos Conexos de la OrganizaciónMundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), un organismo de la Organización de Naciones Unidas (ONU), encargado dela protección de la propiedad intelectual.El Comité de la OMPI tiene tres tratados internacionales de gran importancia, tanto para el sector público como para el sectorprivado de nuestro país: el Tratado sobre la Protección de los Derechos de Organismos de Radiodifusión, orientado a combatir lapiratería internacional de señales; el Tratado sobre la Protección de las Interpretaciones y Ejecuciones Audiovisuales, destinadoa que los artistas intérpretes y ejecutantes puedan percibir una remuneración justa y adecuada en todo el mundo; y el Tratadosobre Limitaciones y Excepciones, en favor de las personas con discapacidad visual y otras discapacidades para la lectura.FIRMAN CÁTEDRA CORPORATIVATELEFÓNICA-ANÁHUACCon la presencia de altos directivos de Telefónica, nuestro vicerrector académico,Mtro. Carlos Lepe Pineda, firmó junto con el vicepresidente de Grandes ClientesMéxico, Mtro. Emilio Flores Madero, la Cátedra Corporativa Telefónica-Anáhuac.Uno de los principales objetivos es permitir mayor presencia de los expertos dela empresa en nuestro campus para acercar a los alumnos a las tecnologías yestrategias empresariales, así como el fortalecimiento de la participación de losuniversitarios en las diversas iniciativas que la empresa conduzca.Mtro. Lepe Pineda y Mtro. Flores Madero34 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

SE FUNDA LA CÁTEDRACORPORATIVA SIEMENS-ANÁHUACA fin de promover el desarrollo profesional, la investigación yla cooperación académicas, la Universidad Anáhuac y Siemens,compañía alemana líder de ingeniería, firmaron un convenio quesienta las bases para la Cátedra Corporativa Siemens, la cual daráinicio a una constante cooperación entre ambas instituciones.Mediante la firma del convenio, los alumnos tendrán la oportunidadde desarrollar su conocimiento en el campo de su actividadprofesional. Asimismo, este acuerdo promoverá el intercambiocultural, la asistencia de carácter académico, tecnológico y deservicio, así como la divulgación del conocimiento, en todasaquellas áreas en donde exista coincidencia.El rector Jesús Quirce Andrés, LC, y el Ing. Alberto Villazón, director de SiemensSE GRADÚA LA primeraGENERACIÓN DEL PROGRAMAUNIVERSIDAD INCLUYENTECon una emotiva ceremonia, se celebró la graduaciónde la primera generación de alumnos que cursaron elDiplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales,la cual tuvo lugar en el Auditorio del CADde la Universidad Anáhuac.El objetivo del programa es mejorar la calidad devida de los participantes mediante una experiencia universitariaintegral que promueva el desarrollo de habilidadespersonales, sociales y vocacionales, y que brindela oportunidad de ejercer su autodeterminación para lavida laboral.Felicidades a los egresadosVIII PREMIO NACIONALDE MERCADOTECNIAANÁHUAC-AL RIESEn el Club de Industriales de la Ciudad de México se llevóa cabo el VIII Premio Nacional de Mercadotecnia Anáhuac-Al Ries a la Marca del Año. Esta entrega, organizada porla Facultad de Comunicación de la Universidad Anáhuac,reconoce, desde 2004, a las marcas más dinámicas, asícomo a las empresas y creativos responsables de su éxito.De este modo, 45 marcas, en 15 categorías, son premiadaspor miembros de la comunidad académica y por las mismasempresas y asociaciones, todas protagonistas en la industriamercadológica y publicitaria de nuestro país, tales como larevista Merca 2.0 y la agencia Millward Brown México.En la ceremonia se reconoció a don Augusto Elías Paullada,presidente y director general de Publicidad AugustoElías, con la Medalla al Mérito Publicitario. Él agradeció alas personas que han trabajado en su equipo a lo largo desu trayectoria. Una vez entregados los galardones, se reconocióla brillante trayectoria, creatividad y dedicaciónde don Juan Beckmann Vidal, presidente del Consejo deJosé Cuervo, con la Medalla al Mérito Empresarial, que fuerecibida por su hijo, quien, con gran emoción, dirigió a laaudiencia unas palabras en nombre de su padre.RECIBE XAVIER LÓPEZ ANCONA PREMIOEXCELENCIA DE AMÉRICA ECONOMÍALa empresa editorial AméricaEconomía galardona a las organizaciones quehan cruzado las fronteras geográficas, tecnológicas, de capital humano ode financiamiento. Así, anualmente se entrega el premio a la ExcelenciaEmpresarial en América Latina.Este año, el egresado Xavier López Ancona (Administración de Empresas,generación ’88), quien cuenta con una Maestría en Administración de Empresaspor la J.L. Kellogg Graduate School of Management, de NorthwesternUniversity, fue uno de los emprendedores distinguidos con el premioa la Excelencia Empresarial.Como líder de acción positiva,la visión del Mtro. López Anconaha ido más allá de un negocio,por lo que también trabajaconstantemente en el área deresponsabilidad social, con diversasinstituciones, como laUnicef, Visión Mundial y Educa,entre otras.Xavier López Ancona,presidente de KidZaniaUniversidad Anáhuac México Norte Tel. 56 27 02 10 ext. 7319 Correo electrónico: msalomon@anahuac.mxG e n e r a c i ó n A n á h u a c 35

[ ]NUEVAS ACREDITACIONESEl IEST es, en la actualidad, la universidad privadade Tamaulipas con el mayor reconocimiento a sucalidad certificada, tanto en el plano institucionalcomo en el número de sus programas académicosacreditados.Por este medio se comunica que el Consejo deAcreditación en la Enseñanza de la Contaduría yla Administración, A.C. (Caceca), ha otorgado suacreditación para las licenciaturas en Dirección yAdministración de Empresas, Finanzas y ContaduríaPública, así como para la Licenciatura enMercadotecnia.En julio del presente año, el Consejo deAcreditación de la Enseñanza de la Ingeniería,A.C. (CACEI), otorgó al IEST sendas constanciasde acreditación para las carreras de IngenieríaIndustrial para la Dirección e IngenieríaQuímica.La acreditación de estos cinco programasacadémicos, junto con la otorgada porel Consejo Nacional para la Enseñanza eInvestigación en Psicología, A.C. (CNEIP),a nuestra Licenciatura en Psicología, sonde enorme importancia para la educaciónen la entidad, ya que el IEST se constituyeAlgunas acreditacionescomo la universidad privada que cuentacon el mayor número de licenciaturas acreditadas y reconocidas por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (Copaes).De igual manera, el bachillerato del IEST ha sido acreditado en dos ocasiones consecutivas por la Confederación Nacional de EscuelasParticulares (CNEP), y el Centro de Investigación y Tecnología en Saneamiento Ambiental del IEST ha recibido en tres ocasiones la acreditaciónde la Entidad Mexicana de Acreditación (EMA).Además de lo ya expresado, es importante destacar que en 1996 el IEST fue la primera universidad privada en México en ser acreditadacomo una institución educativa de calidad, por la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES); hasta2010, esta acreditación le ha sido ratificada por tercera ocasión consecutiva, con el dictamen de “Lisa y Llana”, nivel más alto de acreditaciónque el organismo otorga a una institución educativa.Por lo aquí expuesto, puede afirmarse, por los resultados y con la opinión experta de terceros, que el IEST es la universidad privada deTamaulipas con el mayor reconocimiento a su calidad certificada, tanto en el nivel institucional como en el número de sus programas académicosacreditados.SEMANA DE LA BOLSASe llevó a cabo con gran éxito la Semana de la Bolsa,actividad organizada por alumnos integrantes del IMEFUniversitario.El acto se inició con la ponencia a cargo del C.P. JoséCristo Gómez sobre la regulación financiera. También,estuvieron presentes tres conferenciantes de la casa decambio Monex: el Lic. Francisco J. Piña, ejecutivo de ventas;el Lic. Luis A. Orta, asesor de cambios, y el Lic. VíctorG. Moses, asesor de cambios y ejecutivo de ventas.Al día siguiente, se contó con la presencia del C.P.Armando Solbes Simón, de Base International, quienexpuso sobre el mercado de derivados. Por su parte, elLic. Christian Aradillas, representante del banco HSBC,habló sobre el mercado de capitales.La actividad concluyó con la participación de laLic. Helda P. Rasilla, coordinadora de Banco Santander,quien expuso el tema “México: perspectivas económicas2011-2012”.FIRMA DE CONVENIOCON EL DIF TAMPICOEI IEST firmó un importante convenio decolaboración con el Sistema DIF Tampicoque preside la profesora Genoveva PerazaGuerra y dirige la Lic. Tita Eugenia PérezGalla, con el fin de fortalecer el vínculo conla comunidad por la que el IEST existe y a laque se debe.Con la rúbrica de este importante documento,se formalizó el compromiso decolaboración para que los alumnos del institutorealicen su servicio social y prácticasprofesionales en las diversas áreas con lasque cuenta el Sistema para el DesarrolloIntegral de la Familia en Tampico, para asícoadyuvar en la formación y el liderazgo deacción positiva de nuestros jóvenes.36 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

CAMPAMENTOS IESTComo cada verano, se llevaron a caboel XXV Campamento IEST “Cada veranoLas diversas actividades encantaron a los niñosuna nueva aventura” y el XV Campamentode Verano ASI, actividades organizadas porla Dirección de Pastoral y Asuntos Estudiantiles.En el Campamento IEST “Cada verano una nueva aventura”, que se desarrolló en el instituto, participaron alrededor de 400 niños,mientras que en el XV Campamento de Verano ASI, organizado por la Coordinación de Servicio Social en beneficio de niños de escasosrecursos, participaron poco más de 200 pequeños, con sede en la escuela Herman Harris Fleishman.Los niños realizaron actividades como atletismo, voleibol, karate, baloncesto, futbol, jazz, teatro, canto, computación y formación envalores, entre otras. Aunado a todo lo anterior, los pequeños también gozaron de una convivencia familiar, la tradicional “Noche de fogata”,el “Día del sombrero”, la carrera de botargas y una visita al cine.ARRANQUE DE NEGOCIOSLa División de Ciencias Económico-Administrativas llevó a cabo el 6ºSimposium Empresarial, un importante ciclo de conferencias relacionadascon el ámbito de los negocios y que llevó por título “Arranquede negocios”.El gimnasio Dr. Burton E. Grossman fue sede de este gran suceso, elcual tuvo una asistencia notable y tuvo el propósito de discutir el iniciode los negocios y las empresas, es decir, los retos que hay queenfrentar al emprender uno.Estuvo presente el Ing. Carlos Aliaga Gargollo, quien ofrecióuna serie de datos y estadísticas sobre la difícil realidad de losnegocios. Su ponencia llevó por título “Misión empresa: del dichoal hecho”. Posteriormente tocó el turno a la C.P.C. Patricia delÁngel Rivas con la conferencia “Los pecadosdel emprendedor”. La contadora Del Ángelhabló de todos los requisitos fiscales y legalesque implica la apertura de un nuevonegocio.Se realizó un panel con jóvenes emprendedores,tanto universitarios como jóvenesegresados del IEST, quienes cuentancon un negocio propio. Con la conduccióndel Mtro. Jesús Meza Cabrera, coordinadorde la Licenciatura en Mercadotecnia,los chicos comentaron varias anécdotas yvivencias sobre el proceso de creación desus respectivos negocios. Aquí se contócon la participación de Ana Gabriela Álvarez,Yolanda Rodríguez, Óscar L. Saucedo,Gonzalo Muela y Lezly Valeria Ruiz.La jornada concluyó con la conferenciavivencial: “¿Por qué los emprendedores debenusar desodorante?”, a cargo de GrupoRE, sin duda de lo mejor que se ha visto en elIEST. A lo largo de casi dos horas, y a partirde divertidas dinamicas, los jóvenes integrantesde esta agrupación motivaron a losestudiantes y profesores participantesa emprender y seguir sus sueños.Participantes del simposiumInstituto de Estudios Superiores de Tamaulipas Tel. (833) 230 25 72 Correo electrónico: patricia.martinez@iest.edu.mxG e n e r a c i ó n A n á h u a c 37

[ ]NOVEDADES EN ADMINISTRACIÓN TURÍSTICAY GASTRONOMÍACon el inicio del nuevo periodo escolar, el Instituto de Gastronomía y la Escuela deAdministración Turística inauguraron el Salón de Enología y Coctelería, donde se impartiránmaterias como Bebidas, Enología, y Fundamentos de Cata de Vinos, entre otras. Además,este salón se utilizará para cursos de extensión y se organizarán diferentes actividadesrelacionadas con el mundo de la Enología y la Coctelería.Por otro lado, A Viajar, la nueva agencia de viajes de nuestra Universidad, será operada por alumnosde Administración Turística y por la Mtra. Oslaida Díaz. El objetivo es ofrecer a la comunidad universitaria laorganización de sus viajes, tanto académicos como de placer, a precios accesibles y a la medida de todas las necesidades.A Viajar contará con el Sistema de Distribución Global (GDS, por sus siglas en inglés) AMADEUS, tanto en la agenciacomo en un salón de cómputo donde los alumnos podrán simular los servicios que ofrece una agencia real.A Viajar,Agencia de Viajesde la UniversidadPRESENTANEl LIBRO GOBIERNOCORPORATIVOEN ENTIDADESPARAESTATALESLa visita a Roma fue una gran experienciaLa nueva publicación del Centro deExcelencia en Gobierno CorporativoDurante el pasado mes de julio se realizóla presentación del nuevo libro delCentro de Excelencia en Gobierno Corporativo,titulado Gobierno corporativoen entidades paraestatales, el cualpresenta las mejores prácticas de estamateria para el sector público. Los coautores,Carlos Acedo, Lili Domínguez yYolanda Alonso, así como el prologuistaLuis Carlos Ugalde, compartieron suopinión en un panel moderado por JorgeFabre, director de la Facultad de Negocios,ante los más de 100 asistentes.LA FACULTAD DE FILOSOFÍASE CAPACITA EN ROMALa Facultad de Filosofía realizó el pasado mes de julio un viaje a Roma, dondealumnos de la Maestría y el Doctorado en Filosofía participaron en tres cursos enel Ateneo Regina Apostolorum. Éstos fueron impartidos por el P. Marcelo Bravo,LC, quien expuso, desde la perspectiva de la antropología, la dimensión religiosadel hombre; el P. Dominic Farell, LC, quien profundizó, mediante la filosofíatomista, en los grandes temas éticos contemporáneos; y el P. Rafael Pascual, LC,sobre epistemología y filosofía de la ciencia.Para mayores informes sobre la Maestría y el Doctorado en Filosofíavéase filosofía.uams@anahuac.mx38 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

20 AÑOSDE TEATROEN LA UNIVERSIDADCoincidiendo con el 30 aniversario de laUniversidad, la Compañía de Teatro celebrasu 20 aniversario, y lo hace con una representaciónespecial en la que participarántanto alumnos actuales como egresados.Se trata de la obra Elíxir de personajes, originalde Alina Barón, directora de la compañía,quien la explica de esta manera: “Setrata de una comedia en la que, por azaresdel destino, los personajes de varias obrasque hemos presentado se reúnen y pasandiversas aventuras para poder lograr susueño: montar una obra de teatro musical”.Así, por ejemplo, se verá a Romeo y Julietadepartiendo con Pumba y Timón, de Elrey león. En pocas palabras, una historia delmundo de la fantasía.Desde su nacimiento, en 1991, y siemprebajo la dirección de Alina Barón, laCompañía de Teatro de nuestra Universidadha llevado a cabo una labor ininterrumpida,abarcando todos los géneros, desde comediamusical, tragedia, melodrama, farsa,Más de 300 alumnos han participado en la compañíahasta performances, entre otros. Por ellahan pasado más de 300 alumnos y se hanpuesto en escena más de 30 obras, entre ellas El violinista en el tejado, Vaselina, El avaro, La tempestad, La bella y la bestia, El rey león, Elhombre de la Mancha, La casa de Bernarda Alba, Romeo et Juliette, Wicked y muchas más.“El teatro es magnífico como método docente, porque permite desarrollar en los jóvenes la creatividad para resolver no sólo los problemasen escena, sino también los problemas prácticos que se presentan en la vida misma, y que a veces con una `pizca‘ de actuación y buenavoluntad se pueden resolver”, dice Alina Barón, directora de la compañía.EL PROYECTO MAGDALACUMPLE SU PRIMER AÑOEn 2010 se inició en Israel el Proyecto ArqueológicoMagdala, dirigido por la académica de la Anáhuac MéxicoSur, Marcela Zapata, con licencia otorgada por la Autoridadde Antigüedades de Israel tras el hallazgo de una sinagogadel siglo I. Es la primera vez que México encabeza unainvestigación de arqueología bíblica. El primer año ha arrojadoimportantes hallazgos y unas primeras aproximaciones a losusos y costumbres de los habitantes de la zona en el siglo I.Los resultados obtenidos sugieren una realidad distinta de laque se conoce, de acuerdo con el historiador Flavio Josefo,respecto del papel de Magdala en la expansión romana.Se han excavado 1,280 m² distribuidos en tres móduloso zonas de excavación, en los que se han develado unaserie de estructuras. Cabe destacar el descubrimiento de uncomplejo de cuartos con muros, pasillos, escaleras y pisosde basalto en excelente estado de conservación, así comoun mosaico y un miqvé (baño judío de purificación, con sieteescalones que representan los siete días de la creación). Enla actualidad, se está trabajando en un cuarto módulo, cuyaestructura hace pensar en un barrio o manzana completa dela ciudad de Magdala. Sigue la excavación del puerto.Un primer año lleno de hallazgos importantesUno de los aspectos más destacados del proyecto eneste primer año ha sido la intensa labor de voluntariado, pues son ya más de 200 quienes han participado, jóvenes interesados en laarqueología, procedentes de países como México, Alemania, Chile, España e Israel, entre otros.Más información en el teléfono 56 28 88 00, extensiones 256 y 276, o en jose.pozon@anahuac.mx / rosanz3@hotmail.comUniversidad Anáhuac México Sur Tel. 56 28 88 00 exts. 283 y 454 Correo electrónico: egresados.uams@anahuac.mxG e n e r a c i ó n A n á h u a c 39

[ ]INNOVACIÓN EMPRESARIAL,CLAVE PARA EL DESARROLLOComo resultado de la labor que en materia de innovación y educacióncontinua promueve la Universidad Anáhuac Mayab, 12 empresarios visionariosde la ciudad de Mérida participaron en el programa Núcleosde Innovación, el cual opera con un mecanismo de colaboración de negociosbasado en metodologías propias y en el principio de crecimientomediante experiencias compartidas que ha probado su efectividad parapotenciar y capitalizar el proceso de innovación.Las cátedras fueron impartidas por el Dr. Guillermo Aguirre Esponda,fundador de LatIPnet (Red de Innovación Latina) y director del despachoAguirre Innovación. Entre los participantes se contó con representantesde empresas como Galletera Dondé, Ingeniería y Mantenimiento en Sistemas,Industria Salinera de Yucatán (ISYSA), Monty Industries, NationalSoft y Plenumsoft, entre otras.Este grupo de empresarios asistió al Massachusetts Institute ofTechnology (MIT), de Boston, donde compartieron experiencias con empresariosde los Núcleos de Innovación de Monterrey, León, Coahuila,México y Colombia. LatIPnet y Aguirre Innovación han unido fuerzaspara ofrecer metodologías, asesoría y contactos con el fin de promoverla innovación en México y la región latina, así como impulsar negociosde alcance global.La innovación empresarial abre nuevas oportunidades de negociosITALIA CONQUISTAA JÓVENES LÍDERESDIVERSIÓN CONPLAYA ANÁHUACDurante julio y agosto se realizó el acto más esperado del verano:el Playa Anáhuac Summerfest 2011, el cual llevó el mejor ambientea la costa yucateca con actividades deportivas, espirituales, culturalesy sociales dirigidas tanto a niños como a jóvenes y adultos.Entre las actividades más concurridas estuvo la Soccer KidsCup, el Concurso de Castillos de Arena, el Torneo de Futbolitos,así como la pasarela de Pure Fashion y la Hawaianada, donde decenasde jóvenes disfrutaron una gran fiesta a la orilla del mar.Además de la diversión, la Universidad promovió el compromisosocial, por lo que se realizaron las Brigadas de Salud parabrindar servicios gratuitos de medicina, nutrición y odontología,principalmente, en beneficio de los habitantes de Chicxulub y comunidadesaledañas.Como cada año, se realizó el Seminario Internacional de Veranodel programa de excelencia Vértice. En esta ocasión participaron12 jóvenes, quienes durante dos semanas disfrutaron de la riquezacultural, artística, religiosa y empresarial de Italia.El recorrido comenzó con una audiencia con el papa, para luegoencontrarse con Valentina Alazraki, corresponsal de Televisa enel Vaticano. También realizaron visitas a la embajada de México, elmuseo de Salvatore Ferragamo, Lamborghini; Ducati, Pirelli, Panini,y, finalmente, se encontraron con Leonardo Bandinelli, secretariode la Confindustria de Toscana, y con Óscar Camacho, directorpara Europa, África y Medio Oriente en Proméxico. Además, recorrieronla Basílica de Santa María del Fiore, la Basílica de SanMarcos y Santa María Maggiore, la Basílica de San Pedro, el Coliseoromano, el Panteón de Agripa, vieron el David y La Piedad, paraluego dar un paseo en una góndola de Venecia. Esta experienciafue, sin duda, un crecimiento en todos los ámbitos: personal, culturaly religioso.40 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

PIKHUB, FINALISTA EN ELWAYRA WEEK DE MOVISTARPikhub estáconformado porRicardo Peniche(Diseño, ’06),Hernán Patrón,Álvaro Juanes yJulián Ceballos,quienes recientementeparticiparon en Wayra WeekMéxico DF, certamen realizadoen el marco del Campus Party.Desde afuera…Alberto Contreras EspinosaMédico cirujano, generación ´07Pikhub, empresa con sede enMérida, resultó finalista entrelos alrededor de 400 proyectosrecibidos en esta convocatoriaorganizada por Telefónica Movistar.Pikhub es un proyecto que viene arevolucionar el uso de las redes sociales,al permitir unir tus fotos y las de tus amigos.Por el momento, el equipo de Pikhub está desarrollandouna nueva versión, así como el prototipo de la “app” paraiPhone, mismos que estarán listos muy pronto.ESTELA VISITA FESTIVALINTERNACIONAL DECINE DE MORELIAMartha Uc (Comunicación, ’02) presenta su óperaprima titulada Estela en el Festival Internacional deCine de Morelia. Con 18 minutos de duración, Estelaes un retrato familiar que refleja una fuerte relacióncon la naturaleza, basada en la vida de tres mujeres.Anteriormente, este filme se presentó en el Festivalde Guanajuato y en Francia. Ahora, llega al deMorelia para competir en la categoría de cortometrajedocumental.Martha ha trabajado anteriormente con ValentinaLeduc, Carlos Hagerman y Juan Carlos Rulfo enproyectos como Los que se quedan. Sin duda, suparticipación en este reconocido festival cinematográficoserá todo un éxito.Martha y Juan Carlos realizan trabajode posproducción acompañados de CucaFoto Antonio RíosCerca de cumplir un año en la ciudad de Barcelona, y con la mirada hacia delante,puedo decir que poco a poco voy atravesando un reto más en mi vidapersonal y profesional. El interés y cariño que le tengo a mi carrerasumándose a la oportunidad brindada por mi Universidad y el sistema educativode España, hicieron posible que hoy este aquí.Desde septiembre de 2010 llegué a esta ciudad con el propósito de aplicarpara la especialidad de Cirugía General, principalmente en el área Cardiotorácicaen el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, iniciando los cursosproporcionados por CTO, presentar el examen de Médico Interno Residente(MIR), y así ocupar una plaza para continuar con mi preparación profesional.Al principio fue difícil, pero muy lejos de ser imposible, pues me he enfrentadoa diferentes niveles de profesionalismo médico: la medicina es lamisma en todos lados, lo único que cambia son las herramientas, las cualesaprovecho al máximo para aumentar mis conocimientos y seguir formandoparte de la competencia dentro de una ciudad cosmopolita.Mi estancia aquí me ha ayudado a crecer mucho en lo personal y valorar“nuestra manera de pensar”, así como también a respetar la de otras culturas.Aquí todos hablamos español, pero no el mismo. La actitud es poder conocery aprender otras lenguas, gracias a la diversidad de personas con las quecompartes tu vida, entorno y estudio, además de crear vínculos y hacerte deoportunidades.México es un gran país con una gran cultura e idioma. Estar aquí me hahecho valorar mucho esto y valorar aún más el “cariño mexicano”, nuestrocariño. Esto es una larga experiencia, una más de varias que vendrán. Leagradezco a mi Universidad permitirme compartirla con ustedes, que de unau otra manera representamos a nuestro país y nos llevamos un poco de él aotro lado del mundo, con la finalidad de beneficiarnos y superarnos en losplanos profesional y personal. ¡Gracias!betocontrerasespinosa@hotmail.comUniversidad Anáhuac Mayab Tel. (999) 942 48 00 exts. 112, 115. Correo electrónico: egresadomayab@anahuac.mxG e n e r a c i ó n A n á h u a c 41

[ ]OREJAS DE MICKEYPARA ALUMNOS DE LA UAXSEMINARIO VERDEParticipantes en el seminarioLa Anáhuac Xalapa, por medio de la Maestría en Política, Gestión yDerecho Ambiental, realizó el seminario “Las vías verdes (ciclopistas)como corredores turísticos en la región de Coatepec, Xico y Teocelo,en el estado de Veracruz”.Lo anterior tenía como objetivo difundir las alternativas de desarrollomediante proyectos de recuperación de trazados ferroviarios antiguoscomo caminos para ciclistas que se constituyan a manera de corredoresturísticos regionales y que potencien la actividad turística regional.Entre las actividades planeadas, se disfrutó de un paseo en bicicleta enla localidad de la Orduña, siguiendo la trayectoria de la antigua vía deltren en el tramo Xalapa-Coatepec.Samia Adelle Jan Mira, Karen Reyes González,Fernanda Ramírez y Olga Claudeth Aguilar TapiaTras intensas semanas de prácticas profesionales y de experienciasinolvidables en las instalaciones de Disney Orlando, los alumnosde las distintas carreras de la Universidad Anáhuac culminaron suestancia de verano en este maravilloso lugar. La Oficina de RelacionesInternacionales reconoce a los ocho participantes el esfuerzo,la dedicación y, sobre todo, el haber llevado hasta aquellas latitudesel nombre de la Universidad Anáhuac Xalapa.ESPAÑA HACE ESTADÍA DEINVESTIGACIÓN EN LA UAXEn días pasados, la Escuela de Comunicación y Diseño Gráficorecibió la visita del Dr. Pedro Pablo Gutiérrez, doctor en Cienciasde la Información, quien actualmente coordina el Doctorado enComunicación en la Universidad de Vigo. La estadía de investigaciónse centró en la tipografía y el diseño, y en la investigación delPrimer Curso de Cine que realizará la Escuela de Comunicaciónpara el próximo ciclo escolar. El doctor Gutiérrez impartió cursosde metodología para la enseñanza del diseño gráfico y fincó lasbases para realizar en Xalapa el congreso internacional llamadoIconotypo, que se ha realizado en España en años anteriores. El Dr.Gutiérrez también imparte cátedra en la Maestría en ComunicaciónCorporativa y Mercadotecnia en la UAX desde hace seis años.Dr. Pedro Pablo GutiérrezEl rector P. Dermot McCluskey y los alumnos de DiseñoCEREMONIADE CLAUSURADurante el pasado mes de junio,se realizó la ceremonia de clausurade cursos de los alumnosde licenciatura, en presencia delrector, P. Dermot McCluskey;del director académico, Lic. ElíMarín, y del secretario general,Lic. Manuel Vásquez. El directoracadémico dirigió un mensaje alos alumnos que emprenden unanueva etapa; hizo hincapié en laimportancia del apellido Anáhuacy los valores que debemos transmitira lo largo de nuestra vida.Universidad Anáhuac Xalapa Tel. (228) 819 15 15 Correo electrónico: egresados@uax.edu.mx claudiag@uax.edu.mx42 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

VISITA DEL GOBERNADORDE QUINTANA ROOEl gobernador de Quintana Roo, Roberto Borge Angulo,visitó la Universidad con el objetivo de conocer el proyectoeducativo de formación integral en el que el deporte esuno de los pilares. A su llegada, fue recibido por nuestrorector, el Ing. Miguel Pérez Gómez, y a continuación sedirigió al campo de futbol americano, acompañado porel secretario de Educación, Prof. Eduardo Patrón Azueta;el secretario de Desarrollo Social, Mtro. Ángel RiveroPalomo; el presidente de la Comisión para la Juventud yel Deporte de Quintana Roo (Cojudeq), Prof. NormandoMedina Castro, y el C.P. Juan Vergara, presidente de laFundación Juan Vergara, entre otros invitados especiales.[ ]El funcionario felicitó a los integrantes de los Leones por elesfuerzo que significa jugar en este nivel y combinar dichadisciplina con sus estudios de licenciatura; además, reiteróque su gobierno le apuesta con todo a la juventud porquees garantía para un Quintana Roo promisorio, y los alentóa realizar un esfuerzo aún mayor para multiplicar los éxitos.Marco Martos, Head Coach de Leones Anáhuac,el gobernador Borge Angulo y el rector Miguel Pérez GómezComitéde AsesoresExpertosen TurismoRecientemente se integró elComité de Asesores Expertosen Turismo y Gastronomía de laUniversidad, en el que participanimportantes empresas, con elpropósito de vincular la formaciónde nuestros alumnos con losrequerimientos de la vida laboral.Solamente con el esfuerzoconjunto de empresas comprometidascon su entorno esposible obtener los mejores resultados.Por ello, agradecemosla valiosa participación de AmstarDMC, Aquaworld, Asociaciónde Profesionales en RecursosHumanos de Cancún, Best DayTravel, Dreams Resorts & Spa ExperienciasXcaret, Fairmont Mayakobá,Fiesta Americana CoralBeach, Grupo Hotelero Santa Fe,Grupo Palace Resorts, Grupo Vidanta,Iberostar, JW Marriott, CasaMagnaMarriot, Now Resorts& Spas, Original Resorts, RealResorts, Rosewood Mayakobá,Sandos Hotels & Resorts y TheRitz-Carlton Cancún.Durante la primera reunión,sus representantes no solamenteconocieron más del modeloacadémico de la Anáhuac, puestambién convivieron, medianteuna sesión de cocina, en las instalacionesde Le Cordon Bleu.INICIAN LEONES ANÁHUACTEMPORADA EN LA ONEFAEl equipo de futbol americano Leones AnáhuacCancún inició su participación en la temporada2011 de la Liga Mayor de la Organización NacionalEstudiantil de Futbol Americano (ONEFA),al recibir en casa a los Auténticos Tigres de laUniversidad Autónoma de Nuevo León.Como es tradición en los primeros juegos, distintasautoridades de la Universidad y del gobiernode Quintana Roo se dieron cita para laceremonia inaugural, como fue el caso del rectorde la Anáhuac, Ing. Miguel Pérez Gómez; el ¡Les deseamos todo el éxito a los Leones!Prof. Normando Medina Castro, presidente dela Comisión para la Juventud y el Deporte de Quintana Roo (Cojudeq); el C.P. Juan Vergara, presidentede la Fundación Juan Vergara, y el Lic. Roberto Aparicio, miembro del Patronato de Leones. La patadainaugural estuvo a cargo del profesor Medina Castro, en representación del C. gobernador del estado,Roberto Borge Angulo.EXITOSOS CURSOSLE CORDON BLEU-ANÁHUACExitosos cursos Le Cordon Bleu en CancúnLa Escuela de Gastronomía Le CordonBleu-Anáhuac Cancún ha ofrecidodesde su apertura una serie de cursoscortos, los cuales han tenido gran éxitopor su aceptación en la comunidad cancunense,e incluso de otros municipios,como Solidaridad y Cozumel, dondemuchos ya conocen las posibilidadespara estudiar desde una tarde hastavarios años y perfeccionar sus habilidadesculinarias.Cocina molecular, cocina para niños,repostería, panadería y cocina en parejasson apenas algunos ejemplos de lasactividades más especiales y esperadaspor los amantes de la cocina de alto nivelque frecuentan las instalaciones deLe Cordon Bleu en la Anáhuac Cancún.Universidad Anáhuac Cancún Tel. (99) 88 81 77 50 ext. 260 Correo electrónico: heidy.juarez@anahuac.mxG e n e r a c i ó n A n á h u a c 43

[ ]Grandes sonrisas y diversión en el Macro Evento ASUA 2011BENEFICIA MACRO EVENTO ASUAA MÁS DE 500 ESTUDIANTESDE PRIMARIAS RURALESCentenares de estudiantes de escuelas primarias rurales fueronbeneficiados por el Macro Evento 2011 de ASUA junto con laFundación Ver para Aprender Mejor, presidida por Silvia Toledo,la cual tiene como finalidad detectar a estudiantes que requieranlentes con graduación y darles la atención requerida. Se realizaronmás de 500 exámenes de la vista, además de ofrecer alos estudiantes un show de botargas, pinta caritas, donación dejuguetes y juegos varios que fomentaron un sano entretenimientoy convivencia.COMPARTAMOS BANCO ENTREGARECONOCIMIENTO A GRUPOS DELIDERAZGO ANÁHUACEl Mtro. Carlos Labarthe, presidente ejecutivo de CompartamosBanco, e invitado especial a la Cena Blanco y Negro, compartiócon los alumnos su experiencia de vida con la conferencia magistral“Las 10 claves para alcanzar el éxito”, en la que exhortó a losasistentes a soñar y nunca dejar de creer en sus sueños.Durante la ceremonia se reconoció la trayectoria de los alumnosmás destacados del programa de excelencia Vértice, así como delos integrantes más comprometidos en ASUA. Ambos grupos, asícomo la FESAL, presentaron sus informes de actividades; dieroncuenta de los resultados obtenidos, pues sus acciones han servidotanto a la comunidad universitaria como a la sociedad en general.Octavio Corres, Dr. Rodrigo del Val, Ing. Jorge Chagoya, Grisel García, Juan Antonio López y Mtro. Carlos LabartheCAMBIOS EN GRUPO VÉRTICELa directiva saliente, la entrante e invitados especialesRecientemente, durante el cuarto aniversario del grupoVértice, se llevó a cabo el cambio de directiva, como seha hecho año tras año. En esta ocasión se realizó unaceremonia muy emotiva y llena de sorpresas, pues tambiénel coordinador del grupo, el Lic. Alejandro ChávezBautista, pasó la estafeta a Ricardo Ramos Vargas, egresadoVértice. Como padrino de generación se contócon la presencia del Lic. Fernando C. Solís.CAMBIO DE DIRECTIVA ASUAUn ciclo terminó, por lo que se ha elegido a la nueva directivadel grupo ASUA, que se integra de la siguiente manera:Finanzas, Paulina Villalobos Muñoz; Formación, Tlalli BautistaPérez; Integración, Marcos Carreño García; Logística, JoséManuel Cabrera Rojas; Relaciones Públicas, Édgar UrielCárdenas Valdez; secretaria, Soledad Cruz Velasco; presidente,Arisbeth Mendoza Ramírez. Otro cambio importante esel de la coordinación del grupo, que pasa del Mtro. SpencerOmar Montes Q. a la Lic. Sofía Montes Pérez.Universidad Anáhuac Oaxaca Tel. (951) 501 62 50 ext. 109 Correo electrónico: generación@anahuacoaxaca.edu.mx44 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

COLOCAN PRIMERA PIEDRADE LA segunda ETAPA DELNUEVO CAMPUS[ ]Con una importante inversión, la Anáhuac Puebla construyeun edificio de aulas y laboratorios, cafetería, área deportiva,aulas de compromiso social y proyecto ecológico.El presídium estuvo conformado por el Mtro. JoséG. Mata Temoltzin, rector de la Universidad; el Dr. FernandoLanderos, presidente de la Fundación Teletón;la Mtra. Ma. del Carmen Salvatori Bronca, subsecretariade Educación Pública; el Mtro. Eduardo Rivera Pérez,presidente municipal de Puebla Capital, y el Lic. MiguelÁngel Huepa Pérez, presidente de San Andrés Cholula,Puebla.El Dr. Fernando Landeros habló de la gratitud: “Quela gratitud nos lleve a la felicidad, que la felicidad noslleve al amor y que el amor nos lleve al servicio, y así podamoshacer de este estado, Puebla, de nuestro México,un lugar mucho más feliz, donde el amor contagie lafelicidad, la felicidad el servicio, que es la única formade vivir”, concluyó.Autoridades académicas, eclesiásticas y de gobiernodurante la bendición de la primera piedra“JUAN PABLO II EN LA MIRADADE ARTURO MARI”Recientemente se inauguró la exposición “Juan Pablo IIen la mirada de Arturo Mari”, la cual consta de 13 fotografíasdel papa Juan Pablo II en diferentes escenariosmajestuosos.El rector Mata agradeció al fotógrafo Mari la donaciónhecha a la Red de Universidades Anáhuac, pues medianteeste trabajo se puede conocer a un hombre cálido, humanoy con un gran sentido de trascendencia, indudablementeun líder de acción positiva.En el presídium estuvieron nuestro rector, acompañadodel P. Oswaldo Verdín, LC, y el Mtro. Enrique Valdés,director de Luxury Hall Angelópolis.Esta exposición muestra hermosas fotografías de su santidadORGANIZA LA ESCUELA DE DERECHO PRIMA LECTIOLic. Rafael Heredia en conferencia magistralLa Escuela de Derecho de la Anáhuac Pueblallevó a cabo la Prima Lectio que tuvo comoinvitado de honor al Lic. Rafael Heredia, abogadodefensor participante en el documentalPresunto culpable.El Lic. Rafael Heredia ofreció una conferenciamagistral, cuyo tema central fue la realidaddel sistema de impartición de justicia enMéxico, así como una referencia particular alcaso de Toño, quien fue condenado injustamentea 20 años de prisión. Con el apoyo delequipo de abogados encabezado por el Lic.Heredia, Toño logró probar su inocencia.Universidad Anáhuac Puebla Tel. (222) 169 10 69, 01 800 623 92 91 Correo electrónico: alma.gracida@anahuac.mxG e n e r a c i ó n A n á h u a c 45

[ ]INAUGURACIÓN DE LABORATORIOSLa Universidad Anáhuac Querétaro realizó su ceremonia de inauguraciónformal de los laboratorios de Ingeniería y Química y el Centro de Cómputo.En este acto estuvo como invitado de honor Fernando Senderos Mestre,presidente del Consejo de Administración y del Comité Ejecutivo deGrupo KUO.Los participantes durante la inauguraciónJuan Marco Gutiérrez, director general deGrupo KUO, comentó: “Es muy grato vercómo una semilla que se sembró hace muchosaños en México, hoy se ha multiplicado, y adonde van existe una Universidad Anáhuac”.Asimismo, señaló que su visión es “crearvalor en forma sustentable y satisfactoriapara todos sus grupos de interés y,evidentemente, la Universidad Anáhuac loes. Por medio de la gestión efectiva de unportafolio de negocios muy dinámico escomo estamos presentes”.Una de la prioridades de KUO es lainnovación, por lo que sus integrantesconsideran que los talleres inauguradostienen un vínculo estrecho. “Somos uno delos diez grupos que más invierte en México enla innovación y el desarrollo; en 1995 creamosel Centro de Investigación y DesarrolloTecnológico.”El presídium estuvo conformado por elMtro. Luis Alverde Montemayor, rector de laUniversidad Anáhuac; el P. José María Rubín,LC, y Alejandro de la Barrera, director deControl Operacional en Grupo KUO.SE INICIA LALICENCIATURAEN MEDICINACon una gran expectativa en la comunidadqueretana y universitaria, el pasado22 de agosto comenzó el primer cursopropedéutico de la Escuela de Medicinade la Universidad Anáhuac Querétaro.La primera generación en nuestro campusla integran 54 alumnos, quienes bajola dirección académica del Dr. RamónBarragán buscarán un lugar para su primersemestre formal, que comienza enenero de 2012.La escuela ya está instalada, con losmejores profesores del estado y excelentesinstalaciones; además ha establecidoconvenios de colaboración con los mejoreshospitales de la ciudad.Lista para arrancar la Licenciatura en MedicinaVISITA EL OBISPO DE QUERÉTARO LA UNIVERSIDAD ANÁHUACEl Obispo de Querétaro, Faustino Armendáriz, bendijo a la comunidad estudiantil de la Anáhuac Querétaro en su inicio de cursos. Sele recibió en nuestras instalaciones, donde convivió con la comunidad universitaria y se aprovechó la ocasión para, con su autorización,tener al Santísimo permanentemente en nuestra capilla. Todo ello tuvo lugar en una ceremonia especial.Junto al rector, Luis Eduardo Alverde Montemayor, el obispo compartió en una plática las expectativas que tiene la diócesispara trabajar con los jóvenes. Escuchó sus preguntas y comentarios, y los exhortó a convertirse en actores de la nueva cultura de laevangelización.Universidad Anáhuac Querétaro Tel. (442) 2 45 67 42 Correo electrónico: kromero@anahuacqro.com46 G e n e r a c i ó n A n á h u a c

[ ]Participantes en el seminarioSEMINARIO DE LIDERAZGO Y COMUNICACIÓNEn la hacienda Tanil, de Mérida, Yucatán, tuvo lugar el seminario de integracióndirigido a los alumnos de licenciatura de esta sede. Por medio de actividadesque permitieron potenciar las competencias, como desenvolvimiento escénico,oratoria, comunicación afectiva, liderazgo proactivo, los participantes contaroncon las herramientas que les permitirán estar mejor preparados ante los retosde su profesión. Durante el seminario, la Mtra. Adriana Vargas, directora dela sede, puso énfasis en la importancia de valorar a nuestras familias como elnúcleo de acción más importante.GRADUACIÓN DE LALICENCIATURA EN CIENCIASDE LA FAMILIA, XVI GENERACIÓNOrgullosos de ser formadores de profesionistas expertos enabordar temas de familia, la sede México vio culminadoslos estudios de los alumnos de la decimosexta generación,quienes recibieron su diploma como licenciados en Cienciasde la Familia. El alumno Marco Rivera brindó un discursoa los presentes, en el cual reconoció el talento de cadauno de sus compañeros y recordó algunos de los mejoresmomentos de su vida universitaria.Los futuros formadores de valores familiaresGran entusiasmo despertó el cursoESPECIALIZACIÓN Y ACTUALIZACIÓNEN ANTROPOLOGÍA Y PROBLEMASBIOÉTICOSComo parte del ciclo de conferencias que impartió el Dr. RamónLucas Lucas en la ciudad de León, Guanajuato, docentes y alumnosparticiparon en el Curso de Especialización y Actualización enAntropología y Problemas Bioéticos. El conferenciante habló sobrelos dilemas bioéticos en los avances científicos y tecnológicos, y serefirió a la perspectiva que como familiólogos debemos tener paraque la dignidad de la persona sea respetada en todo momento.De ahí la importancia de estudiar la bioética, no sólo en el campode la medicina, sino en cualquier ámbito donde tenga participaciónel ser humano.“Lafamiliacomoorigende lapazsocial”La conferencia resaltó el valor de la familia en la sociedadLa sede Puebla organizó la conferencia “La familia como origende la paz social”, orientada a las responsables del voluntariadodel DIF Puebla. El Mtro. Luis Lozano trató acerca de la importanciaque tienen las buenas relaciones en el núcleo familiar y laforma en que éstas favorecen al bienestar social, en particularlos vínculos que deben fortalecerse en la familia para acrecentarla seguridad, la autoestima y la identidad de cada miembro.Este tipo de actividades propicia que asumamos nuestrocompromiso de ser pilares para construir una sociedad sólidaen sus valores.Instituto Superior de Estudios para la Familia Tel. (55) 53 28 80 80 ext. 8644 Correo electrónico: claudia.dominguez@anahuac.mx48 G e n e r a c i ó n A n á h u a c