Informe taller de evolucion ECADERT en PanamÃ¡, versiÃ³n final.pdf

More documents

Recommendations

Info

$V FÃ³rum \internacional de Desenvolvimento Territorial - Territorios ...$

Lectura individual y anotación de sugerencias concretas en la tabla elaborada previamente (10 min.)Presentación y discusión de sugerencias concretas (hasta 20 min.)Sugerencias de nueva línea/s de acción para el componente, si las hubiera (hasta 10 min.)Líneas de acción del Componente No. 2Tejido social y redes de cooperación territorialComentarios individuales (o grupales)1. Innovación y fortalecimiento de las redes yorganizaciones tradicionales y emergentes en losterritorios de la RegiónCon su participaciòn2. Fortalecimiento de redes colaborativas en y entreterritoriosAPROBADO3. Integración e incorporación activa de jóvenes ymujeres en las organizaciones territorialesAPROBADA4. Participación de comunidades indígenas yafrodescendientes en las decisiones que afectan elterritorioL-4 ArgumentoOrganizaciòn sociopolítica.25
5. Desarrollo de redes de soporte social para laterritorialización de servicios básicos brindados porEstadosRedes de soporte social y ambientalArgumentoNUEVA L-65 soporte social y ambiente……. Social y deprotecciòn de medio ambiente.Integrar e incorporar a niños rurales y adultosmayores en las organizaciones territorialesinvolucradasNIÑOS – FUTUROARGUMENTO.Se fortalecera la participación activa de niños yadultos mayores por ser una poblaciònimportante en el desarrollo de la gestión ruralterritorial para garantizar el desarrollo sosteniblede las futuras generaciones.Prioridad país: líneas de acción cuando se apliquen a la práctica se ejecuten simultáneamente y en paralelo1-2-5 y 3-6. Quedan de 5 por aparte, quedan 3. Líneas de acción 1-2-5; 3-6 y 4.26
Page 1 and 2: INFORME DE LA DEVOLUCIÓN NACIONAL
Page 3 and 4: Fecha, lugar y responsablesLa devol
Page 5 and 6: o Integrar e incorporar a los niño
Page 8 and 9: Anexo 1 - AGENDAPrograma de la Reun
Page 10 and 11: mejoramiento de la gobernabilidad d
Page 12 and 13: PERSONAL COLABORADOR44 Alicia Pinto
Page 14 and 15: PROCEDIMIENTO DEL TRABAJO EN GRUPOT
Page 16 and 17: Anexos 5 - RESULTADOS DEL TRABAJO D
Page 18 and 19: Tabla para observaciones grupales s
Page 20 and 21: Tablas por componente, con las lín
Page 22 and 23: ANEXO 6 RESULTADOS DE TRABAJO DEL G
Page 28 and 29: Tablas con los tres ejes transversa
Page 30 and 31: a. Lectura individual y anotación
Page 32 and 33: c. Plano territorialLos Gobiernos L
Page 34 and 35: .Tabla para recomendaciones grupale
Page 36 and 37: 4º objetivo estratégico:Revaloriz
Page 38 and 39: Tablas con los tres ejes transversa
Page 40 and 41: Lectura individual y anotación de
Page 42 and 43: V. valorar los avances y dificultad
Page 44 and 45: Tabla para recomendaciones grupales
Page 46 and 47: 4º objetivo estratégico:Revaloriz
Page 50 and 51: Síntesis de la organización para
Page 52 and 53: ANEXO 9 - RESULTADOS DEL TRABAJO DE
Page 58: Tablas con los tres ejes transversa

Informe taller de evolucion ECADERT en PanamÃ¡, versiÃ³n final.pdf

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?