Investigación científica para la gestión ambiental integrada

268 REV. ACAD. COLOMB. CIENC.: VOLUMEN XXIX, NÚMERO 111-JUNIO DE 2005dirigidas por personas, posiblemente formadas en el mediocientífico, quieren convertir a estas instituciones en unidadesde investigación, lo que a menudo termina en que laautoridad no hace ninguna de las dos cosas, en vez de unirlos esfuerzos con las instituciones que tienen naturalmenteel papel de la investigación dentro de su razón de ser. Eneste proyecto sobre el RPFM, la estrategia ha sido la devincular desde el diagnóstico mismo a las instituciones deinvestigación (universidades, institutos hidrometeorológicos,institutos de pesca, institutos oceanográficos) conautoridades ambientales (ministerios, secretarías) tanto parafijar las metas de investigación como para planear la gestión.Este es, en esencia, un proceso de generación de consensospara que las informaciones claves obtenidas en elproceso de investigación sean incorporadas a un sistemade información ambiental de dominio público que sirvacomo apoyo a la gestión ambiental del área.El proceso de transmisión de los resultados y recomendacionesdel proyecto debe ser realizado en conjuncióncon un grupo jurídico asesor que contribuya a armonizarlas propuestas con los marcos jurídicos y competenciasinstitucionales. Después de este proceso, las recomendacionesy el programa estratégico serán adoptadas y aplicadaspor un grupo conformado por las autoridadesambientales de ambos países. Es muy importante entonces,que esta fase proponga, en consenso entre científicos ytomadores de decisión, recomendaciones concretas como:objetivos de calidad del agua, estrategias para la conservaciónde la biodiversidad, protocolos para estudiosbinacionales de impacto ambiental y también la promocióndel uso de tecnologías que permitan la recuperación yconservación ambiental. Finalmente, las sociedades deambos países deben ser informadas y participadas medianteestrategias de corto plazo utilizando los medios de comunicación(no solamente los medios masivos) y a maslargo plazo introduciendo la problemática ambiental deRPFM en las estrategias educativas hasta la participaciónefectiva de las dos sociedades tanto en la protección ambientalcomo en el logro de la sustentabilidad de las iniciativasrelacionadas con proyectos específicos diseñados paratal fin.ConclusionesLos resultados obtenidos hasta el momento muestranque si es posible lograr un trabajo conjunto de cooperacióninterinstitucional y que los investigadores de los dospaíses han venido aceptando la importancia de lainterdisciplinariedad para el desarrollo con éxito de proyectosambientales. Llevar este proceso a las institucionesde gestión ambiental gubernamental y lograr el apoyode las iniciativas privadas constituye el nuevo reto delProyecto. La incorporación temprana de los tomadores dedecisión con los encargados de los procesos de investigacióncientífica les disminuye la sensación de inutilidadde estos estudios y su aparente falta de realidad. Por suparte la participación de científicos pertenecientes a unidadesde investigación clásicas en la búsqueda de solucionesa problemas puntuales y concretos de la sociedad,o a establecer legislaciones, medidas o programas educativosles permite creer un poco mas en la gestión gubernamentaly en la transparencia y así avanzar en el difícil ylargo proceso de formación de consensos.Es cierto que las duras épocas que atraviesan los dospaíses en el campo económico y social pueden constituirun elemento retardador de un proyecto de planificaciónambiental, pero no es menos cierto que los tiempos decrisis son tiempos de cambio, son tiempos para enfrentarla historia, cambiar las realidades y lograr lo que pareceimposible. Si en algo es posible superar los tiempos decrisis, es en los aspectos ambientales, cuando el horizontegris permite ver que la sustentabilidad del futuro de lahumanidad y de un país determinado, está en la sustentabilidaddel ambiente y de los recursos naturales.Referencias BibliográficasAttrill, M. J., Rundle S. D. 2002. Ecotone or Ecocline: EcologicalBoundaries in Estuaries. Estuarine, Coastal and Shelf Science55: 929-936.Cataldo, D., J.C. Colombo, D. Boltovskoy, C. Bilos and P. Landoni.2001. Environmental Toxicity Assessment in the Paraná riverdelta (Argentina): Simultaneous Evaluation of SelectedPollutants and Mortality Rates of Corbicula fluminea (Bivalvia)Early Juveniles. Environmental Pollution. 112: 379-389.CCME (Canadian Council of Ministers of the Environment). 1999.Canadian Environmental Quality Guidelines.Cicin-Sain, B., Knecht, R. W. 1998. Integrated coastal and oceanmanagement: concepts and practices. Island Press, Washington,DC, USA.Colombo, J.C., C. Bilos, M. 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