Un llamado a la Acción para lograr - PAHO/WHO
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modificar estilos de vida y de <strong>la</strong> salud bucal en <strong>la</strong> calidad de vidaindividual y colectiva.• Oportunidades <strong>para</strong> los estudiantes de odontología de participar enactividades de servicio comunitario, donde no existe atención dental.Se propuso <strong>la</strong> siguiente guía <strong>para</strong> <strong>la</strong>s diapositivas/gráficas del resumen<strong>para</strong> <strong>la</strong>s comunidades identificadas por los equipos de cada país. El objetivo de<strong>la</strong> presentación de 8–10 diapositivas Power Point durante 8 minutos fueseleccionar únicamente información <strong>para</strong> una comunidad.Introducción y Proceso:Diapositiva 1Contexto/Hechos: Diapositivas 2–8Propuestas e intervención llevada a cabo por el grupo del país:Diapositivas 9–10Diapositiva 2Datos demográficos sobre <strong>la</strong> comunidadEdad Femenino Masculino AñoNiñosAdultosTotalDiapositiva 3Pob<strong>la</strong>ción de acuerdo a <strong>la</strong> encuesta sobre salud bucal más reciente (CPOD)Edad Femenino Masculino AñoNiños de 6 – 9añosNiños de 12 añosNiños de 15 añosAdultosTotalDiapositiva 4Porcentaje de áreas con programas de fluoruración y otras intervencionesVehículo % de Áreas Áreas Mejorespob<strong>la</strong>ción fluoruradas cubiertas por prácticascubiertafluoruraciónSalAguaLecheOtrosvehículos:PRAT/TRAsel<strong>la</strong>dores,etc.15
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