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modelo - Campus Virtual de Salud Pública

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● La telemedicina educativa en ALC tiene un papel importante que<strong>de</strong>sempeñar para hacer frente al aislamiento <strong>de</strong> los profesionales <strong>de</strong> lasalud en las zonas rurales y remotas.● Al igual que en otras regiones <strong>de</strong>l mundo la telemedicina educativaen ALC es una herramienta útil para la mejora <strong>de</strong> la accesibilidad <strong>de</strong> laasistencia sanitaria y la reducción <strong>de</strong> las disparida<strong>de</strong>s.● El diseño <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> telemedicina educativa en 14 países <strong>de</strong>ALC, con la ayuda <strong>de</strong> las tecnologías existentes y emergentes, estáapoyando las re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> profesionales <strong>de</strong> la salud para mejorar elacceso, reducir el aislamiento y facilitar la integración <strong>de</strong> las regionesgeográficas.● Los programas <strong>de</strong> Teleducación en ALC son <strong>de</strong> variados temas (enespecialida<strong>de</strong>s médicas, salud pública, salud materno-infantil) yparecen ser implementados para que puedan evolucionar y respon<strong>de</strong>ren tiempo real y suficiente a las problemas más frecuentes.● Muy pocas iniciativas <strong>de</strong> educación a distancia en América Latina sedirigen a los servicios <strong>de</strong> salud en las comunida<strong>de</strong>s aborígenes.● El uso <strong>de</strong>l <strong>Campus</strong> <strong>Virtual</strong> y <strong>de</strong> la plataforma Moodle, para laproducción <strong>de</strong> cursos modulares basados en Internet es muy popularentre los programas <strong>de</strong> tele-educación en ALC.III.- Clínica <strong>Virtual</strong> Docente (CVD)La Clínica <strong>Virtual</strong> Docente (http://clinica.campusvirtualsp.org) es uno <strong>de</strong> losprincipales proyectos <strong>de</strong>l <strong>Campus</strong> <strong>Virtual</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> <strong>Pública</strong>, una red <strong>de</strong>personas, instituciones y organizaciones que comparten cursos, recursos,servicios y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> educación, información y gestión <strong>de</strong>l conocimientoen acciones <strong>de</strong> formación, con el propósito común <strong>de</strong> mejorar lascompetencias <strong>de</strong> la fuerza <strong>de</strong> trabajo y las prácticas <strong>de</strong> la salud pública,mediante el aprovechamiento y la innovación en el uso <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong>información y comunicación para la mejora continua en el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> losprogramas <strong>de</strong> educación permanente en salud. Es a su vez una herramienta<strong>de</strong> la cooperación técnica <strong>de</strong> la Organización Panamericana <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> (OPS)para el aprendizaje en red en la región <strong>de</strong> las Américas.El <strong>Campus</strong> <strong>Virtual</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> <strong>Pública</strong> para el cumplimiento <strong>de</strong> su misión cuentacon tres gran<strong>de</strong>s proyectos: El Aula <strong>Virtual</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>procesos educativos (cursos), la Biblioteca <strong>Virtual</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> como una red <strong>de</strong>Recursos Educativos Abiertos y la Clínica <strong>Virtual</strong> Docente, como espaciocolaborativo <strong>de</strong>scentralizado para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> competencias clínicas, queaprovecha con fines docentes las herramientas y servicios <strong>de</strong> laTelemedicina.A.- PROPÓSITOLa Clínica <strong>Virtual</strong> Docente (CVD) tiene como propósito fortalecer lascompetencias clínicas <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong> salud familiar y comunitaria en áreas6

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