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Descargar Plan Estratégico Provincial (.pdf) - Gobierno de la ...

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Compren<strong>de</strong>r el alcance <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> accesibilidad para <strong>la</strong>s personas condiscapacidad implica <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r una sensibilización particu<strong>la</strong>r y necesaria paraaceptar socialmente esta problemática, y vincu<strong>la</strong>r<strong>la</strong> efectivamente con <strong>la</strong> garantía<strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos, <strong>la</strong> plena participación y <strong>la</strong> igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s.Es <strong>la</strong> disposición <strong>de</strong>l espacio público, como espacio común don<strong>de</strong> acontece <strong>la</strong>vida social y cultural, el que asegura que <strong>la</strong>s personas con discapacidad obtenganel reconocimiento <strong>de</strong>l otro como semejante.De este modo, el proyecto se funda en <strong>la</strong> inclusión como política integral ytransversal, <strong>de</strong>stinada a enriquecer los intercambios sociales y simbólicos.El mismo supone <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración, p<strong>la</strong>nificación y gestión <strong>de</strong> un <strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>de</strong> Accesibilidadque:I<strong>de</strong>ntifique <strong>la</strong>s diferentes barreras arquitectónicas, <strong>de</strong> uso y comunicaciónpresentes en los edificios provinciales;Analice <strong>la</strong>s soluciones generales y particu<strong>la</strong>res para convertir en accesiblesa los edificios y espacios públicos;Ejecute todas <strong>la</strong>s acciones <strong>de</strong> remo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción, ampliación y obras nuevas enel marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> accesibilidad universal, a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s premisas <strong>de</strong>l diseño paratodos, incorporando a<strong>de</strong>más <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong> seguridad funcional; eImplemente <strong>la</strong>s medidas que permitan mejorar el acceso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas conmovilidad y/o comunicación reducida al medio físico, comunicacional, tecnológico,cultural y medios <strong>de</strong> transporte.El artículo 75, inciso 17, <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución Nacional reconoce <strong>la</strong> preexistenciaétnica y cultural <strong>de</strong> los pueblos indígenas argentinos, garantiza el respeto a sui<strong>de</strong>ntidad y el <strong>de</strong>recho a una educación bilingüe e intercultural, reconoce supersonería jurídica, <strong>la</strong> posesión y propiedad comunitaria <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tierras, y garantizaque <strong>la</strong>s provincias pue<strong>de</strong>n ejercer concurrentemente estas atribuciones. Ennuestra provincia, habitan casi 150 comunida<strong>de</strong>s -organizadas y no organizadascomo tales- <strong>de</strong> pueblos originarios: mocovíes, tobas, guaraníes, coyas, toconotes,comechingones, diaguitas, mapuches.Los <strong>de</strong>rechos por los que han luchado tanto tiempo los pueblos originarios, se <strong>de</strong>rivan<strong>de</strong> <strong>la</strong>s circunstancias históricas, sociales, políticas, económicas y culturales en <strong>la</strong>sque estos <strong>de</strong>rechos les fueron sustraídos y negados. Así es que <strong>la</strong> pugna por <strong>la</strong>igualdad <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y oportunida<strong>de</strong>s -para lograr el <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> <strong>la</strong>scomunida<strong>de</strong>s originarias en el marco <strong>de</strong>l respeto a <strong>la</strong>s diferencias culturales, <strong>la</strong> propiaidiosincrasia, lengua, creencias y autonomía- ha <strong>de</strong> ser no sólo una constante en<strong>la</strong> acción constructiva <strong>de</strong> una vida <strong>de</strong>mocrática, sino un <strong>de</strong>ber <strong>de</strong>l Estado.Por ello, y en cumplimiento y aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ley Nacional 26160 y <strong>la</strong>s leyesprovinciales 12091 y 12086, este proyecto avanza en un <strong>de</strong>cidido proceso <strong>de</strong>restitución <strong>de</strong> tierras ancestralmente ocupadas a los pueblos originarios <strong>de</strong> <strong>la</strong>provincia <strong>de</strong> Santa Fe.El carácter <strong>de</strong> tal reparación histórica, no sólo se vincu<strong>la</strong> a los <strong>de</strong>rechos a <strong>la</strong>propiedad <strong>de</strong> <strong>la</strong> tierra, que ciertamente constituye un problema <strong>de</strong> primer or<strong>de</strong>npara <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s, re<strong>la</strong>cionado básicamente con <strong>la</strong> disponibilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> tierracon fines productivos, ya que <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> acceso a <strong>la</strong> tierra productiva con<strong>de</strong>naa estas familias a <strong>la</strong> pobreza e impele a sus miembros a emigrar en busca <strong>de</strong>trabajo, no siempre con éxito. Las comunida<strong>de</strong>s originarias mantienen vínculoshistóricos y espirituales con sus tierras <strong>de</strong> origen, territorios geográficos en losque florece <strong>la</strong> sociedad y <strong>la</strong> cultura; por lo tanto, constituyen el espacio socialen el que una cultura pue<strong>de</strong> transmitirse <strong>de</strong> generación en generación.

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