Boletín NEPSO - Instituto Paulo Montenegro

programa Nuestra Escuela Pregunta Su Opinión - 10 -Boletín NEPSOMayo / Junio de 2007encerrado con un almuerzo, ofrecido por la Escuela.El próximo encuentro de asesoría está emplazado para el 28 de julio y tendrá como foco dediscusión el trabajo de campo.Directora Ejecutiva del Instituto Paulo Montenegro visita escuelas del PoloNEPSO Chile, en TemucoPor Guillermo WilliamsonAdaptado por Ana Terra de GrammontLos días 23, 24 y 25 de junio, el Polo NEPSO en Chile recibió la visita de Ana Lúcia Lima, DirectoraEjecutiva del Instituto Paulo Montenegro, en la Universidad de la Frontera, en Temuco, región deAraucanía.A la llegada a Temuco, Ana Lúcia se reuniócon el Coordinador del Programa, el ProfesorGuillermo Williamson, de la Unoversidad de laFrontera. En una cena-reunión de bienvenidacon todo el equipo del Polo NEPSO Chile,donde pasamos revista a lo que estabanrealizando en cada uno de los proyectosdesarrollados. En esa reunión, Ana Lúcia Limacomentó las opiniones de los participantesAna Lúcia Lima entre profesores del Polo Chileorientando las respuestas a algunas dudasmetodológicas que aparecieron. Fue un grato momento de convivencia.En el segundo día, junto al profesor del Departamento de Educación Jaime González, visitaron dosescuelas de la enseñanza media que ingresaron este año en el Programa. Por la mañana, fueronal Liceo de Ciencias y Humanidades de la ciudad de Pitrufquén, a orillas del río Toltén, donde sereunió con la dirección del establecimiento y visitó el aula donde trabaja el profesor AlejandroVeas, para conversar sobre el proyecto que realizan, centrado en el tema del embarazoadolescente. Hubo una interesante conversación con los alumnos y el docente participante delproyecto.Posteriormente visitaron el Liceo Maquehue de la Comuna de Padre Las Casas, instalado en medioa un territorio de comunidades indígenas del pueblo Mapuche, donde el Profesor Miguel Sánchezlos esperaba para conversar con la dirección del establecimiento y los estudiantes participantes;el tema que trabajan es el de las condiciones económicas de pobreza de las comunidades, en laperspectiva de reunir información para construir el Proyecto Educativo Institucional delestablecimiento. Ya al fin de la tarde y esta vez acompañada por el Coordinador del Polo Chile