Programa de Estudio de Seguridad e Higiene - Ministerio de ...

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UNIDAD 5: Orden y Limpieza TIEMPO: 6 horasOBJETIVOS DE LA UNIDAD:- Describir las causas y medidas a adoptar para la eliminación de riesgos en talleres de:caída al mismo nivel, caída de un nivel a otro, choques o golpes contra objetosinmóviles, riesgos de desplome.- Prevenir medidas de seguridad a emplear en las prácticas de talleres sobre: riesgos deincendio, riesgos de contacto con sustancias nocivas- Conocer las normas de orden y limpieza en los talleres y lugares de trabajo -legislaciónCONTENIDO- Normas de orden y limpieza: Retirar losobjetos que obstruyen el paso, marcar lospasillos, no apilar materiales en lugares detransito, eliminar los desechos rápidamente,hacer que las tuberías y líneas de conducciónsean aéreas, altas o subterráneas, hacer quelos recipientes que contienen líquidostóxicos o inflamables, quedenherméticamente cerrados, evitar los pisosresbaladizos causa de líquidos, jabones etc.,hacer que el personal utilice ropa limpia y enbuenas condiciones, en la limpieza de lossuelos utilizar preferentemente detergentes,realizar la limpieza fuera de la hora detrabajo.OBSERVACIONESExposición del tema medianteretroproyectorRealizar los ejercicios en el cuaderno delalumnoTrabajo practico sobre análisis de laseguridad e higiene del puesto de trabajoUNIDAD 6: La Señalización TIEMPO: 6 horasOBJETIVOS DE LA UNIDAD:- Dada la serie de dibujos de señales en colores, el alumno sabrá decir qué indica cadauna de ellasCONTENIDOSeñalización: definición, aplicaciones, tipos,condicionesSeñalización Óptica: colores de seguridad,significado, forma geométrica, color delsímbolo, color de contrasteOBSERVACIONESExposición del tema con ayuda detrasparencia. Video sobre señalizaciónDiscusiones y conclusiones
UNIDAD 7: Incendio TIEMPO: 10 horasOBJETIVOS DE LA UNIDAD:- Identificar las tres condiciones necesaria para que se produzca un incendio.- Determinar cómo se puede prevenir un incendio.- Identificar los distintos tipos de fuego y sus correspondientes medida preventivas.- Reconocer las normas prácticas de actuación contra un incendio.- Identificar las instalaciones y equipos contra incendio adecuando a cada tipo de localde poco riesgo, riesgo medio o alto).- Identificar los elementos necesarios para que se produzca una explosión y cómo sedebe prevenir.CONTENIDO- Incendio. Concepto.- Factores necesarios para el desarrollo de unincendio, descripción de los cuatro factores.- Formas de prevención y protección contraincendio.- Tipos de fuego y sustancias extintorasapropiadas.- Condiciones de un local para suevacuación.- Instalaciones y dotaciones contra incendio.Explosiones. Definición y clasificación.- Factores necesarios para que se produzcauna explosiónOBSERVACIONESExposición del tema con ayuda deretroproyectorVídeo sobreDiscusiones y conclusionesRealizar los ejercicios en el cuaderno delalumnoExtra clase visita al INTN para practicasextinción de incendioTrabajo grupal: verificación de extintoresdel CNT según Normas TécnicasInforme escritoUNIDAD 8: Equipos de Protección Personal TIEMPO: 6 horasOBJETIVOS DE LA UNIDAD:- Describir los diferentes equipos utilizados para proteger las diversas partes del cuerpoy en que industrias se utilizan- Recordar la importancia de la utilización de equipos de protección personalCONTENIDOEquipos de Seguridad que protegen el:Cráneo, Cara, ojos, nariz, boca, oídosTronco y extremidadesmiembros superioresmiembros inferioresOBSERVACIONESExposición del tema con ayuda deretroproyectorVídeo sobreDiscusiones y conclusionesRealizar los ejercicios en el cuaderno del
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