Sexualitatea eta afektibitatea atzerapena duten pertsonengan ...

41Las caricias en elpropio cuerpo y labúsqueda de sensacionesplacenterasson propias tambiénde esta edad. La necesidadde compartirel placer erótico conotras personas, surgea partir de la adolescencia.En la infancia seproduce una gran curiosidadpor los temassexuales. En estasedades losniños/as preguntany preguntan. ¿Porqué unos tienen "pito"y otras tienen "potota"?¿Cómo nacenlos niños/as? Etc.¿Por dónde salen?general es importante,en las personascon deficiencia conmayor motivo. Noobstante, éstas puedennecesitar unapoyo especial.La escuela es unlugar privilegiado desocialización.Respecto a la necesidadde conocimiento, es necesariono perder la oportunidadde aprovechar todo tipode recursos para asegurarlos conocimientos básicos.La adquisición de conocimientosestará en relaciónal grado y tipo de deficiencia.Se trata de que los temasrelacionados con lasexualidad no queden relegadosrespecto a otros.Con referencia a la afectividaden esta etapa, semantienen los vínculos familiares.Es muy importantedar oportunidades para elestablecimiento de vínculosextrafamiliares. Por eso laescolarización como principalvehículo de socializaciónes muy importante, así comootras actividades detiempo libre (deporte, arte,clubes, etc.)EdadDesarrollosexualDesarrolloafectivoSugerenciaseducativasDe+/- 12a 18añosEn esta etapa comienzala pubertad yse entra en la adolescencia.La pubertadtiene dos grandesefectos: Transformael cuerpo convirtiéndolopoco a poco enadulto.El cambioDesde el punto devista del desarrolloafectivo, las emocionesy afectos maduranen consonanciacon el desarrollo general.A lo largo de laadolescencia seproduce un tránsitoEs importante explicarlos cambios corporales quese van a producir en estaetapa. Es necesario hacerloantes de que éstos se produzcan.La mejor manera esutilizar materiales didácticos(libros, audiovisuales) basadosen imágenes, dibujos,(sigue en página 43)Sexualidad y afectividad en personas con deficiencia