Módulo 2 - LEM

VIGlosarioMatemáticoYuxtaponer :Superponer :Configuración :Unir una figura con otra, haciendo coincidir dos lados de ambas figuras.Unir una figura con otra, haciendo coincidir las dos caras de las figuras.Figura formada por figuras geométricas unidas por yuxtaposición,por la unión de un vértice o por la yuxtaposición parcial de uno desus lados.Ejemplos:yuxtaposiciónyuxtaposiciónparcialunión de un vérticeFigura :Experiencia:Experienciapara laexploración :Experienciapara laconsolidación:Objeto geométrico delimitado por líneas curvas o rectas.DidácticoInstancia en la cual la educadora presenta una o más actividades quepermiten a niñas y niños trabajar sobre actividades que involucranconocimientos matemáticos.Dimensión del proceso en que niñas y niños se enfrentan a una tareamatemática nueva para ellos. Para realizar esta tarea deben adaptarprocedimientos ya conocidos para construir un procedimiento quepermita resolverla.Dimensión del proceso en que niñas y niños trabajan los conocimientosy procedimientos que han surgido, hasta alcanzar un dominiosuficiente de los mismos para utilizarlos en otros contextos y en larealización de nuevas tareas.37