Propuesta Didáctica Unidad 5. Lengua Castellana y ... - Algaida

3. Actividades de atención a la diversidadA) Actividades de refuerzoNombre: _____________________________________ Apellidos: ___________________________________________________________________________________Curso: ______________________________________ Grupo: ______________________________________ Fecha: ___________ /_____________ /____________1 Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a continuación:En aquel pueblo, como en todos los pueblos,había niños ricos y pobres. Uno de los niños ricoscumplió años y le regalaron muchas cosas:un caballo de madera, seis pares de calcetinesblancos, una caja de lápices y tres horas diariaspara hacer lo que quisiera.Durante los diez primeros minutos el niño ricomiró todo con indiferencia. Empleó otros diezminutos en hacer rayas por las paredes. Otrosdiez minutos en arrancarle una oreja al caballo.Y otros diez en dejar sin minutos las tres horaslibres. Esta última maldad fue haciéndola minutoa minuto, despacio, aburrido, por hacer algo sinhacer nada. Al deshacer los paquetes, más aburridoque impaciente, había tirado por la ventanala cinta azul con que venía amarrada la caja delápices, una cinta como de dos palmos, de undedo de ancha, de un azul fiesta, brillante.La cinta fue a dar a la calle, a los pies de Juan Lanas,un niño despierto, de ojos asombrados, piesdescalzos y hambre suficiente para cuatro. JuanLanas pensó que aquello era un regalo maravilloso,pensó que era lo más maravilloso que le habíaocurrido en la última semana y en la que estabapasando y seguramente en la que iba a empezar.Pensó que era la cinta con la que se amarran lasbotellas de champaña a la hora de bautizar los maravillososbarcos que dan la vuelta al mundo. Pensóque era la alfombra que usaron los liliputiensesel día que se bautizó al hijo del Rey. Pensó quesería un bonito lazo para el pelo de su madre sisu madre viviese. Pensó que haría muy bonito enel cuello de su hermana si tuviera una hermana.Pensó que le gustaría usarla para pasear a su perrosi era capaz de encontrar a ese golfo de Cisco, sinrabo y tan viejo. Pensó que no estaría mal parasujetar por el cuello a la tortuga que quería tener.Pensó, al fin, que podía ser un fajín de general.Y pensándolo empezó a desfilar al frente de sussoldados, todos con plumero, todos con espada.Los que lo vieron pasar pensaron que era un niñoseguido de nadie. Y al poco rato un niño seguidode un perro sin rabo. Pero Juan Lanas sabía que elperro era su mascota, que los soldados pasabande siete, que era todo lo que Juan Lanas podíacontar sin equivocarse. Y mientras Juan Lanas desfilaba,el niño rico se aburría.Juan FariasUna cinta azul de dos palmos y picoComprensióna) Pon un título al texto anterior y justifícalo.© algaida editores, S. A. Material fotocopiable autorizado.b) Realiza un resumen de tres líneas del texto anterior.c) ¿Qué hizo el niño rico con los juguetes?d) ¿Qué imaginó Juan Lanas que era la cinta?Expresióna) Escribe un texto sobre la enseñanza que podemos extraer del texto.b) Describe un recuerdo de tu infancia.Vocabularioa) Selecciona cuatro palabras que te hayan resultado desconocidas o difíciles de entender del texto, yelabora las correspondientes fichas léxicas.