Cátedra Arq. Armando Torio - Facultad de Arquitectura ...
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proceso como también <strong>de</strong> resultado final <strong>de</strong> representación y comunicación.Desarrollo1- Aproximación al lugar, con maqueta. Se realizará el relevamiento <strong>de</strong>l sitio <strong>de</strong> emplazamiento a nivel<strong>de</strong> paisaje incorporando los elementos naturales – topografía, arbolado, etc.- y los construidos.2- Aproximación al volumen y corte. Se evaluarán distintas alternativas <strong>de</strong> implantación con el estudio<strong>de</strong> la orientación y el asoleamiento correspondiente3- Síntesis y propuesta formal. Presentación.Equipos <strong>de</strong> dos integrantes.Duración: 12 semanas.Cronograma1º semana Presentación <strong>de</strong>l sector urbano seleccionado por la cátedra para <strong>de</strong>sarrollar los ejercicios en APIy APII. Presentación <strong>de</strong>l ejercicio <strong>de</strong> API. Visita al área <strong>de</strong> intervención Parque Hipólito YrigoyenRelevamiento métrico y fotográfico. Etapa Preliminar. Aproximación al lugar. Interpretación <strong>de</strong>l ejercicio por equipos. Reconocimiento<strong>de</strong>l lugar y <strong>de</strong>l programa. Instrumentos sugeridos croquis, fotografías, fotomontaje, cortesesquemáticos. Plantear maqueta 1:200 para selección <strong>de</strong> variables que potencien el inicio <strong>de</strong>lejercicio.2º semana Desarrollo <strong>de</strong> maqueta <strong>de</strong> sector en 1:200. Detectar variables en el reconocimiento <strong>de</strong>l lugar y <strong>de</strong>lprograma, registrarlas intencionalmente <strong>de</strong> modo que sean condiciones <strong>de</strong> partida para el inicio <strong>de</strong>lejercicio. Tener en cuenta orientaciones, accesibilidad, visuales, vegetación, y otras valoracionesque consi<strong>de</strong>re. Aproximación a primeras propuestas.3º semana Nivelación <strong>de</strong> primera etapa. Crítica grupal <strong>de</strong>l trabajo inicial <strong>de</strong> <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l emplazamiento apartir <strong>de</strong> las variables seleccionadas en relación a la interpretación <strong>de</strong>l lugar y el programa.Maqueta esc. 1: 200. Registros gráficos esc. 1:500, 1:200 y fotográficos. Cortes significativos.Integración con expresión gráfica.4º semana Clase teórica: Análisis <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> estudio. Estrategia <strong>de</strong> proyecto, el lugar y el programa.Búsquedas. Inicio <strong>de</strong> actividad complementaria. Temas: Recorridos en espacios públicos, conequipamiento urbano, sen<strong>de</strong>ros, rampas, escaleras.Críticas individuales por equipo. Etapa <strong>de</strong> anteproyecto. Definición <strong>de</strong>l esquema preliminar adoptado. Aproximación en volumen ycorte. Estudios <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n distributivo, formal- espacial. Escala: 1:200. Desarrollo en maqueta5º semana Continuación <strong>de</strong>l trabajo, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> documentación gráfica. Anunciar el paso <strong>de</strong> escala a 1:100 Cambio <strong>de</strong> escala <strong>de</strong> trabajo a 1:100. Or<strong>de</strong>n geométrico, espacial y formal.6º semana Lunes 21- Anuncio <strong>de</strong> nivelación <strong>de</strong> los trabajos en maqueta y gráfica .A confirmar presentación.Clase teórica: El or<strong>de</strong>n geométrico. Nivelación grupal con evaluación <strong>de</strong>l avance <strong>de</strong> los trabajos.7º semana Explicación <strong>de</strong> la segunda nivelación en cada grupo con su docente. Continuación <strong>de</strong>l trabajo8º semana Continuación <strong>de</strong>l trabajo. Enunciado <strong>de</strong> la presentación <strong>de</strong> nivelación grupal con evaluación <strong>de</strong>l avance <strong>de</strong> los trabajos. Maquetas <strong>de</strong> estudio. De ubicación escala 1:200. Del sector 1:100. Módulo significativo escala1:50.Documentación gráfica. Foto aérea 1:500.Con el lugar señalado en blanco la propuesta. Planta <strong>de</strong> ubicación escala 1:200. Con sombra. Vista significativa o fotomontaje. Planta <strong>de</strong>l sector escala 1:100. Vistas (transversal y longitudinal). Cortes (Transversal ylongitudinal). Estudio <strong>de</strong> sombra arrojada en distintas horas <strong>de</strong>l día. Desarrollo <strong>de</strong> un sector o módulo estructural. Escala 1:50. Especificar materialidad. Complementarcon fotos <strong>de</strong> maqueta.