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i. subsistema de información estadística - Universidad Don Bosco

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ESTADÍSTICAS8. Población Estudiantil por Área <strong>de</strong> Formación, Nivel y GradoEl cuadro No. 57, presenta la población estudiantil distribuida por área <strong>de</strong> formación y gradoacadémico. Esta información muestra la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> estudios según los grados establecidos enel nivel superior e igualmente i<strong>de</strong>ntifica el área <strong>de</strong> formación en la cual, cada grado académicotiene una mayor o menor inci<strong>de</strong>ncia, con base a su preferencia.Se observa que existe una marcada preferencia por los grados <strong>de</strong>l nivel universitario: arquitectura,ingeniería, licenciatura, doctorado en medicina y doctorado en odontología con una matrícula<strong>de</strong> 123,206 estudiantes (82.13 %); en segundo lugar se ubican los grados <strong>de</strong>l nivel técnico:técnico, profesor y tecnólogo con 24,035 estudiantes (16.02 %) y el tercer lugar lo ocupan losgrados correspondientes al nivel <strong>de</strong> posgrado: maestría, especialidad y doctorado, incluyendoel curso <strong>de</strong> formación pedagógica, con una matrícula en este nivel <strong>de</strong> 2,771 estudiantes (1.85%).Para el grado <strong>de</strong> doctor en el nivel <strong>de</strong> posgrado únicamente se ha consi<strong>de</strong>rado aquel cuyaformación es posterior al título <strong>de</strong> una carrera universitaria o <strong>de</strong> maestría. Es necesario aclararque el Curso <strong>de</strong> Formación Pedagógica, no representa ningún grado académico; no obstante,se ubica en el nivel <strong>de</strong> posgrado, ya que es ofrecido a profesionales <strong>de</strong> diversas disciplinas conel objeto <strong>de</strong> brindarles competencias pedagógicas.9. Estudiantes <strong>de</strong> Nuevo Ingreso 2010 en las Instituciones <strong>de</strong> Educación Superior quese graduaron <strong>de</strong> educación media en el 2009.Para el año 2010 las instituciones <strong>de</strong> educación superior reportaron en su nuevo ingreso a24,105 estudiantes, con título <strong>de</strong> bachiller obtenido durante el 2009 (Ver cuadro No. 58).Esta información se presenta <strong>de</strong>sagregada por género, distribuyéndose <strong>de</strong> la siguiente forma11,155 hombres (46.28 %) y 12,950 mujeres (53.72 %).Al relacionar estos 24,105 estudiantes <strong>de</strong> nuevo ingreso, con los 55,346 (2) estudiantes graduados<strong>de</strong> Educación Media durante el 2009, se tiene un porcentaje <strong>de</strong> ingreso inmediato a educaciónsuperior <strong>de</strong>l 43.55 % .Las universida<strong>de</strong>s tuvieron un ingreso <strong>de</strong> 20,816 estudiantes (86.36 %), siendo las universida<strong>de</strong>scon mayor <strong>de</strong>manda las siguientes: <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> El Salvador con 7,215 estudiantes,<strong>Universidad</strong> Tecnológica <strong>de</strong> El Salvador con 2,082 estudiantes y <strong>Universidad</strong> CentroamericanaJosé Simeón Cañas con 2,068 estudiantes.El ingreso en los institutos especializados fue <strong>de</strong> 2,189 estudiantes (9.08 %) y las institucionesque reportaron mayor ingreso son: la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA- FEPADE con1,578 estudiantes, Escuela Superior <strong>de</strong> Economía y Negocios con 327 estudiantes y la EscuelaSuperior Franciscana Especializada AGAPE con 113 estudiantes.(2)Según Dato <strong>de</strong> la Dirección Nacional <strong>de</strong> Educación, Departamento <strong>de</strong> Acreditación Institucional, MINED.RESULTADOS DE LA INFORMACIón <strong>de</strong> instituciones <strong>de</strong> educación superior 201089

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