Modelo evaluativo de la intervención en lo social ... - Ts.ucr.ac.cr

Concebir el cuerpo como una posibilidad motriz permite entender larelación de las Expresiones Motrices en el contexto cuerpo–cultura, pues“la motricidad no representa sólo la posibilidad de moverse que tienetodo ser vivo, en ella también se pone en juego la subjetividad del serque se mueve y su propia manera de actuar en el mundo”. 51Las Expresiones Motrices se asumen como un concepto englobadorque admite diversas manifestaciones de la motricidad, como la danza,el teatro, el deporte, el juego, el trote, los aeróbicos y demás actividadesdesarrolladas en gimnasios y en la naturaleza, las cuales constituyenun abanico bastante amplio de posibilidades y que se practican condiferentes fines (lúdicos, recreativos, educativos, de salud, estéticos,agonísticos, de mantenimiento, etc.), tipos de organización y formas deutilización del espacios, reglamentados en unos casos y adaptados enotros, dada la situación y requerimiento.Particularmente el juego ha sido una manifestación motriz que hafacilitado evidenciar la relación motricidad-cultura, pues a su vez es“producto y productor social” 52 no obstante poseer una esencia lúdica yreglas que lo rigen permite variaciones y admite la adecuación a otrotipo de fines, convirtiéndose en una estrategia válida para la intervenciónen lo social, con la intencionalidad de aportar a la construcción de tejidosocial, a partir de formación de valores sociales y personales, en dondese le favorece al niño la interiorización de normas.La norma permite interactuar en la vida cotidiana tal como en el juego,si ésta no se acepta o se cumple, se proponen nuevas reglas para51. Ibid, p. 952. PARLEBAS, Pierre. Citado por: ARBOLEDA G., No matarás. La Expresiones Motrices,una alternativa de construcción de cultura en la ciudad de Medellín Op. cit., p. 9562