13.07.2015 Views

líneas de fuga y escenarios de resistencia - Hacia la Promoción de ...

líneas de fuga y escenarios de resistencia - Hacia la Promoción de ...

líneas de fuga y escenarios de resistencia - Hacia la Promoción de ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

182 Norma Patricia Ve<strong>la</strong> Murillo<strong>de</strong> re<strong>la</strong>ciones y entramados, como elementoque se <strong>de</strong>construye y reconstruye en <strong>la</strong> vidacotidiana. Como los elementos constitutivos<strong>de</strong> <strong>la</strong> construcción colectiva, <strong>la</strong> estética y <strong>la</strong>participación <strong>la</strong> visualizan como línea <strong>de</strong> <strong>fuga</strong>,porque genera punto <strong>de</strong> quiebre con lo establecido,con los lineamientos generalizados propios <strong>de</strong> losprocesos <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nificación y <strong>de</strong> gestión “or<strong>de</strong>nados”<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista cuantitativo, y ahora en<strong>la</strong> actualidad, tímidamente con incursión <strong>de</strong>s<strong>de</strong>lo cualitativo. La estética y <strong>la</strong> participación sonasumidas como el en<strong>la</strong>ce para <strong>la</strong> conexión conel otro, con los otros, para <strong>de</strong>jar huel<strong>la</strong>s, paracaminar, para construir y habitar el discurso quecomo cuerpo <strong>de</strong>fine <strong>la</strong> comunidad.3. Re-creación <strong>de</strong> lo local como escenario<strong>de</strong> <strong>resistencia</strong>La re-creación <strong>de</strong> lo local como escenario<strong>de</strong> <strong>resistencia</strong>, fija puntos <strong>de</strong> encuentro y<strong>de</strong>sencuentro con otras colectivida<strong>de</strong>s. Allí soncatalogados en un esquema u otro por los <strong>de</strong>máshabitantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> región; se podría <strong>de</strong>nominarespacialización <strong>de</strong> <strong>escenarios</strong> <strong>de</strong> <strong>resistencia</strong>configurados particu<strong>la</strong>rmente por los sectorespopu<strong>la</strong>res en don<strong>de</strong> <strong>la</strong>s formas como se habita sonautorregu<strong>la</strong>doras <strong>de</strong> <strong>la</strong> manera en que se participacomo variable fundamental para diferenciarse<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una colectividad. Al respecto los actoressociales expresaron: “La <strong>resistencia</strong> es el caminoque hemos encontrado para seguir siendo nosotroscomo pueblo que sabe <strong>de</strong> sus antepasados, <strong>de</strong>su historia. Hoy en día uno le pregunta a <strong>la</strong> granmayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> gente sobre su historia y ni sabenqué es eso. ¡Ja!, comienzan quisque a contarle auno <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> otros <strong>la</strong>dos, como si vivieranpor esos <strong>la</strong>dos, uno no entien<strong>de</strong> por qué se l<strong>la</strong>manpersonas cultas, si lo primero que hay que apren<strong>de</strong>res <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> uno, <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia, <strong>de</strong>l vecino, <strong>de</strong><strong>la</strong> comunidad, porque uno habita con ellos en esteterritorio” (Lí<strong>de</strong>res comunitarios).El conocimiento <strong>de</strong>l contexto es el que le permitea <strong>la</strong> comunidad estrechar vínculos afectivos yten<strong>de</strong>r complejos entramados organizacionales.Aquí es importante <strong>de</strong>notar <strong>la</strong>s dinámicas norápidas, sino lentas, que se dan en este escenario,el establecimiento <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ciones mediadas por <strong>la</strong>cooperación y <strong>la</strong> solidaridad y el reconocimiento<strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los actores que hacen parte <strong>de</strong> <strong>la</strong>misma. Entonces, <strong>la</strong> re-creación <strong>de</strong> lo local obligaa pensar <strong>la</strong>s formas <strong>de</strong>l modo en que se apropian<strong>de</strong> los lugares y <strong>de</strong> cómo habitan el espacio<strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s que se circunscriben en ellos.En pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong> Santos, “el or<strong>de</strong>n local funda <strong>la</strong>esca<strong>la</strong> <strong>de</strong> lo cotidiano y sus parámetros son <strong>la</strong> copresencia,<strong>la</strong> vecindad, <strong>la</strong> intimidad, <strong>la</strong> emoción,<strong>la</strong> cooperación y <strong>la</strong> socialización con base en <strong>la</strong>contigüidad” (9).El conocimiento <strong>de</strong>l contexto que tienen estascomunida<strong>de</strong>s es lo que les ha permitido movilizarse,cuestionarse y asumir el <strong>de</strong>venir cotidiano comocomunidad al privilegiar <strong>la</strong> colectividad. Lo localcentra su mirada en los entramados, <strong>la</strong>s re<strong>de</strong>s, lostejidos, <strong>la</strong>s bifurcaciones, <strong>la</strong>s otreda<strong>de</strong>s, no comoinsumos para <strong>la</strong> generación <strong>de</strong> nuevas estrategiasneoliberales, que emergen constantemente en <strong>la</strong>búsqueda <strong>de</strong> nuevas apropiaciones conceptualespara mantener el paradigma establecido, sinocomo elementos orientadores <strong>de</strong> su actuación.La cita que se presenta a continuación da cuenta <strong>de</strong><strong>la</strong>s posturas críticas <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> los actores sociales:“Sólo <strong>la</strong> voz <strong>de</strong> todos, o sea <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad, mejordicho <strong>de</strong>l cuerpo que formamos, es lo que nosmantiene como somos hoy, pero usted sabe que <strong>la</strong>voz no sólo es este sonido que sale <strong>de</strong> mi boca o <strong>de</strong><strong>la</strong> boca <strong>de</strong> mi compadre o <strong>de</strong> mi comadre o <strong>de</strong> losniños que están jugando allá en el “c<strong>la</strong>ro”, sino loque hacemos todos los días” (Lí<strong>de</strong>r comunitario).La anterior expresión manifiesta el tipo <strong>de</strong>interacciones que se establecen en estascomunida<strong>de</strong>s, <strong>la</strong>s cuales vienen a <strong>de</strong>limitar <strong>la</strong>construcción <strong>de</strong>l espacio que caracteriza loscomportamientos y <strong>la</strong>s actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> quienes loshabitan. La re-creación <strong>de</strong> lo local se pue<strong>de</strong>consi<strong>de</strong>rar, entonces, como un creador <strong>de</strong> formas

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!