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II. ESTUDIOS NACIONALES:La enseñanza de la matemática en carreras de nivelprimarioAlgunos resultadosLos docentes subrayan que los alumnos presentan dificultadescon los conocimientos de tipo matemático y muestranactitudes de rechazo o temor frente a la disciplina.En sus estrategias didácticas el uso de registro de clases yanálisis de cuadernos de niños de escuela primaria resultanmuy valorados, pero muy pocos manifiestan usarlos comomateriales de reflexión en sus clases.Se registran posiciones muy críticas sobre el estado de laenseñanza de la Matemática en el nivel primario, expresadocon bastante distancia y ajenidad de ese ámbito en cuyasituación no parecen involucrados.
II- ESTUDIOS NACIONALES -2009Actualmente en proceso de lectura de datos e informefinalLa enseñanza de las ciencias naturales en carreras para el nivelsecundario (Biología, Física y Química)Concepciones y prácticas de lectura y escritura en carreras deLengua, Matemática, Ciencias Sociales y Naturales para el nivelsecundarioEnseñanza de la matemática en carreras para el nivelsecundarioEnseñanza de las ciencias sociales (Historia) en carreras para elnivel secundarioEstado del situación de la investigación en los ISFD del país
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