Rolando Víctor García Boutigue, Doctor Honoris Causa por la UAM

Galar ónGalar ónReconoce la UAM la seriedad intelectual deGarcía Boutigue en la construcción del saberEl aumento de la producción de alimentosno conduciría necesariamente a reducirel hambre; la clave está en el accesoa la comida y para comprender talproblema es preciso entender el sistemaalimentario de las sociedades, abordándolocomo un procedimiento complejo,declaró el doctor Rolando Víctor GarcíaBoutigue, reconocido este 18 de noviembrecon el grado de Doctor HonorisCausa por la Universidad AutónomaMetropolitana (UAM).El autor de una extensa obra queincluye las Matemáticas, la Física, laEpistemología, la Sociología y la Psicologíaindicó que para hacer descifrableel sistema alimentario de una sociedades necesario compatibilizar datos provenientesde fuentes diversas, entre ellaslas variaciones climáticas, los modos deproducción, los procesos de riego, lossubsidios, las políticas públicas y la explotacióndel suelo.Sistemas ComplejosEl académico nacido en Argentina(1919) –de donde emigró orillado por elrégimen militar que asumió el poder enTeresa Cedillo NolascoFoto: Alejandro Juárez Gallardolos años 70– subrayó que reflexiones como ésta lo llevaron a elaborar una Teoría deSistemas Complejos, una tarea que emprendió al ingresar a la Unidad Xochimilcoen 1979 y que coronó con la publicación de un libro sobre el tema en 2006.El título de esa publicación, Sistemas Complejos, parece simple, pero trata deconceptos, métodos y fundamentos epistemológicos de la investigación interdisciplinaria;surgió de la experiencia y la reflexión teórica de muchos años y “ahora séque un estudio del tipo sólo puede ser llevado a cabo por un equipo de profesionalescon marcos epistémicos, conceptuales y metodológicos compartidos”.Cada científico conoce en profundidad su campo y los grupos de indagaciónson multidisciplinarios, pero “interdisciplina es la metodología que implica la investigaciónde un sistema complejo”, de manera que multidisciplina, interdisciplinay transdisciplina, así como lo relacionado con lo complejo y la complejidad sontemas de actualidad, resaltó el maestro en Física de la Atmósfera por la Universidadde California, Estados Unidos.En la semblanza sobre la trayectoria del físico-matemático por la Universidad deBuenos Aires, el doctor Luis Felipe Bojalil Jaber, Profesor Distinguido de la UAM,recalcó la gran demostración del compromiso social del homenajeado, situándolocomo un defensor destacado de las universidades públicas.Al mencionar rasgos de su abundante obra, el coordinador del Programa de SuperaciónAcadémica de la Unidad Xochimilco señaló que antes de llegar a la UAMse había encargado de importantes proyectos en la Organización de las NacionesEntregó esta casa deestudios el DoctoradoHonoris Causa al físicomatemáticoargentinoUnidas, incluido el Programa Mundialde Investigación Atmosférica, con sedeen Ginebra, Suiza, y que resultó el primermonitoreo de la atmósfera con apoyode satélites meteorológicos.También participó en actividadesde la Federación Internacional de Institutospara Estudios Avanzados, lo queconstituyó el punto de partida para la elaboración de la Teoría de Sistemas Complejos,presente en las investigaciones que desarrolló a lo largo de 30 años enregiones de África y América Latina.Formación piagetianaEl doctor García Boutigue fue invitado a trabajar en la Unidad Xochimilco envirtud de los antecedentes de colaboración con Jean Piaget, con quien publicó importantestrabajos sobre Epistemología e Historia de las Ciencias.“A nosotros nos interesaba por su formación piagetiana, ya que esa sede universitariaen su documento original de creación establece un proyecto educativobasado en un sistema de construcción de conocimientos y con una metodología deestudios que debía considerar la interdisciplinariedad, acorde con el pensamientode Piaget”.La estancia de García Boutigue en la UAM –afirmó el doctor Bojalil Jaber– resultóproductiva, ya que se involucró, tanto en la investigación como en la enseñanza;fundó el Seminario Problemas Epistemológicos de las Ciencias Humanas en la Divisiónde Ciencias Sociales y Humanidades y el cual existe aún.También creó el Programa interdisciplinarioSistema Alimentario y Sociedad,en el que participaron biólogos, filósofos,comunicadores, politólogos y arquitectos;destacó su participación comotutor de posgrados en Estudios Latinoamericanosen la Facultad de CienciasPolíticas y Sociales de la UniversidadNacional Autónoma de México y en seminariosde posgrado en especialidadesdistintas impartidos en el Instituto de InvestigacionesBiomédicas de esa mismainstitución y en el Centro de Investigacióny de Estudios Avanzados.Aportes a la UniversidadEn la ceremonia –realizada en elAuditorio Arquitecto Pedro RamírezVázquez– el doctor José Lema Labadie,rector general de la UAM, subrayóque para esta casa de estudios la presenciadel doctor García Boutigue fuecrucial, sobre todo en la construcciónde los modelos de trabajo y en la formaciónde proyectos de investigacióninterdisciplinarios.Además su especialización en Epistemologíay los intensos trabajos que realizócon Piaget en torno a la Epistemologíagenética impulsaron la creaciónde espacios al interior de la Institución,estimulando con vigor y seriedad intelectualla reflexión en torno a la construccióndel saber y las reglas por mediode las cuales se originan y organizanlos conocimientos.Sin duda, su labor alentó en la Universidaduna manera de trabajar quereconoce en la reflexividad la base dela producción del saber y la defensa yfundamentación del mismo.El Rector General indicó que ha sidonotable y valioso el impulso del homenajeadoal desarrollo de las institucionesacadémicas de México y otras partes delmundo, incluida su natal Argentina, asícomo a la docencia y la investigacióncientífica.El mérito es indiscutible también porel impacto de sus intervenciones en laatención de los problemas que afectana la sociedad y por los saberes en queha profundizado, contribuyendo a laatención académica e intelectual de losgrandes temas de la actualidad.Además de su extensa biografía académica,expuso, es importante mencionary reconocer su calidad humana, lapreocupación inquebrantable por elfuturo de la educación pública y por ladefensa de los valores democráticos enel orden social.423 de noviembre de 2009semanario desemanario de23 de noviembre de 2009 5