Diseño curricular lengua extranjera inglés - UnTER

2.- ENCUADRE DIDÁCTICO..................................................................2.1. PROPÓSITOS GENERALES DEL ÁREALa enseñanza del idioma inglés en la EGB tendrá los siguientes propósitos generales:• Propósitos de desarrollo intelectual generala) Desarrollar las capacidades cognitivas concretas: para la adquisición de competenciaslingüísticas y estrategias comunicativas.b) Desarrollar las capacidades cognitivas abstractas: para inducir el razonamiento, laabstracción, inferencia y deducción, la reflexión y el análisis crítico.c) Desarrollar progresivamente las estrategias de aprendizaje autónomo.• Propósitos de uso comunicativoa) Adquirir una actitud de comprensión y respeto hacia otras lenguas y otras culturas.b) Reconocer el valor del idioma inglés como medio para la transmisión y obtención delconocimiento cultural, científico y tecnológico del mundo actual.c) Comprender textos orales y escritos utilizando las informaciones tanto generales comoespecíficas que proporcionen dichos textos.d) Producir textos orales y escritos sobre temas que resulten familiares para los alumnos,respetando las normas básicas de la comunicación oral y escrita, con un nivel de fluidez einteligibilidad general.e) Utilizar el idioma inglés para comunicarse dentro y fuera del entorno escolar.f) Establecer conexiones interdisciplinarias entre el inglés y los distintos saberes que seadquieren en la escuela.g) Reflexionar sobre la estructura, coherencia y cohesión de textos orales y escritos,como así también sobre las estrategias de aprendizaje.4