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Para el<strong>los</strong> es <strong>importan</strong>te además, aprender que enla vida no hay igualdad de condiciones, que ésta noes «justa». Aquel<strong>los</strong> que puedan aceptar esto a unatemprana edad, estarán mejor equipados para manejarlas crueldades de la etapa adulta. Aun así, no debemosignorar <strong>los</strong> efectos de la personalidad de un niño y sulugar en la familia y la clase. ¿Es él o ella la mayor o elmayor? ¿El menor o la menor? No muestre favoritismo,y recuerde que la generosidad se enseña mejor con elejemplo y no a través de largas exposiciones.Frecuentemente el bochorno o la vergüenza puedencausar que <strong>los</strong> <strong>niños</strong> evadan alguna cosa contando unamedia verdad. Si el<strong>los</strong> realmente tienen miedo de lasconsecuencias de lo que han hecho, podrían decir unamentira completa. Esto no debería sorprendernos. Detodos modos, si un niño ha sido deshonesto, es <strong>importan</strong>teestablecer <strong>los</strong> hechos y luego ayudarlo a enfrentar<strong>los</strong>y enmendar<strong>los</strong>.Si piensa que un niño está mintiendo pero no estáseguro, no lo presione hasta que confiese. El tratar deatrapar al niño «en el acto mismo» o investigar todos<strong>los</strong> motivos posibles causa un gran daño; debilita laautoestima y destruye la confianza. Simplemente hagaLos <strong>niños</strong> y el pecado124
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