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de una «ventana de oportunidad» que nunca más seabrirá tan ampliamente.Ciertamente, el desarrollo no debe ser medido soloen términos de aprendizaje y logros. El desarrolloemocional y espiritual de <strong>los</strong> <strong>niños</strong> es igualmente<strong>importan</strong>te y a menudo es adquirido cuando el<strong>los</strong> estánso<strong>los</strong>. El pasar tiempo a solas es crucial para el desarrollode la imaginación y enseñará a <strong>los</strong> <strong>niños</strong> a entretenersepor sí mismos sin involucrar a ningún adulto. Las horasque pasan con sus fantasías y jugando tranquilamenteles infundirá un sentido de seguridad y les proveerá unanecesaria pausa dentro de las actividades del día. Muy amenudo, sin embargo, <strong>los</strong> adultos perturban y fastidiansin necesidad a <strong>los</strong> <strong>niños</strong> con sus intromisiones. El<strong>los</strong>no pueden pasar cerca del bebé sin alzarlo, abrazarlo.Si el niño resiste esto, se sienten heridos y una escenafeliz de solo momentos antes, es ahora una de frustracióny enojo. Froebel lleva esta idea un paso más allá ydice que el juego ininterrumpido es un requisito paraun trabajo ininterrumpido. El niño que juega concienzuday exhaustivamente se convertirá en un adultodeterminado.Los primeros años61