PARA FORMAR DOCENTES Y RECREAR EL CURRICULUM

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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Coordinated by Ángel I. Pérez Gómez y Encarnación Soto Gómez Número 84 (29.3) ISSN 0213-8646 INDEX Editorial: Recreating the curriculum from isolation to cooperation: the Lesson Study Consejo de Redacción .................................................................. 11 Monography Lesson Study, cooperative research to train teachers and recreate the curriculum Coordinated by Ángel I. Pérez Gómez and Encarnación Soto Gómez Lesson Study: recreating comprehensive learning comes full circle Encarnación Soto Gómez y Ángel I. Pérez Gómez ............................. 15 Lesson and Learning study and the idea of the teacher as a researcher John Elliott ................................................................................... 29 Learning study. From the study of teaching to the study of learning. The Learning Study movement in Sweden Mona Holmqvist Olander................................................................ 47 The development of Lesson Study in England in the 21st Century (2000– 2015) and the potential of a European Network Peter Dudley ................................................................................ 61
Lesson Studies: re-thinking and re-creating practical knowledge in cooperation Ángel I. Pérez Gómez, Encarnación Soto Gómez y M.ª José Serván Núñez ........................................................................................ 81 Seven singular and convergent training pathways in relation to Lesson Studies. Dimensions of practical knowledge as the pillars of analysis and possibilities to transform educational practice Noemí Peña Trapero, Ana Becerra Mena, Sergio García de Paz, José Antonio Rodríguez Rivera y Kena Vásquez Suárez................................. 103 The Lesson Study: a model of lifelong learning Rosa Caparrós Vida ...................................................................... 119 Autores ......................................................................................... 137 Normas de funcionamiento.......................................................... 139
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