Uso y organización del tiempo

Uso y organización del tiempo en aulas de Educación Media Superior
Figura 14. ¿En qué momento se desconectan los alumnos?
Los maestros y los alumnos utilizan el tiempo
de manera diferente durante la jornada escolar. Una
representación gráfica de la distribución del tiempo
de ambos actores se presenta a continuación en la
Figura 15.
Al contrastar el tiempo que cada uno de los
actores escolares dedica a los diferentes grupos de
actividades (Figura 15), se hacen evidentes algunas
diferencias. La más clara está en las actividades no
académicas (alumnos/docentes no involucrados o
en interacción social). En este grupo de actividad
poco más de 30 puntos porcentuales separan a los
estudiantes de los profesores. Por otro lado, los
docentes dedican casi el 20% más del tiempo de
clase a actividades de enseñanza, lo que representa
también mayor tiempo de aprendizaje disponible
para los propios alumnos. Este comparativo permite
observar de manera general el grado de alejamiento
que existe entre ambos actores escolares.
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