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paginas internas voces de la otredad

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Las <strong>voces</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Otredad<br />

UNA CARTA MEMORABLE<br />

Después <strong>de</strong> recibir el Premio Nobel <strong>de</strong> literatura, Albert Camus <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> escribirle<br />

aquel<strong>la</strong> fría noche parisina <strong>de</strong>l 19 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 1957 a su maestro <strong>de</strong> primaria,<br />

aquel memorable y afectuoso mensaje.<br />

“Querido señor Germain: Esperé a que se apagara un poco el ruido <strong>de</strong> todos estos<br />

días antes <strong>de</strong> hab<strong>la</strong>rle <strong>de</strong> todo corazón. He recibido un honor <strong>de</strong>masiado gran<strong>de</strong>,<br />

que no he buscado ni pedido. Cuando supe <strong>la</strong> noticia pensé primero en mi madre y<br />

<strong>de</strong>spués en usted. Sin usted, sin <strong>la</strong> mano afectuosa que tendió al niño pobre que era<br />

yo, sin su enseñanza no hubiese sucedido nada <strong>de</strong> esto.<br />

No es que dé <strong>de</strong>masiada importancia a un honor <strong>de</strong> este tipo, pero ofrece por lo<br />

menos <strong>la</strong> oportunidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>cirle lo que usted ha sido y sigue siendo para mí y <strong>de</strong><br />

corroborarle que sus esfuerzos, su trabajo y el corazón generoso que usted puso en ello,<br />

continúan siempre vivos en uno <strong>de</strong> sus pequeños esco<strong>la</strong>res, que, pese a los años, no ha<br />

<strong>de</strong>jado <strong>de</strong> ser un alumno agra<strong>de</strong>cido… Un abrazo con todas mis fuerzas”.<br />

Al final <strong>de</strong> nuestra obra, “La utopía pedagógica. Desafíos y esperanzas”, le <strong>de</strong>cimos<br />

a nuestros maestros: A<strong>de</strong><strong>la</strong>nte con <strong>la</strong> tarea <strong>de</strong> construir escenarios y oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

futuro para <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> nuevos paradigmas educativos que le <strong>de</strong>vuelvan el sentido<br />

vital, humanista y transformacional a su diario quehacer pedagógico.<br />

¡A<strong>de</strong><strong>la</strong>nte con sus luchas, sus sueños y conquistas!<br />

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