Multidisciplinaridad en el bachillerato

Hurtado Salgado (1986-1990).En la actualidad, cada aula alberga en promedio a
43 alumnos.
1.2 Objetivos
1.2.1. Objetivo General.
Conocer las consecuencias del uso de estereotipos en los adolescentes de
la preparatoria N°1
1.2.2. Objetivos Particulares.
Identificar los motivos principales para el establecimiento de un estereotipo
de belleza y qué papel juega en la creación de los diversos grupos sociales
en la preparatoria N°1
Hemos tenidom Conocer en que semestres se le da mayor importancia a
los estereotipos de belleza.
1.3. Pregunta de investigación
¿Qué impacto genera un estereotipo de belleza en los adolescentes de Prepa 1 y
que repercusiones tiene en su vida cotidiana?
Nosotros pudimos percatarnos de la evidente separación de la población escolar
en los múltiples grupos sociales y estimamos que esto es producto de los
estereotipos. Con esta pegunta esperemos descifrar el modo en el que se
apoderan de nosotros, tanto en nuestras acciones como en nuestro juicio y como
es que los aceptamos de manera inconsciente. Así mismo aspiramos a conocer el
lado positivo de su dominio sobre nosotros.
1.4. Hipótesis
Los alumnos de la Preparatoria N° 1 utilizan estereotipos de belleza ya que
aumentan su autoestima y los hacen sentir parte de esta sociedad escolar.
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