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Edición Especial<br />
9O MINUTOS DE FUTB L<br />
COMO<br />
Formas<br />
Didácticas<br />
de la<br />
Enseñanza<br />
Principios<br />
de<br />
Juego…<br />
Capacidades<br />
Físicas en los<br />
Niños<br />
Reglas del<br />
Futbol<br />
EXCLUSIVA<br />
Joaquín habla de su Vida.<br />
HISTORIA del FUTBOL COLOMBIANO…<br />
1
9O MINUTOS DE<br />
FUTB<br />
Edición Especial<br />
3<br />
L<br />
INFORME DE TAPA<br />
Historia del Futbol<br />
En 1906 los primeros equipos<br />
aparecieron en 1906: Barranquilla Fútbol<br />
Club, Santander, Juventus, Unión<br />
Colombia.<br />
4<br />
Autobiografía<br />
Joaquín Andrés Rodríguez Lucumi<br />
con 25 años estudiante de cuarto<br />
semestre de tecnología en deporte<br />
de la Institución Universitaria<br />
Escuela Nacional del Deporte.<br />
6<br />
15 La regla del<br />
futbol<br />
Método Global Y<br />
Analítico<br />
El rendimiento del futbolista es<br />
completado desde una perspectiva<br />
global..<br />
Metodología analítica como todas<br />
aquellas tareas o actividades que se<br />
realizan de forma aislada.<br />
5<br />
Formas Didácticas de la<br />
Enseñanza<br />
1- Ejercicios<br />
2- El juego<br />
3- Las rondas<br />
4- Espacios reducidos.<br />
5- El juego menor táctico.<br />
9<br />
Características<br />
Técnicas y Tácticas<br />
del Niño<br />
La iniciación deportiva, es el<br />
proceso de enseñanzaaprendizaje,<br />
seguido por un<br />
atleta, para la adquisición del<br />
conocimiento de un deporte y<br />
la capacidad ejecución<br />
practica del mismo.<br />
Publicado por: Joaquín Andrés Rodríguez Lucumi.<br />
2<br />
2 Noventa minutos de futbol/ Noviembre 2016<br />
Capacidades Físicas del<br />
Niño<br />
a- Resistencia.<br />
b- Fuerza.<br />
c- Velocidad<br />
d- Flexibilidad.<br />
7<br />
14<br />
Artículo Científico<br />
10<br />
Interesante<br />
17<br />
Análisis de las posesiones de<br />
Balón en futbol; frecuencia<br />
Duración y transición.<br />
18<br />
Entrevista A Omar<br />
Fernando Lucumi<br />
Capacidades Coordinativas<br />
Durante décadas, los entrenadores<br />
fijaron su atención en las capacidades<br />
condicionales: la fuerza, la resistencia y<br />
la velocidad.<br />
Principios de Juego<br />
- Generales.<br />
- Ofensivos.<br />
- Defensivos.<br />
20<br />
19<br />
Secciones<br />
De<br />
Entrenamiento
Edcion Especial/ Noventa minutos de Futbol 3<br />
Historia Del Futbol Colombiano<br />
De acuerdo a la historia del futbol Colombiano no se conoce la<br />
fecha exacta de la llegada del futbol a nuestro país existe la<br />
versión de Mike Urieta periodista e historiador dice la siguiente<br />
versión.<br />
The Colombia Railways Company contrató a los ingleses para<br />
construir el ferrocarril de Puerto Colombia en 1900. Para<br />
pasar los ratos ellos organizaron "picados" que<br />
paulatinamente fueron interesando a jóvenes barranquilleros.<br />
El 6 agosto 1904 cuenta Urueta, se disputó el primer partido<br />
oficial: un equipo con camiseta de franjas verticales blancas y<br />
rojas, con pantanoleta azul. El otro con camiseta blanca con<br />
pantaloneta roja.<br />
En 1906 los primeros equipos aparecieron en 1906:<br />
Barranquilla Fútbol Club, Santander, Juventus, Unión Colombia.<br />
En 1909 aparece como fecha, según el libro de Neftalí<br />
Benavides Rivera. La diferencia es que se le asigna a Pasto la<br />
paternidad porque relata que en la empedrada plazuela de San<br />
Andrés, en San Juan de Pasto, el industrial británico Leslie O.<br />
Spain, soltó un balón para enseñarles a sus trabajadores la<br />
forma de jugar al fútbol.<br />
El 12 de octubre de 1924 nace la Liga de Fútbol, cuyo primer<br />
presidente fue Emilio Royo. El 8 de junio de 1936 quedó<br />
reconocida jurídicamente la Asociación Colombiana de Fútbol.<br />
Carlos Laffourie Roncallo fue quien hizo la solicitud formal ante<br />
la Conmebol y la FIFA para el reconocimiento internacional, el<br />
cual fue otorgado ese mismo año.<br />
Primer consejo directivo de la ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE<br />
FÚTBOL: Carlos Laffourie Roncallo (presidente), Elías Coll<br />
(vicepresidente), Nicolás Arévalo (segundo vicepresidente),<br />
Alberto Silva (tesorero), Mario Consuegra (fiscal), Enrique<br />
Steell (secretario), Elías Solano (vocal), Carmelo González.<br />
El 18 de enero de 1948, un equipo aficionado colombiano<br />
derrotó (uno a cero), al Vélez Sarfield, equipo profesional de<br />
Argentina, noticia que alcanzó insospechadas repercusiones en<br />
la sociedad criolla, que apenas si reconocía en el fútbol una<br />
actividad de esparcimiento.<br />
Fue el triunfo de la incipiente fuerza amateur sobre una<br />
potencia profesional, pero además el punto de partida para<br />
que un grupo de empresarios con espíritu aventurero e<br />
innegable visión empresarial, capitalizara los ecos del<br />
histórico resultado para plasmar la idea de un torneo<br />
nacional de fútbol..<br />
Sin importar el pesado ambiente político – social del país, crearon una entidad que<br />
en adelante se llamaría Dimayor, encargada de estudiar y planificar las ciudades,<br />
equipos, reglas y sistema de competencia que en seis meses hicieran rodar el balón y<br />
cautivaran una afición.<br />
Para el 4 de julio de 1948 se citó la primera asamblea de la Liga Profesional, cuyo<br />
consejo directivo lo integraron Humberto Salcedo Fernández, Alfonso Sénior y Jorge<br />
Osorio Cadavid como miembros principales, con suplencia de Ernesto Álvarez Correa,<br />
Carlos Lafaurie R., Oscar Hoyos Botero y Gilberto Arango.<br />
La apertura del fútbol hizo que la Dimayor concentrara las miradas del más popular de<br />
los deportes en Bogotá, donde tenía su base de operaciones a despecho de la Adefútbol,<br />
la entidad que contaba con el reconocimiento internacional de la FIFA y que manejaba el<br />
fútbol desde Barranquilla (ciudad por donde entró el fútbol a Colombia, según algunos<br />
historiadores), particularmente lo relacionado con la selección.<br />
Si en el 48 hubo 10 equipos, el número se elevó a 18 en 1951. Luego marchó con una<br />
clientela de 12 a 13 formaciones, hasta 1966, cuando el número se estabilizó en 14.<br />
En 1988 el número de participantes llegó a 15, al dársele entrada nuevamente al<br />
Sporting, que había llegado en 1950 para irse en 1953.<br />
En el año 1991 la presente administración decidió organizar el campeonato<br />
Categoría Primera "B" para que comenzara a operar el ascenso y el descenso. El<br />
primer equipo ascendido fue el Envigado Fútbol Club quien a partir de 1992 hizo<br />
parte del torneo de primera división y desde ese año se ha venido desarrollando<br />
dicho torneo con la participación de 16 equipos.<br />
Para el año 2002 la Asamblea General de Clubes aprobó que se jugara el Torneo<br />
Profesional con 18 equipos, sumándole a los 16 actuales dos de los tres socios que<br />
en ese entonces se encontraban participando en el Campeonato de la Categoría<br />
Primera "B". Después de realizarse un triangular, ascendieron a la Categoría<br />
Primera "A" el Atlético Bucaramanga descendido en el 2001 y el Unión Magdalena<br />
club que estaba en la Primera "B" desde el año 2000.<br />
3<br />
INDICE
Joaquín Andrés Rodríguez Lucumi con 25<br />
años estudiante de cuarto semestre de<br />
tecnología en deporte de la institución<br />
universitaria escuela nacional del deporte<br />
residente del municipio de Santander de<br />
Quilichao cauca egresado del centro<br />
docente Rafael Tello donde en el 2001<br />
finalice la básica primaria en el 2002<br />
ingreso a la institución educativa instituto<br />
técnico donde termino con el título de<br />
bachiller académico en el 2007 en el año<br />
2009 ingreso al servicio nacional de<br />
aprendizaje Sena donde en el 2011 me<br />
resido como tecnólogo en gestión de la<br />
producción industrial y sistemas de<br />
gestión de la calidad.<br />
Izq. Joaquín Andrés Rodríguez, Der. Gina M. Rodríguez<br />
AUTOBIOGRAFIA<br />
Hago parte como entrenador del equipo de futbol Sporting<br />
Juniors de Santander de Quilichao Cauca, donde aplico mis<br />
conocimientos adquiridos tanto en lo personal como en lo<br />
deportivo; deseo seguir con este lindo proyecto para ayudar a<br />
los niños hacer sus sueños realidad mediante el deporte.<br />
En cuanto a mi familia soy el tercero de<br />
cuatro hermanos y vivo con mis padres<br />
llamados Ari Rodríguez y Gloria Fanny<br />
Lucumi y mi hermana Gina Maritza<br />
Rodríguez.<br />
4<br />
INDICE<br />
4 Noventa minutos de Futbol/Diciembre 2016
Formas<br />
Didácticas<br />
De La<br />
Enseñanza<br />
Ejercicios : es una actividad física<br />
planificada estructurada y repetitiva<br />
que tiene como objetivo mejorar o<br />
mantener los componentes<br />
El juego : siempre será cuando haya<br />
oponente medio de enseñanza<br />
Competitivo<br />
Integración<br />
Habilidad<br />
relevos<br />
Atención<br />
Ingenio<br />
Ciudadanos<br />
Penitencias<br />
Los Rondós : ( cuadrados trabajos<br />
físicos )<br />
Medios metodológicos<br />
desarrollados sobre una<br />
superficie determinada<br />
Trabaja espacio físico<br />
Objetivo principal es la condición<br />
física<br />
Tareas tenido – tácticas<br />
Capacidad = mayor espacio<br />
Potencia = menor espacio<br />
Juego menor táctico<br />
Medio metodológico para<br />
la enseñanza de las<br />
acciones tácticas<br />
individuales y colectivas<br />
ofensivas y defensivas<br />
1 vs 1<br />
2 vs 2<br />
Hasta 9 vs 9<br />
Espacios Reducidos<br />
Medio metodológico para valorar la<br />
preparación técnica especifica.<br />
5<br />
INDICE<br />
Edición Especial /Noventa Minutos de Futbol 5
6<br />
Método<br />
Analítico<br />
y<br />
Global<br />
METODO GLOBAL<br />
El rendimiento del futbolista es<br />
completado desde una perspectiva<br />
global y los ejercicios del<br />
entrenamiento se llevan a cabo<br />
mediante el desarrollo simultáneo e<br />
integrado de los factores técnicos,<br />
tácticos, físicos y psicológicos<br />
Teniendo en cuenta esta visión,<br />
adopta una nueva perspectiva global<br />
e integradora que se aleja del<br />
componente meramente físico del<br />
término. El concepto de estado<br />
psicológico, aspecto inseparable del<br />
ser humano como un todo complejo,<br />
gana protagonismo y se integra en el<br />
entrenamiento como un elemento<br />
más<br />
Características:<br />
Introducir progresivamente la<br />
noción del oponente<br />
Introducir la acción y el gesto<br />
en una fase de juego completa<br />
Realizar el entrenamiento en<br />
situaciones próximas a la<br />
competición<br />
Controlar la evaluación<br />
durante el juego<br />
Establecer nuevas normas<br />
Va de la táctica a la técnica<br />
Ventajas:<br />
Se trabajan simultáneamente<br />
aspectos técnicos, tácticos,<br />
físicos e incluso psicológicos<br />
Al incluir todos los elementos<br />
del juego, la mejora obtenida<br />
en el entrenamiento se refleja<br />
rápidamente en la competición<br />
Inconvenientes:<br />
Presenta un nivel inferior de<br />
concreción que el método<br />
analítico, sobre todo en el<br />
aspecto técnico<br />
METODO ANALÍTICO<br />
Podemos entender la metodología<br />
analítica como todas aquellas<br />
tareas o actividades que se<br />
realizan de forma aislada y<br />
prácticamente sin oposición<br />
Pues bien, este concepto puede<br />
ser abordado desde diferentes<br />
aspectos (físicos, técnicos,<br />
tácticos…), por lo que ya nos da<br />
una pista de cuáles son sus<br />
principales características.<br />
Características:<br />
Entiende el juego como una sola<br />
parte (física, técnica o táctica)<br />
Tareas aisladas<br />
Poca o ninguna oposición real<br />
Trata de producir aprendizajes<br />
mediante automatismos o<br />
aprendizaje mecanizado<br />
Según que parte del juego se quiera<br />
trabajar puede haber o no<br />
existencia de balón<br />
Inconvenientes:<br />
Separa las diferentes partes del juego<br />
y no entienden en su conjunto<br />
No se centra en la esencia del juego<br />
Suele aislar aspectos cognitivos, por lo<br />
que no ayudan a pensar al jugador,<br />
produciéndose procesos lineales<br />
Produce patrones de movimiento,<br />
porque limita la creatividad del jugador<br />
Ventajas:<br />
Son tareas fáciles y simples organizar<br />
Permite planificar y lograr fácilmente<br />
los objetivos planteados<br />
Permite la misma participación de todo<br />
el equipo<br />
Desde el punto de vista condicional son<br />
fáciles de cuantificar<br />
Mecaniza ciertos patrones de<br />
movimiento debido a su componente<br />
repetitivo.<br />
Sigue página 7<br />
S<br />
6 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016
Utilidades:<br />
En los primeros momentos de un<br />
aprendizaje<br />
La dificultad técnica es un<br />
parámetro que hace recurrir a<br />
este tipo de estrategias analíticas.<br />
Las edades de formación<br />
difícilmente subsistirán sin un<br />
trabajo analítico en algún momento<br />
de la etapa<br />
Otro momento donde la estrategia<br />
analítica puede ser elemento<br />
recurrente es en trabajos físicos<br />
específicos<br />
7<br />
Resistencia<br />
Según Jesús Mora (1989): es la<br />
capacidad para mantener<br />
voluntariamente un esfuerzo muscular<br />
durante el mayor tiempo posible.<br />
Para trabajar la resistencia en niños<br />
de Primaria habrá que tener en cuenta<br />
las siguientes consideraciones:<br />
S<br />
Trabajar la resistencia aeróbica,<br />
anaeróbica aláctica y nunca la<br />
resistencia anaeróbica láctica.<br />
Hacerlo de forma global y no<br />
específica.<br />
Trabajarla de la forma más lúdica<br />
y variada posible.<br />
Controlar periódicamente la<br />
Frecuencia Cardiaca y no pasar<br />
de las 170 ppm.<br />
Extremas las precauciones con<br />
los alumnos obesos.<br />
Llevar un buen ritmo que les<br />
permita poder hablar mientras<br />
corren.<br />
Sigue a la página 8<br />
Capacidades<br />
Físicas<br />
En El<br />
Niño<br />
Respecto al tipo de actividades, podemos<br />
realizar trabajos dinámicos en los que la<br />
persona sea capaz de mantener la<br />
frecuencia cardiaca entre 170/180<br />
pulsaciones por minuto, durante 10 ó 15<br />
minutos como: juegos motores, carreras,<br />
circuitos, trabajo de habilidades<br />
básicas…etc.<br />
Durante el primer ciclo y el segundo, la<br />
resistencia aeróbica aumenta de forma<br />
natural y paralela al desarrollo y podemos<br />
trabajarla utilizando habilidades básicas y<br />
juegos motores de todo tipo. Durante el<br />
tercer ciclo, comenzamos con una pequeña<br />
sistematización del trabajo de resistencia,<br />
sin perder el carácter global y lúdico, como<br />
veremos en la sesión que mostramos en el<br />
siguiente apartado.<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 7
Fuerza<br />
Jesús Mora (1989), define la fuerza como<br />
“la capacidad para vencer una resistencia o<br />
contrarrestarla por medio de la acción<br />
muscular”. Podemos decir que es la base<br />
de todo dinamismo corporal y la principal<br />
fuente de movimiento.<br />
Para trabajar la fuerza en primaria,<br />
existen numerosos métodos sin olvidar que<br />
estructuralmente el niño está en pleno<br />
crecimiento y desarrollo, y las sobrecargas<br />
pueden ser muy peligrosas, sobre todo,<br />
para la columna vertebral. La fuerza<br />
máxima debe olvidarse en primaria. En los<br />
tres ciclos de primaria se trabajará la<br />
fuerza rápida y la fuerza resistencia,<br />
mediante trabajos variados y pocos<br />
específicos de autocargas o cargas<br />
externas suaves con actividades como:<br />
Juegos de empuje, tracción…<br />
Lanzamientos de todo tipo.<br />
Transporte de objetos pesados,<br />
siempre que la carga esté bien<br />
repartida entre varios niños.<br />
Utilización de juegos.<br />
Velocidad<br />
Podemos encontrar diferentes y múltiples<br />
definiciones de velocidad pero la que mejor<br />
la define es la de Mora (1989), que la define<br />
como: “cualidad física que permite realizar<br />
acciones motrices en el menor tiempo<br />
posible”. Mora nos hace comprender que la<br />
velocidad existe, en tanto que la necesidad<br />
de realizar las acciones en el mínimo<br />
tiempo es la exigencia principal. No existe<br />
velocidad si o hay exigencia de realizar la<br />
acción motriz en el menor tiempo posible.<br />
Respecto al tratamiento de la<br />
velocidad en primaria no se trabaja la<br />
velocidad de forma sistemática y,<br />
algunos aspectos como la resistencia<br />
a la velocidad no es recomendable su<br />
trabajo. Una progresión del trabajo a<br />
realizar por ciclos y las posibles<br />
actividades serían: en el primer ciclo y<br />
segundo ciclo se trabajarán aspectos<br />
genéricos relacionados con la<br />
adquisición de patrones motores<br />
correctos.<br />
La velocidad será un elemento más<br />
dentro del juego y el resto de<br />
actividades lúdicas que se planteen. A<br />
partir del tercer ciclo, se puede<br />
prestar especial atención a la<br />
velocidad de reacción y se seguirá<br />
trabajando la velocidad de<br />
desplazamiento a través de juegos de<br />
persecución, relevos y juegos<br />
motores generales. Esta orientación<br />
se puede ver en el siguiente apartado.<br />
Flexibilidad<br />
Álvarez del Villar (1985) define la<br />
flexibilidad como “la capacidad que<br />
con base en la movilidad articular y<br />
extensibilidad y elasticidad muscular<br />
permite el máximo recorrido de las<br />
articulaciones”.<br />
Por su capacidad de involución, la<br />
flexibilidad es conveniente trabajarla<br />
desde edades muy tempranas, aunque<br />
no de forma específica ni analítica.<br />
Podemos utilizar todas las técnicas,<br />
aunque es muy importante tener en<br />
cuenta ciertas consideraciones:<br />
Los niños tienen pérdidas de<br />
flexibilidad más rápidamente que<br />
las niñas.<br />
Durante la primaria, se trabaja de<br />
forma global, realizándose con<br />
movimientos amplios y que<br />
impliquen a varios grupos<br />
musculares.<br />
Se utilizan movimientos activos y<br />
dinámicos, evitando que se<br />
ejecuten de forma violenta, para<br />
evitar lesiones.<br />
Respecto a la movilidad articular,<br />
es muy importante el trabajo de<br />
todas las articulaciones: cadera,<br />
hombro y columna vertebral, y<br />
también rodilla y tobillo, evitando<br />
las sobrecargas.<br />
Cuando realizamos un trabajo de<br />
flexibilidad es importante tener en<br />
cuenta el no realizar los<br />
estiramientos en frío; trabajar con<br />
frecuencia y regularidad; los<br />
ejercicios no deben suponer dolor<br />
y deben permitir el control de la<br />
respiración; los movimientos para<br />
estirar la musculatura deben ser<br />
los opuestos a los que realiza en<br />
su función agonista.<br />
INDICE<br />
8<br />
8 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016
Características<br />
técnicas y tácticas<br />
del niño<br />
La iniciación deportiva, es el proceso de<br />
enseñanza-aprendizaje, seguido por un atleta,<br />
para la adquisición del conocimiento de un<br />
deporte y la capacidad ejecución practica del<br />
mismo. Este conocimiento abarca desde que<br />
el individuo toma contacto con el deporte<br />
hasta que es capaz de jugarlo con adecuación<br />
a su estructura funcional.<br />
Según Hernández (1986) un individuo está<br />
iniciando en un deporte cuando, “tras un<br />
proceso de aprendizaje, adquiere los<br />
patrones básicos requeridos por la situación<br />
motriz específica y especialidad de un<br />
deporte, de manera tal que además de<br />
conocer 9 sus reglas y comportamientos<br />
estratégicos motores fundamentales, sabe<br />
ejecutar sus técnicas,<br />
INDICE<br />
moverse en el espacio deportivo con sentido<br />
del tiempo, de las acciones y situaciones y<br />
sabiendo leer e interpretar las<br />
comunicaciones motrices emitidas por el<br />
resto de los participantes en el desarrollo de<br />
las acciones motrices.<br />
Para los niños, jugar es lo más<br />
importante y se juega por el simple placer<br />
de jugar. Es vital el juego de partidos en el<br />
entrenamiento, ya que los niños aprenden<br />
rápidamente jugando. Esto implica mayor<br />
competencia e independencia, como la<br />
iniciativa y la habilidad para tomar<br />
decisiones (creatividad), pero también la<br />
relación con los demás y la consideración<br />
hacia el resto. Desde el punto de vista<br />
táctico, se trata de visión, de ataque y de<br />
defensa. No obstante, cada sesión de<br />
entrenamiento de fútbol debe incluir una<br />
parte del juego libre. Esto permite a los<br />
niños jugar sin restricciones y poner en<br />
práctica lo que han aprendido.<br />
Según el Colectivo de Autores del<br />
Programa de Preparación del Deportista de<br />
Fútbol (2009). En las categorías del<br />
proceso formativo del jugador, se debe<br />
entender que el fútbol no es ninguna<br />
ciencia, simplemente es un juego. Pero que<br />
a pesar de su multiplicidad, su aprendizaje<br />
para practicarlo correctamente desde los<br />
primeros contactos con el balón en las<br />
edades tempranas, para que los jugadores<br />
vayan desarrollando sobre cimientos<br />
firmes y debidamente controlados a través<br />
de las diferentes categorías.<br />
El plan de enseñanza se encuentra divido<br />
en cinco etapas de acuerdo al proceso de<br />
formación del futbolista.<br />
I. Etapa descubrimiento 6-9 años.<br />
II. Etapa de iniciación 10-12 años.<br />
III. Etapa de aprendizaje 12-14 años.<br />
IV. Etapa de perfeccionamiento 14-16<br />
años.<br />
V. Etapa de competición 16-18 años.<br />
La etapa de descubrimiento<br />
está comprendida entre los 6-9<br />
años, es la edad ideal para<br />
entusiasmar a los niños por el<br />
fútbol donde comienzan a<br />
madurar su mundo de fantasía,<br />
la palabra de fútbol que ignora<br />
por mucho tiempo empieza a<br />
tener significado, sintiendo la<br />
vivencia de dicho deporte en su<br />
más primitiva esencia (que<br />
gocen jugando).<br />
La formación técnica no se<br />
puede limitar simplemente al<br />
aprendizaje de los gestos<br />
técnicos, sino que hay que<br />
considerar también las<br />
condiciones de juego reales, es<br />
decir, practicar con contrarios<br />
activos, con ritmo elevado, en<br />
espacios reducidos y con el<br />
principio de la resolución más<br />
oportuna de problemas. La<br />
técnica y la táctica forman una<br />
unidad. El entrenamiento de la<br />
técnica como fin absoluto ayuda<br />
a formar jugadores que sean<br />
capaces de resolver una<br />
determinada situación táctica<br />
aplicando sus condiciones<br />
técnicas eficazmente.<br />
Se puede decir que un jugador ha<br />
asimilado moderadamente la<br />
técnica, cuando es capaz de<br />
aplicarla adecuadamente en el<br />
juego en espacios reducidos, a<br />
una elevada velocidad y bajo una<br />
fuerte presión de un contrario.<br />
Edición Especial Noventa Minutos de Futbol 9
Principios Tácticos Defensivos<br />
Grupo de la Retardación : la primera subdivisión de los principios defensivos es la retardación.<br />
La labor de los jugadores después de un ataque sin éxito es prevenir el desarrollo y evolución<br />
sistemática de un ataque del adversario en el mismo sitio donde se perdió la posesión del balón<br />
tanto sea posible, dicha labor debe ser ejecutada por el o<br />
Principios<br />
De<br />
Juego<br />
Principios Tácticos Defensivos<br />
Grupo de la Retardación: la primera subdivisión de los<br />
principios defensivos es la retardación. La labor de los<br />
jugadores después de un ataque sin éxito es prevenir el<br />
desarrollo y evolución sistemática de un ataque del adversario<br />
en el mismo sitio donde se perdió la posesión del balón tanto<br />
sea posible, 10 dicha labor debe ser ejecutada por el o los jugadores<br />
más cercanos de dicha zona.<br />
Los principios tácticos de este grupo son:<br />
• 1 - Repliegue: son aquellos movimientos de retroceso o<br />
retorno que realizan los jugadores de un equipo el cual<br />
perdió la posesión del balón en su acción atacante para<br />
volver lo más rápido posible y ordenadamente a ocupar<br />
sus posiciones de partida o ubicaciones defensivas.<br />
• 2 - Temporización: es aguantar o detener la<br />
progresión ofensiva del rival después de haber perdido<br />
la posesión del balón, dicha acción se realiza sobre el<br />
poseedor del balón y es ejecutada por el jugador más<br />
próximo a él. El objetivo principal de la temporización a<br />
parte de detener el avance ofensivo del rival es el de<br />
darle tiempo a los demás jugadores de replegarse<br />
rápidamente y retomar sus posiciones y tareas<br />
defensivas.<br />
Grupo del Equilibrio: cuando el adversario se acerca a la<br />
meta del equipo defensor se debe aplicar una marcación<br />
estrecha y los defensores deberán establecer un equilibrio<br />
entre los atacantes y ellos mismos. Aceptando que el equipo<br />
adversario en su fase ofensiva tratara de obtener una<br />
superioridad numérica que le permita lograr una ventaja en el<br />
ataque, los defensores deberán realizar movimientos<br />
individuales y colectivos los cuales les permitan tener un<br />
equilibrio defensivo. Los principios tácticos defensivos del<br />
grupo del equilibrio son:<br />
10 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016 Sigue a la página 11 S
1 - Marcajes: es la posición que adopta un<br />
jugador cuando está cumpliendo una tarea<br />
defensiva ya sea para prever, anticipar y<br />
contrarrestar los movimientos o acciones<br />
del rival. El objetivo primario del marcaje<br />
consiste en neutralizar las acciones del<br />
rival, ya sea con balón tratando de<br />
despojarlo de la posesión del mismo, o bien<br />
sea sin balón tratando de predecir y prever<br />
las acciones que vaya a desarrollar.<br />
Existen cuatro tipos de marcaciones las<br />
cuales son:<br />
a - Marcación Individual: son las<br />
acciones de marcación que ejerce un<br />
defensa sobre un jugador en<br />
particular y tiene por objetivo<br />
neutralizar todas las acciones de<br />
ataque de un jugador por medio de<br />
una marcación estricta, presionante<br />
y estrecha logrando limitar y reducir<br />
el campo de acción del rival.<br />
Demanda una inmejorable condición<br />
física y disposición de lucha y<br />
sacrificio para su aplicación.<br />
b - Marcación Zonal: como su<br />
nombre lo indica consiste en una<br />
distribución racional del terreno de<br />
juego por zonas y también de las<br />
funciones defensivas, cada jugador<br />
mantiene su posición y marca a<br />
cualquier adversario que deambule<br />
en su zona, si el jugador al que<br />
marcan se desplaza hacia otra zona<br />
inmediatamente se trasfieren las<br />
obligaciones defensivas a su<br />
compañero.<br />
c - Marcación Combinada: es la<br />
mezcla o combinación de los dos<br />
tipos de marcación anteriormente<br />
nombrados, ósea, se trata de una<br />
marcación individual, hombre a<br />
hombre en zona, esto quiere decir<br />
que cada defensor tiene su zona<br />
determinada de acción pero debe<br />
ejercer una marcación individual<br />
sobre el rival que penetre en su<br />
espacio. Su aplicación es de tipo<br />
grupal.<br />
11<br />
S<br />
d - Marcación Mixta : es la<br />
interacción de los tres tipos de<br />
marcación nombrados anteriormente<br />
o solamente dos según las<br />
necesidades del Director Técnico,<br />
esto significa que por ejemplo un<br />
equipo que aplica un sistema de<br />
juego 1-4-3-1-2 puede realizar una<br />
marcación combinada con sus cuatro<br />
defensas, realizar una marcación<br />
zonal con sus tres volantes, una<br />
marcación individual con su volante<br />
de creación y una marcación zonal<br />
con sus dos delanteros; cabe aclarar<br />
que este tipo de marcación se aplica<br />
según necesidades y objetivos<br />
tácticos que tenga el Director<br />
Técnico y sus colaboradores previo<br />
análisis del rival y su propio equipo.<br />
Su aplicación es de equipo.<br />
2 - Coberturas: es estar en situación de<br />
ayudar a un compañero que puede ser<br />
desbordado o eludido por el adversario.<br />
3 - Permutas: es cuando un jugador<br />
desbordado procura, lo más rápidamente<br />
posible, ocupar el lugar dejado por el<br />
compañero que en su ayuda salió al<br />
encuentro del adversario.<br />
4 - Relevos: son acciones reciprocas, en<br />
donde en fase ofensiva un jugador se lanza<br />
al ataque y uno de sus compañeros lo<br />
libera de sus obligaciones defensivas<br />
ocupando sus funciones para luego si se<br />
realiza un ataque rival el jugador que se<br />
lanzo al ataque ocupa las funciones del<br />
jugador que lo relevo hasta que finalice la<br />
Jugada, comunicación inmejorable.<br />
5 -Vigilancias: es la acción de<br />
marcación no tan estricta sobre un rival<br />
el cual se encuentra alejado del balón y<br />
de la zona de ataque estando su equipo<br />
con la posesión del balón.<br />
Grupo de la Recuperación<br />
: cuando se logra retardar el<br />
ataque y la progresión del rival y<br />
además de ello se logra obtener un<br />
equilibrio en las tareas defensivas<br />
el siguiente paso es el de tratar de<br />
recuperar la posesión del balón<br />
por medio de los siguientes<br />
principios:<br />
1 - Doblajes: es la acción<br />
defensiva que se ejecuta de<br />
manera inteligente y prevista<br />
en donde dos jugadores<br />
ejercen una marcación<br />
intensa sobre el poseedor del<br />
balón de manera sincronizada<br />
con el único objetivo de<br />
quitarle el balón.<br />
2- Anticipación: es el<br />
movimiento que realiza el<br />
defensor hacia el balón<br />
previendo la acción que va a<br />
ejecutar el adversario que lo<br />
va a recibir.<br />
3-Interceptación: es impedir<br />
que el balón lanzado por el<br />
adversario llegue a su<br />
destino, cortando su<br />
trayectoria y haciéndose a la<br />
posesión del mismo.<br />
4-Carga: es la acción que<br />
realiza el defensor sobre el<br />
adversario empujándole con<br />
el<br />
hombro<br />
reglamentariamente cuando<br />
este se encuentre en<br />
posesión del balón o intenta<br />
apoderarse del mismo<br />
haciéndole perder el<br />
equilibrio.<br />
Sigue a la página 12 Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 11
5 - Entrada: es la intervención que<br />
ejecuta el defensor sobre el rival en<br />
posesión del balón de una forma<br />
sincronizada y decidida con la<br />
intención de arrebatarle el balón ya<br />
sea haciendo un rechazo dirigido o<br />
haciéndose completamente a la<br />
posesión del balón, la entrada se<br />
puede realizar de dos formas:<br />
12<br />
‣ a - Entrada frontal: cuando<br />
el defensa y el rival se<br />
encuentran cara a cara.<br />
‣ b - Entrada lateral: cuando<br />
el defensa viene en<br />
persecución del rival (quite<br />
deslizante)<br />
Principios tácticos<br />
ofensivos<br />
Grupo del Control : son:<br />
1 - Control del partido: es<br />
todo aquello que,<br />
independientemente del<br />
balón, hace el entrenador<br />
antes, durante y después del<br />
partido intentando que su<br />
equipo sea superior al<br />
adversario.<br />
2 - Conservación del<br />
balón: su ejecución eficiente<br />
y eficaz se fundamenta en la<br />
movilidad permanente de<br />
todos, absolutamente todos<br />
los jugadores del equipo que<br />
se encuentra en posesión<br />
del balón, todos los<br />
jugadores<br />
deben<br />
encontrarse prestos y<br />
dispuestos a apoyar al<br />
compañero que tiene el<br />
balón.<br />
3 - Cambios de<br />
orientación: se<br />
caracterizan por todos los<br />
envíos largos o cortos del<br />
balón que cambian su<br />
trayectoria o dirección de<br />
una forma inteligente.<br />
Al poder realizar envíos largos,<br />
medianos y cortos nos da una idea de<br />
toda la gama de acciones que se pueden<br />
efectuar. Los cambios de orientación se<br />
pueden dividir en:<br />
i) a - De amplitud: donde la<br />
dirección del balón está<br />
enfocada hacia las zonas<br />
laterales del terreno de juego,<br />
de forma horizontal, a lo ancho<br />
del campo.<br />
ii) b - De profundidad: la<br />
dirección del balón está<br />
orientada hacia el arco rival,<br />
de forma vertical, a lo largo del<br />
terreno por medio de pases o<br />
envíos largos o medianos.<br />
4 - Control del juego : es la acción que<br />
realizan todos los jugadores del equipo<br />
para no perder fácilmente el balón y<br />
sobre todo para imponer, mantener y<br />
cambiar el ritmo de juego ya sea con la<br />
intención de no ofrecer la iniciativa al<br />
adversario, mantener un resultado o<br />
ganar tiempo, etc.<br />
5 - Vigilancias: es la marcación no tan<br />
estricta de un rival alejado del balón<br />
aun cuando el balón está en poder de<br />
algún compañero del defensa.<br />
Grupo de la Movilidad : son:<br />
1 - Demarcación: es evadir o<br />
despojarse de la marcación de un<br />
adversario cuando u jugador de nuestro<br />
equipo se encuentra en posesión del balón.<br />
Es la acción previa de todo jugador al<br />
ocupar espacios libres. Los tipos de<br />
demarcación son los siguientes:<br />
• a - De Apoyo: como su nombre lo<br />
indica, se realiza para apoyar al<br />
compañero en posesión del balón, el<br />
jugador que se desmarca se<br />
desplaza en dirección a su<br />
compañero con balón, se puede<br />
realizar en dirección lateral,<br />
diagonal, posterior o frontal hacia el<br />
jugador en posesión del balón.<br />
• b - De Ruptura: es cuando el<br />
jugador que se desmarca trata de<br />
buscar progresión en el ataque por<br />
medio de la ocupación de espacios<br />
libres, la idea de este tipo de<br />
demarcación es quebrar o<br />
quebrantar la línea defensiva del<br />
rival.<br />
2 - Apoyos: es la acción que deben<br />
realizar todos los componentes de un<br />
equipo en torno al poseedor del balón<br />
estando en disposición de respaldarlo y<br />
brindándole la posibilidad de progresar en<br />
el ataque. Los apoyos pueden ser:<br />
a - Laterales.<br />
b - Diagonales.<br />
c - En profundidad.<br />
d - Desde atrás.<br />
e - Desde adelante.<br />
Sigue a la página 13<br />
S<br />
12 Noventa Minutos de Futbol / Diciembre 2016
3. Cambios de ritmo: es una acción de<br />
tipo individual y se caracteriza por la<br />
diversidad de movimientos en cuanto a la<br />
velocidad (lento – rápido).<br />
4. Cambios de dirección: dinámica de tipo<br />
individual la cual se caracteriza por los<br />
cambios en los movimientos de<br />
desplazamiento que realizan los jugadores<br />
(derecha- izquierda- atrás- adelantediagonal<br />
y lateral).<br />
Grupo de la Penetración :<br />
1 - Paredes: se conoce como la entrega y<br />
devolución rápida del balón entre dos o<br />
más jugadores de un equipo. Las paredes<br />
son jugadas de acción rápida en donde el<br />
jugador que recibe el balón tiene como<br />
necesidad relevante devolverlo mediante<br />
un solo contacto.<br />
2 - Espacios libres: son:<br />
• Crearlo (arrastrar marca)<br />
• Ocuparlo (por un jugador)<br />
• Aprovecharlo (el arribo del balón)<br />
3 - Desdoblamientos : como la palabra lo<br />
indica son una serie de desplazamientos que<br />
permiten ante todo no perder la ocupación<br />
racional del terreno de juego, cubrir y ocupar<br />
la espalda del compañero ofensivo cuando se<br />
está produciendo un ataque por posiciones o<br />
un contra-ataque. Se pueden diferenciar dos<br />
tipos de desdoblamientos:<br />
• a - Individuales: se produce cuando<br />
un jugador se suma al ataque que<br />
iniciaron sus compañeros.<br />
• b- Colectivos: los jugadores que no<br />
están influyendo directamente en el<br />
ataque se desdoblan con el objetivo<br />
de reducir los espacios entre cada<br />
una de las líneas y entre los<br />
jugadores de cada línea (idea de<br />
bloque).<br />
4 - Progresión: la progresión en el juego son<br />
todas aquellas acciones tanto individuales<br />
como colectivas las cuales permiten llevar o<br />
enviar el balón en sentido a la portería<br />
contraria. 13<br />
Grupo de la Improvisación : .<br />
1 - Ataques: es intentar llegar a<br />
la portería adversaria con el<br />
balón una vez puesto este en<br />
juego o una vez se ha<br />
recuperado, requiere la acción<br />
de todo el equipo. Podemos<br />
distinguir dos clases de ataques:<br />
a - Ataque por Posiciones: es una<br />
acción organizada y compleja,<br />
caracterizada por acciones combinadas<br />
en función de vulnerar la defensa y el<br />
arco rival en donde actúan la gran<br />
mayoría de los jugadores de un equipo.<br />
b - Contra-Ataque : opción estratégica<br />
de ataque que implica salida rápida desde<br />
el lugar donde se recupere el balón de<br />
forma que el rival no pueda replegarse ni<br />
organizarse defensivamente explotando<br />
los espacios libres que dejo en su acción<br />
ofensiva. Requiere la acción de pocos<br />
elementos.<br />
2. Ritmo de Juego: es una<br />
acción o dinámica colectiva la<br />
cual se manifiesta por alternar<br />
lentitud o velocidad, juego corto<br />
o juego largo todo ello en pro de<br />
obtener alguna ventaja sobre el<br />
rival.<br />
INDICE<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 13
Capacidades Coordinativas<br />
Durante décadas, los entrenadores fijaron su<br />
atención en las capacidades condicionales: la<br />
fuerza, la resistencia y la velocidad. Con el<br />
tiempo y frente a un escenario cada vez más<br />
competitivo, los investigadores ampliaron su<br />
horizonte hacia otras capacidades íntimamente<br />
relacionadas con el sistema nervioso. Estas<br />
cualidades, conocidas hoy como capacidades<br />
coordinativas, permiten al deportista realizar<br />
los movimientos con precisión, economía y<br />
eficacia.<br />
Jacob (1990) asume tres funciones básicas de<br />
las capacidades coordinativas:<br />
1. Como elemento que condiciona la vida<br />
en general<br />
2. Como elemento que condiciona el<br />
aprendizaje motor<br />
3. Como elemento que condiciona el alto<br />
rendimiento deportivo.<br />
Las capacidades coordinativas son sin duda un<br />
elemento importantísimo a la hora de planificar<br />
el entrenamiento tanto en los deportes<br />
individuales como de conjunto, ya que si bien<br />
algunas de ellas no parecen jugar un papel<br />
decisivo en los deportes de equipo, otras en<br />
cambio pueden llegar a ser de capital<br />
importancia, como veremos a continuación.<br />
Actualmente, la clasificación más aceptada<br />
comprende seis capacidades. Ustedes van a<br />
encontrarse con siete, ya que considero a<br />
la relajación como una capacidad<br />
coordinativa. Saquen ustedes sus propias<br />
conclusiones. La lista es la siguiente:<br />
Diferenciación: es la capacidad de<br />
lograr una coordinación muy fina de<br />
fases motoras y movimientos<br />
parciales individuales, la cual se<br />
manifiesta en una gran exactitud y<br />
economía del movimiento total.<br />
Imaginen a un saltador de garrocha<br />
(pértiga) realizando su salto,<br />
moviendo cada segmento de su<br />
cuerpo en forma diferencial a medida<br />
que avanza hacia el listón, salta y cae<br />
sobre el colchón.<br />
14<br />
INDICE<br />
14 Noventa Minutos de Fútbol/ Diciembre 2016<br />
Acoplamiento: es la capacidad<br />
de coordinar movimientos<br />
parciales del cuerpo entre si y<br />
en relación del movimiento total<br />
que se realiza para obtener un<br />
objetivo motor determinado. El<br />
nado sincronizado o la gimnasia<br />
rítmica o artística pueden quizá<br />
ser los mayores exponentes.<br />
Orientación: es la capacidad de<br />
determinar la posición y los<br />
movimientos del cuerpo en el<br />
espacio y el tiempo, en relación<br />
a un campo de acción definido<br />
y/o a un objeto en movimiento.<br />
He aquí una capacidad<br />
fundamental para deportes de<br />
conjunto como el hockey.<br />
Equilibrio: es la capacidad de<br />
mantener o recuperar la<br />
posición del cuerpo durante la<br />
ejecución de posiciones<br />
estáticas o en movimiento. Esta<br />
capacidad varía mucho según la<br />
disciplina, pero puede verse en<br />
su plenitud en deportes tales<br />
como el ciclismo o el esquí.<br />
Cambio: Es la capacidad de<br />
adaptación de un individuo a las<br />
nuevas situaciones que se<br />
presentan durante la ejecución<br />
de una actividad física que<br />
presenta<br />
numerar<br />
interferencias del entorno. Otra<br />
capacidad íntimamente<br />
relacionada con los deportes<br />
con pelota, donde el jugador<br />
analiza constantemente la<br />
situación de sus compañeros y<br />
Ritmo: Es la capacidad de producir<br />
mediante el movimiento un ritmo<br />
externo o interno del ejecutante /<br />
La repetición regular o periódica de<br />
una estructura ordenada.<br />
Obviamente, no hablamos de bailar<br />
bien cuando hablamos de ritmo, sino<br />
de poseer un “sentido del ritmo”. En<br />
carreras como la maratón, este<br />
sentido del ritmo es fundamental.<br />
Relajación: es la capacidad de<br />
relajar (liberar de tensión) de forma<br />
voluntaria a la musculatura. Piensen<br />
en un tirador, quien debe liberarse<br />
de tensión a tal nivel que consiga<br />
disminuir su ritmo cardíaco para<br />
encontrar el mejor momento para<br />
disparar.<br />
Algunos autores agregan la agilidad, la<br />
habilidad, la rapidez, la flexibilidad, la<br />
coordinación, etc. Más allá de la discusión<br />
que pueda presentarse en el campo de la<br />
teoría, está claro que en la práctica<br />
deportiva aparecen procesos nerviosos<br />
que ocurren fuera del plano de las<br />
capacidades condicionales. Es importante<br />
conocer nuestro deporte y conocer las<br />
capacidades coordinativas sobre las que<br />
se sostiene. Porque si lo que pretendemos<br />
alcanzar es la victoria deportiva, no<br />
conviene dejar nada librado al azar.
Ficha Regla del Juego<br />
SESION# 1<br />
Semestre: 4 DURACION: 1h.<br />
NOMBRE:<br />
JOAQUIN ANDRES TODRIGUEZ LUCUMI<br />
TEMA: El balón en juego o fuera de juego<br />
LUGAR: Canchas END<br />
OBJETIVO GENERAL: Vivenciar el dominio del balón en juego o fuera de juego<br />
TAREAS ESPECÍFICAS:<br />
TACTICO: (Ofensivos): Desdoblamiento, apoyos, penetración, Cambio de orientación,<br />
movilidad constante, desmarques, amplitud<br />
(Defensivos): Cobertura, Relevos, Doblajes, Repliegues, Pressing, Reducción de<br />
espacios, Marcación individual.<br />
TECNICO:<br />
contacto<br />
(Ofensivos). Pase, control orientado, Remate, pase con las diferentes formas de<br />
(Defensivos): Anticipación, interceptación, entrada Perforación, interceptación,<br />
Entrada, Despeje orientado.<br />
FISICO : (ofensivos): Velocidad de juego, Resistencia Velocidad Explosiva, Potencia<br />
Anaeróbica<br />
(Defensivos): Velocidad de Juego, resistencia aeróbica. Resistencia a La<br />
Velocidad, , Potencia Anaeróbica, movilidad constante<br />
Psicológicos: (Ofensivos) Concentración, Decisión, solidaridad, esfuerzo, Capacidad Volitiva.<br />
Volitiva.<br />
(Defensivos) Concentración, Decisión, solidaridad, esfuerzo, Capacidad<br />
MATERIALES: Escalera, Conos, platillos, Petos, Balones, cintas para de marcar, estacas. arcos<br />
movibles, aros<br />
15<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
INICIAL<br />
Organización: Se ubican de 7 futbolistas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. desplazamientos laterales frontales y de espalda con pases frontales<br />
2.Slalom en las estacas conduce el balón generando un dos vs uno<br />
3. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón hasta el cono y presionan dos a<br />
quitarle el balón.<br />
4.Skiping alto sobre la escalera, realiza un saque de banda<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO (BALONMANO)<br />
Organización: En dos estructura de 10x10 metros Se formaran Equipos de 7 y 7 jugadores<br />
las estructuras estarán en cada mitad de cancha<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva, el equipo que posea el balón<br />
tendrá que rematar a una a una zona delimitada para intentar anotar gol.<br />
Tareas<br />
1.- Para que el gol sea válido todo el equipo debe haber tocado el balón.<br />
2. los jugadores defensores tendrán que realizar una presión intensa provocando la<br />
recuperación del balón<br />
3. se permitirán 1 toques por cada integrante.<br />
VARIANTE:<br />
1. El lugar donde se realiza el gol cambiara y ahora se rematara a los arcos<br />
2. los jugadores pueden hacer los toques que les desee<br />
10 min<br />
5 min<br />
20 min<br />
Sigue a la página 16<br />
S<br />
Edición Especial/Noventa Minutos de Futbol 15
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
ESPACIO REDUCIDO<br />
Organización: nos ubicaremos en la misma estructura del<br />
juego pre deportivo pero eliminaremos las zonas de<br />
remate y en la misma cantidad de participantes por<br />
equipos.<br />
Desarrollo: este juego se llevara a cabo a través de<br />
posesión del balón en juego y fuera del juego, habrán<br />
faltas y saques de banda para realizar un punto es<br />
obligatorio que el equipo dominador del balón haga 10<br />
pases<br />
Tareas.<br />
1. cada que se hagan 10 pases se cobrara desde la banda<br />
ejecutando un saque de banda<br />
2 la falta se sancionara como tiro penal<br />
3.el balón solo podrá se interceptado<br />
Variantes:<br />
1. se delimitara una zona donde habrán un comodín por<br />
zona<br />
2 el comodín no podrá realizar marcha cuando posea el<br />
balón<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol, en la cancha se utilizaran<br />
dos arcos más que se ubicaran en las zonas laterales uno<br />
en cada lado a la altura de la mitad de la cancha, habrá<br />
un equipo en cada mitad<br />
Desarrollo: Se jugara9 vs 9 la intención es realizar pases<br />
seguidos para atacar el arco contrario con el fin de generar<br />
y mejorar alternativas para superar situaciones reales de<br />
juego, el gol es válido cuando todos los jugadores del<br />
equipo que atacan, han tocado el balón.<br />
Tareas:<br />
1. si se realizan faltas se cobraran como tiros penales<br />
2. el gol es válido doble en el arco grande y en los<br />
pequeños será válido por 1<br />
Variantes:<br />
1. Se incluirán más jugadores<br />
2. Se eliminaran los arcos quedando únicamente los arco<br />
grandes<br />
2<br />
0<br />
m<br />
i<br />
n<br />
10 min<br />
10 min<br />
20 min<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
ESTIRAMIENTO<br />
15 MIN<br />
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________________________________<br />
_________________<br />
Regla 9.- Balón en juego o fuera de juego<br />
El balón esta fuera de juego cuando:<br />
Cuando transporte íntegramente una línea de banda o meta ya sea por aire o tierra.<br />
Cuando el arquero lanza el balón más del medio campo sin antes haber dado un bote dentro de su propio campo.<br />
Cuando el árbitro ha interrumpido el juego.<br />
16<br />
16 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
INDICE
Los resultados muestran un incremento<br />
significativo en el número de balones en<br />
juego de una única posesión, al tiempo que<br />
los que incluían la secuenciación de dos o<br />
más posesiones se han visto disminuidas.<br />
EDITORIAL: Asociación Española de Ciencias<br />
del Deporte<br />
Aparece en las Colecciones: Motricidad.<br />
Europea Journal of Human Movement<br />
ARTICULO<br />
CIENTIFICO<br />
TITULO: Análisis de las posesiones de balón en<br />
fútbol: frecuencia, duración y transición<br />
El análisis de la complejidad del rendimiento en<br />
fútbol es a día de hoy una asignatura todavía<br />
pendiente. La fluctuación de los<br />
comportamientos que se dan durante el juego<br />
es una realidad difícil de explicar y predecir.<br />
Entre las variables posibles, parece ser que la<br />
posesión del balón puede ser uno de los<br />
indicadores de rendimiento que puede llevar a<br />
un equipo a imponerse en el juego ofensivo,<br />
aunque no siempre en el marcador. El objetivo<br />
del presente estudio es describir la alternancia<br />
entre las posesiones de balón de uno y otro<br />
equipo, que permita inferir sobre los<br />
desequilibrios que estos cambios pueden<br />
generar en la organización del equipo. Para<br />
ello se ha tomado una muestra de 11 partidos<br />
de la Eurocopa ¿08, estimada a partir de la<br />
Teoría de la Generalizabilidad (TG). Se han<br />
codificado las posesiones del balón de uno y<br />
otro equipo que se sucedía dentro de cada BJ,<br />
completándolo con las interrupciones<br />
reglamentarias marcadas por el árbitro.<br />
17<br />
INDICE<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 17
ENTREVISTA A OMAR<br />
FERNANDO LUCUMI<br />
EDOR: ¿Cuál es tu nombre y a que te<br />
dedicas?<br />
EDO: Omar Fernando Lucumi - Jugador Del<br />
Deportivo Pasto<br />
EDOR: ¿Qué edad tienes?<br />
EDO: 18 años<br />
EDOR: ¿Cuáles son tus expectativas en el<br />
futbol?<br />
EDO: pues mis expectativas son quedar<br />
campeón en el club donde estoy prestando<br />
mis servicios y seguir mi carrera a nivel<br />
internacional<br />
EDOR: ¿De las entrenadoras a nivel mundial<br />
cual es el que más te gusta por su<br />
desempeño?<br />
EDO: me gusta el profesor REINALDO RUEDA<br />
RIVERA y JOSE MOURINHO por su estilo y<br />
modelo de juego son muy organizados y sus<br />
equipos muestran un equilibrio tanto en<br />
defensa como en ataque.<br />
EDOR: Muchas gracias por la entrevista te<br />
deseo que te vaya bien en tu carrera y que<br />
puedas ganar muchos títulos en los equipos<br />
en que vaya.<br />
EDO: Gracias a ti por esta oportunidad y nos<br />
veremos muy pronto amigo.<br />
EDOR ¿De qué club eres hincha y en que otro<br />
club colombiano te gustaría jugar?<br />
EDO: soy hinchas de la América de Cali y me<br />
gustaría poder prestar mis servicios a esa<br />
institución la cual se caracteriza por tener su<br />
gran hinchada la más grande de Colombia<br />
EDOR: ¿Tu proyección al futbol internacional<br />
como quisieras que fuera?<br />
EDO: pues primero pienso en la institución<br />
donde estoy pero también no voy a negar que<br />
me gustaría ir al futbol internacional primero<br />
pasando por las ligas ya sea brasilera o<br />
argentina para tener un grado más de<br />
madures para poder dar el salto a Europa.<br />
EDOR: ¿Además del futbol que otras<br />
actividades realizas?<br />
EDO: llevo una carrera paralela en el futbol<br />
que es ingeniería industrial estoy en primer<br />
semestre y estudio porque es algo que me<br />
gusta<br />
18<br />
18 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
INICIO
20 SECCIONES DE ENTRENAMIENTO<br />
SESION# 1<br />
Semestre: DURACION: 1h.30mm NOMBRE: Joaquín Andrés<br />
rodríguez<br />
TEMA: visión periférica<br />
OBJETIVO GENERAL : Desarrollar la visión periférica<br />
LUGAR: E.N.D<br />
OBJETIVOS ESPECIFICOS:<br />
TACTICO: (Ofensivos) : Amplitud, Movilidad constante, penetración,<br />
Creación de Espacios, utilización de espacios libres.<br />
(Defensivos) : Anticipación, Pressing, Reducción de<br />
espacios, Marcación individual.<br />
TECNICO: (Ofensivos) : Pases cortos y largos, Control Orientado,<br />
Remate.<br />
(Defensivos) : Perforación, interceptación, Entrada,<br />
Despeje orientado.<br />
FISICO<br />
: (Ofensivos) : Velocidad Explosiva, Potencia Anaeróbica<br />
(Defensivos): Resistencia a La Velocidad, Resistencia<br />
Aeróbica, Potencia Anaeróbica<br />
Psicológico (Ofensivos): Concentración, Confianza, Capacidad de<br />
intuición y decisión.<br />
(Defensivos): Voluntad, Sacrificio, Agresividad.<br />
MATERIALES: Escalera, Conos, Topes, Petos, Balones, Arcos Móviles<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón y<br />
presión donde está el compañero que realizo el pase.<br />
3.Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
un salto, Control y pase al compañero<br />
10 min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO ( la visión)<br />
Organización: En una estructura de 50x30 mts se colocan<br />
4 porterías de 1 mt con conos<br />
Se formar dos Equipos de 8 jugadores cada uno.<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva,<br />
el equipo que inicia con la posesión del balón deberá<br />
mirar la mejor opción<br />
1.- Para que el gol el compañero debe tocar hasta<br />
encontrar la mejor opción<br />
2. No se pueden generar duelos, solo se permite<br />
interceptar la trayectoria del balón.<br />
3. el gol es válido si se acompaña y se da una gran opción<br />
para una mejor visión periférica al compañero<br />
10 min<br />
19<br />
Sig. 1<br />
Edición Especial/ Noventa minutos de Futbol 19
Siguiente 1<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico<br />
Se delimitara la cancha de forma lateral. Dividiremos el<br />
grupo en 4 equipos de 7 jugadores. El objetivo será<br />
asegurar el balón, el equipo que remata debe de seguir<br />
la jugada<br />
Tareas: los jugadores del equipo que está presionando<br />
deben de impedir los toques libres con gran presión<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1.El equipo que presiona no debe de dejar jugador libre<br />
evitando una gran visión<br />
2.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-deben de buscar la mejor opción por medio de la visión<br />
periférica<br />
-Dos pases cortos y uno largo<br />
-Control con la pierna hábil y pase con la pierna menos<br />
hábil.<br />
-Máximo dos Contactos por jugador.<br />
-Si se Realiza un contacto el siguiente se ejecutan dos.<br />
15 min<br />
15 min<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada<br />
mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 9 vs 9 la intención es realizar 5 pases seguidos<br />
para atacar el arco contrario, el gol es válido cuando<br />
todos los jugadores del equipo que atacan, pasen la línea<br />
que divide la mitad del campo.<br />
Tareas:<br />
El equipo que recupera el balón, realiza una transición<br />
rápida para atacar.<br />
FUTBOL APLICATIVO<br />
15 min<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
VUELTA A LA CALMA:<br />
Estiramiento<br />
15 min<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
20<br />
OBSERVACIONES_______________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
______<br />
20 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016 Sig. 2
Siguiente 2<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping de frente sobre la escalera, pase corto.<br />
2. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón hasta<br />
el cono y pase corto al compañero.<br />
3.Skiping lateral y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
un salto, Control y pase al compañero<br />
10 min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO ( realizar la fácil)<br />
Organización: En una estructura de 30x30 mts.<br />
Se formar Equipos para formar 4vs3 jugadores cada uno.<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva,<br />
el equipo que tiene el balón deberá controlar para salir<br />
del cuadro, el otro equipo presiona si recupera hace lo<br />
mismo.<br />
Tareas<br />
1.- para salir del cuadro el equipo con posesión del balón<br />
debe hacer 6 pase consecutivos.<br />
2. No se pueden generar duelos, solo se permite<br />
interceptar la trayectoria del balón.<br />
3. el punto es válido cuando todo el equipo salga del<br />
cuadro.<br />
10 min<br />
21<br />
Sig. 3<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 21
Siguiente 3<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico<br />
Se delimitara la cancha de la mitad con dos porterías.<br />
Dividiremos el grupo en 4 equipos de 4 jugadores.<br />
El objetivo será tener la posesión del balón, buscar el<br />
espacio, el equipo debe de realizar la más fácil<br />
Tareas: un equipo debe ser delantero y el otro defensa.<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1. El equipo que presiona debe evitar los pases del rival.<br />
2.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-No pueden realizar pase al compañero que este libre<br />
más fácil<br />
-Dos pases cortos y uno largo<br />
-Máximo dos Contactos por jugador.<br />
-si pierde la posesión del balón tiene que defender.<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Dividida en 3 zonas.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 9 vs 9 la intención es realizar pases seguidos<br />
ejecutando lo más fácil<br />
Tareas:<br />
Para que valga el gol todo el equipo tiene que estar en la<br />
zona 2 “medio” – 3 “atacantes”<br />
El equipo que recupera el balón, realiza una transición<br />
rápida para atacar.<br />
15 min<br />
15 min<br />
15 min<br />
FUTBOL APLICATIVO<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
VUELTA A LA CALMA:<br />
Estiramiento<br />
15 min<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
OBSERVACIONES_______________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
______<br />
22<br />
22 Noventa Minutos de Futbol/Diciembre 2016<br />
SIg. 4
Siguiente 4<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón y<br />
presión donde está el compañero que realizo el pase.<br />
3.Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
un salto, Control y pase al compañero<br />
10 min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO ( anticipa y recuperaras)<br />
Organización: En una estructura de 50x30 mts se colocan<br />
2 porterías.<br />
Se formar dos Equipos de 4 jugadores cada uno.<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva,<br />
el equipo que inicia con la posesión del balón deberá<br />
realizar más de 6 pases, y el otro equipo para recuperar<br />
debe de presionar para así realizar una anticipación o<br />
interceptación<br />
Tareas<br />
1.- Para que el gol sea válido debe realizar más de 6<br />
pases<br />
2. se debe de recuperar el balón en anticipos o<br />
interceptaciones dentro del cuadro<br />
3. se puede recupera el balón fuera pero los defensa<br />
pueden salir solo 2 y atacantes 3 para hacer 2vs3<br />
10 min<br />
23<br />
Sig. 5<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 23
Siguiente 5<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico<br />
Se delimitara la cancha de forma lateral. Dividiremos el<br />
grupo en 4 equipos de 7 jugadores. El objetivo recuperar<br />
el balón en interceptaciones o anticipos<br />
Tareas: los jugadores del equipo que está presionando<br />
deben entrar todos obligatoriamente a la zona de<br />
presión.<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1.El equipo que presiona debe de recuperar en anticipos<br />
o interceptaciones<br />
2.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-No pueden realizar pase al compañero que le entrega el<br />
balón.<br />
-Dos pases cortos y uno largo<br />
-Control con la pierna hábil y pase con la pierna menos<br />
hábil.<br />
-Máximo dos Contactos por jugador.<br />
-Si se Realiza un contacto el siguiente se ejecutan dos.<br />
15 min<br />
15 min<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada<br />
mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 9 vs 9 la intención es realizar 5 pases seguidos y<br />
el equipo rival lo deberá evitar por medio de la presión<br />
generando anticipos e interceptaciones<br />
Tareas:<br />
El equipo que recupera el balón, realiza una transición<br />
rápida para atacar.<br />
15 min<br />
FUTBOL APLICATIVO<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
VUELTA A LA CALMA:<br />
Estiramiento<br />
15 min<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
OBSERVACIONES_______________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
______<br />
24<br />
24 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Sig. 6
Siguiente 6<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón y<br />
presión donde está el compañero que realizo el pase.<br />
3.Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
un salto, Control y pase al compañero<br />
10 min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO ( ubícate)<br />
Organización: En una estructura de 50x30 mts se colocan<br />
4 porterías de 1 mt con conos<br />
Se formar dos Equipos de 8 jugadores cada uno.<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva,<br />
el equipo que inicia con la posesión del balón, para<br />
realizar el gol todos los jugadores deberán estar bien<br />
ubicados en sus posiciones<br />
Tareas<br />
1.- Para que el gol el compañero debe estar cada uno en<br />
su posición<br />
2. que el desplazamiento sea el correcto de su posición<br />
10 min<br />
25<br />
Sig. 7<br />
Edición Especial/Noventa Minutos de Futbol 25
Siguiente 7<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico<br />
Se delimitara la cancha de forma lateral. Dividiremos el<br />
grupo en 7vs6 con dos porteros. El objetivo será asegurar<br />
el balón, el equipo que remata debe de seguir la jugada.<br />
Para atacar el equipo deben saber ubicarse bien en la<br />
cancha o espacio reducido.<br />
Tareas: los jugadores del equipo que está presionando<br />
deben entrar todos obligatoriamente a la zona de<br />
presión.<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1. El equipo que presiona se divide en las dos zonas. Para<br />
presionar. Para la presión solo pasa 3 jugadores de cada<br />
equipo.<br />
2.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-No pueden realizar pase al compañero que le entrega el<br />
balón.<br />
-Dos pases cortos y uno largo<br />
-Control con la pierna hábil y pase con la pierna menos<br />
hábil.<br />
-Máximo dos Contactos por jugador.<br />
15 min<br />
15 min<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada<br />
mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 9 vs 9 la intención es realizar 5 pases seguidos<br />
para atacar el arco contrario, el gol es válido cuando<br />
todos los jugadores del equipo que atacan, pasen la línea<br />
que divide la mitad del campo.<br />
Tareas:<br />
El equipo que recupera el balón, realiza una transición<br />
rápida para atacar.<br />
15 min<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
FUTBOL APLICATIVO<br />
VUELTA A LA CALMA:<br />
Estiramiento<br />
15 min<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
26<br />
OBSERVACIONES_______________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
______<br />
26 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Sig. 8
Siguiente 8<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón y<br />
presión donde está el compañero que realizo el pase.<br />
3.Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
un salto, Control y pase al compañero<br />
10 min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO ( pase movilidad)<br />
Organización: En una estructura de 50x30 mts.<br />
Se hacen en parejas frente a frente con un balón.<br />
Desarrollo: realizar todos los fundamentos técnicos<br />
1.- pase borde interno<br />
2. pase borde externo<br />
3. pase media altura<br />
4. control y pase<br />
10 min<br />
27 Sig. 9<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 27
Siguiente 9<br />
Cuadrado Físico<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Se delimitara la cancha de forma lateral. Dividiremos el<br />
grupo en 6vs6 jugadores. El objetivo será asegurar el<br />
balón, el equipo que remata debe de seguir la jugada<br />
Tareas: los jugadores deben demostrar unos buenos<br />
fundamentos técnicos el que lo realiza mal entregara el<br />
balón al equipo rival<br />
15 min<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-No pueden realizar mal los fundamentos técnicos<br />
-Dos pases cortos y uno largo<br />
-Control con la pierna hábil y pase con la pierna menos<br />
hábil.<br />
-Máximo dos Contactos por jugador.<br />
-Si se Realiza un contacto el siguiente se ejecutan dos.<br />
15 min<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada<br />
mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 9 vs 9 la intención es realizar 5 pases seguidos<br />
para atacar el arco contrario, el gol es válido cuando si<br />
todos demostraron bien los fundamentos técnicos<br />
Tareas:<br />
El equipo que recupera el balón, realiza una transición<br />
rápida para atacar.<br />
15 min<br />
FUTBOL APLICATIVO<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
VUELTA A LA CALMA:<br />
Estiramiento<br />
15 min<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
OBSERVACIONES_______________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
______<br />
28<br />
Sig. 10<br />
28 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016
Siguiente 10<br />
29<br />
Sig. 11<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Entrar a la escalera siempre con paso cruzado,<br />
conducción de balón y presión donde está el compañero<br />
que realizo el pase.<br />
3. Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
una abeduccion, Control y pase al compañero.<br />
4. Velocidad de Aceleración: En un cuadrado de 4 X 4,<br />
velocidad hacia delante y luego en diagonal hacia atrás,<br />
velocidad adelante y se cruza de nuevo en diagonal hacia<br />
atrás, para luego ir en busca del balón que el compañero<br />
le lanzara delante de él. El objetivo realizar un pase de<br />
cabeza.<br />
6. Se hace un juego que consiste en estar cuclillas y tratar<br />
de tumbar al compañero. El que caiga paga con 10 de<br />
pecho.<br />
Se realiza un espacio reducido:<br />
Grupos de 6 personas 4 vs 2<br />
En un cuadrado de 12 X 12 con las siguientes tareas:<br />
Ofensivos<br />
1. Dos toques, un toque<br />
2. Movilidad constante<br />
3. Ocupar el espacio libre<br />
Defensivos<br />
1.Presion<br />
2.Bloquear una línea de pase<br />
3. No dejar filtrar el balón por el medio de los dos.<br />
10 min<br />
20 min<br />
TOTAL<br />
30 min<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 29
Siguiente 11<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
Realizamos un juego menor táctico:<br />
Equipos de 6 con el arquero.<br />
En mitad de cancha con dos porterías y en los costados<br />
se traza una línea con topes a 5 metros de distancia.<br />
Las tareas son las siguientes:<br />
1. Realizar pases en amplitud a los costados.<br />
2. Realizar pases en profundidad<br />
3. Máximo 6 toques para jugar a lo largo o lo ancho, el<br />
equipo que no cumpla esta tarea pierde la posesión del<br />
balón.<br />
4. El equipo que no aplique las tareas correctamente<br />
sale.<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del<br />
grupo y se hicieron las recomendaciones pertinentes.<br />
45 min<br />
TOTAL<br />
45 MIN<br />
15 min<br />
TOTAL<br />
15 min<br />
OBSERVACIONES_______________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
______<br />
30<br />
30 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Sig 12
Siguiente 12<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Entrar a la escalera siempre con paso cruzado,<br />
conducción de balón y presión donde está el compañero<br />
que realizo el pase.<br />
3. Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
una abeduccion, Control y pase al compañero.<br />
4. Velocidad de Aceleración: En un cuadrado de 4 X 4,<br />
velocidad hacia delante y luego en diagonal hacia atrás,<br />
velocidad adelante y se cruza de nuevo en diagonal hacia<br />
atrás, para luego ir en busca del balón que el compañero<br />
le lanzara delante de él. El objetivo realizar un pase de<br />
cabeza.<br />
6. Se hace un juego que consiste en estar cuclillas y tratar<br />
de tumbar al compañero. El que caiga paga con 10 de<br />
pecho.<br />
Se realiza un espacio reducido:<br />
Grupos de 6 personas 4 vs 2<br />
En un cuadrado de 12 X 12 con las siguientes tareas:<br />
Ofensivos<br />
1. Dos toques, un toque<br />
2. Movilidad constante<br />
3. Ocupar el espacio libre<br />
Defensivos<br />
1.Presion<br />
2.Bloquear una línea de pase<br />
3. No dejar filtrar el balón por el medio de los dos.<br />
10 min<br />
20 min<br />
TOTAL<br />
30 min<br />
31<br />
Sig. 13<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 31
Siguiente 13<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
Realizamos un juego menor táctico:<br />
Equipos de 6 con el arquero.<br />
En mitad de cancha con dos porterías y en los costados<br />
se traza una línea con topes a 5 metros de distancia.<br />
Las tareas son las siguientes:<br />
1. dominio del partido.<br />
2. Realizar pases en profundidad<br />
3. Máximo 6 toques para jugar a lo largo o lo ancho, el<br />
equipo que no cumpla esta tarea pierde la posesión del<br />
balón.<br />
4. salir jugando<br />
5. El equipo que no aplique las tareas correctamente<br />
sale.<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del<br />
grupo y se hicieron las recomendaciones pertinentes.<br />
45 min<br />
TOTAL<br />
45 MIN<br />
15 min<br />
TOTAL<br />
15 min<br />
OBSERVACIONES________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________<br />
32<br />
32 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Sig. 14
Siguiente 14<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Entrar a la escalera siempre con paso cruzado,<br />
conducción de balón y presión donde está el compañero<br />
10 min<br />
I<br />
N<br />
que realizo el pase.<br />
3. Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
una abeduccion, Control y pase al compañero.<br />
4. Velocidad de Aceleración: En un cuadrado de 4 X 4,<br />
velocidad hacia delante y luego en diagonal hacia atrás,<br />
velocidad adelante y se cruza de nuevo en diagonal hacia<br />
I<br />
atrás, para luego ir en busca del balón que el compañero<br />
le lanzara delante de él. El objetivo realizar un pase de<br />
C cabeza.<br />
I 6. Se hace un juego que consiste en estar cuclillas y tratar<br />
A de tumbar al compañero. El que caiga paga con 10 de<br />
L pecho.<br />
Se realiza un espacio reducido:<br />
Grupos de 6 personas 4 vs 2<br />
En un cuadrado de 12 X 12 con las siguientes tareas:<br />
Ofensivos<br />
1. Dos toques, un toque<br />
20 min<br />
2. Movilidad constante<br />
3. Ocupar el espacio libre<br />
Defensivos<br />
TOTAL<br />
1.Presion<br />
30 min<br />
2.Bloquear una línea de pase<br />
3. No dejar filtrar el balón por el medio de los dos.<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Realizamos un juego menor táctico:<br />
Equipos de 6 con el arquero.<br />
En mitad de cancha con dos porterías y en los costados<br />
se traza una línea con topes a 5 metros de distancia.<br />
Las tareas son las siguientes:<br />
1. jugar con el arquero.<br />
2. para ser el gol el arquero debe tocar el balón 3 veces<br />
3. Máximo 10 toques para jugar.<br />
45 min<br />
TOTAL<br />
45 MIN<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
33<br />
L<br />
Sig.15<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del<br />
grupo y se hicieron las recomendaciones pertinentes.<br />
15 min<br />
TOTAL<br />
15 min<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 33
Siguiente 15<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Entrar a la escalera siempre con paso cruzado,<br />
conducción de balón y presión donde está el compañero<br />
10 min<br />
I<br />
N<br />
que realizo el pase.<br />
3. Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
una abeduccion, Control y pase al compañero.<br />
4. Velocidad de Aceleración: En un cuadrado de 4 X 4,<br />
velocidad hacia delante y luego en diagonal hacia atrás,<br />
velocidad adelante y se cruza de nuevo en diagonal hacia<br />
I<br />
atrás, para luego ir en busca del balón que el compañero<br />
le lanzara delante de él. El objetivo realizar un pase de<br />
C cabeza.<br />
I 6. Se hace un juego que consiste en estar cuclillas y tratar<br />
A de tumbar al compañero. El que caiga paga con 10 de<br />
L pecho.<br />
Se realiza un espacio reducido:<br />
Grupos de 6 personas 4 vs 2<br />
En un cuadrado de 12 X 12 con las siguientes tareas:<br />
Ofensivos<br />
1. Dos toques, un toque<br />
20 min<br />
2. Movilidad constante<br />
3. Ocupar el espacio libre<br />
Defensivos<br />
TOTAL<br />
1.Presion<br />
30 min<br />
2.Bloquear una línea de pase<br />
3. No dejar filtrar el balón por el medio de los dos.<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Realizamos un juego menor táctico:<br />
Equipos de 6 con el arquero.<br />
En mitad de cancha con dos porterías y en los costados<br />
se traza una línea con topes a 5 metros de distancia.<br />
Las tareas son las siguientes:<br />
1. salir jugando, no pelotazo.<br />
2. salir jugando por la bandas<br />
3. realizar 5 pase en la zona de equipo después puede<br />
pasar la mitad<br />
45 min<br />
TOTAL<br />
45 MIN<br />
F<br />
I<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del<br />
N grupo y se hicieron las recomendaciones pertinentes.<br />
A<br />
L 34<br />
OBSERVACIONES__________________________________________________________________________<br />
Sig.16<br />
34 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
15 min<br />
TOTAL<br />
15 min
Siguiente 16<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Entrar a la escalera siempre con paso cruzado,<br />
conducción de balón y presión donde está el compañero<br />
10 min<br />
I<br />
N<br />
que realizo el pase.<br />
3. Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
una abeduccion, Control y pase al compañero.<br />
4. Velocidad de Aceleración: En un cuadrado de 4 X 4,<br />
velocidad hacia delante y luego en diagonal hacia atrás,<br />
velocidad adelante y se cruza de nuevo en diagonal hacia<br />
I<br />
atrás, para luego ir en busca del balón que el compañero<br />
le lanzara delante de él. El objetivo realizar un pase de<br />
C cabeza.<br />
I 6. Se hace un juego que consiste en estar cuclillas y tratar<br />
A de tumbar al compañero. El que caiga paga con 10 de<br />
L pecho.<br />
Se realiza un espacio reducido:<br />
Grupos de 6 personas 4 vs 2<br />
En un cuadrado de 12 X 12 con las siguientes tareas:<br />
Ofensivos<br />
1. Dos toques, un toque<br />
20 min<br />
2. Movilidad constante<br />
3. Ocupar el espacio libre<br />
Defensivos<br />
TOTAL<br />
1.Presion<br />
30 min<br />
2.Bloquear una línea de pase<br />
3. No dejar filtrar el balón por el medio de los dos.<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Realizamos un juego menor táctico:<br />
Equipos de 6 con el arquero.<br />
En mitad de cancha con dos porterías y en los costados<br />
se traza una línea con topes a 5 metros de distancia.<br />
Las tareas son las siguientes:<br />
1. Realizar pases en amplitud a los costados.<br />
2. Realizar pases en profundidad<br />
3. Máximo 6 toques para jugar a lo largo o lo ancho, el<br />
equipo que no cumpla esta tarea pierde la posesión del<br />
balón.<br />
4. El equipo que no aplique las tareas correctamente<br />
sale.<br />
45 min<br />
TOTAL<br />
45 MIN<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
35<br />
L<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del<br />
grupo y se hicieron las recomendaciones pertinentes.<br />
OBSERVACIONES_____________________________________________________<br />
Sig. 17<br />
15 min<br />
TOTAL<br />
15 min<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 35
iguiente 17<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase a un compañero<br />
y acompañamiento de la jugada<br />
2. Taloneo sobre la escalera<br />
3.Slalom doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
un salto, un pase al compañero y acompañar la jugada<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO (BALON MANO)<br />
Organización: En una estructura de 50x30 mts vivida en<br />
dos mitades de igual tamaño con arco en cada extremo.<br />
Se formar dos Equipos de 8 jugadores cada uno.<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva,<br />
el jugador que realice el pase debe de realizar el<br />
acompañamiento a la jugada.<br />
Tareas<br />
1.- Para que el gol sea válido debe de realizarse el<br />
acompañamiento a la jugada<br />
2. realizar mínimo 10 pases.<br />
3.precion al rival<br />
10 min<br />
10 min<br />
36<br />
36 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Sig. 18
Siguiente 18<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico<br />
Se delimitara en 3 zonas la cancha de forma lateral.<br />
Dividiremos el grupo en 3 equipos de 7 jugadores, donde<br />
habrá un grupo en la zona central y 2 en las laterales. El<br />
objetivo será asegurar el balón, el equipo que está en la<br />
zona central, debe impedir que el equipo que este en<br />
posesión del balón, realice entre sus mismos jugadores<br />
como mínimo 5 pases, si este equipo logra hacer los<br />
pases debe realizar un acompañamiento a la jugada para<br />
finalizarla,<br />
Tareas: los jugadores del equipo que está presionando<br />
deben entrar todos obligatoriamente a la zona de<br />
presión.<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1. El equipo que presiona se divide en las dos zonas. Para<br />
acompañar la jugada.<br />
2.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-debe de dar pase al jugador que acompaña la jugada<br />
-Dos pases cortos y uno largo<br />
-Control con la pierna hábil y pase con la pierna menos<br />
hábil.<br />
-Máximo dos Contactos por jugador.<br />
-Si se Realiza un contacto el siguiente se ejecutan dos.<br />
Realizamos un juego menor táctico:<br />
Equipos de 6 con el arquero.<br />
En mitad de cancha con dos porterías y en los costados<br />
se traza una línea con topes a 5 metros de distancia.<br />
Las tareas son las siguientes:<br />
1. Realizar pases en amplitud a los costados y<br />
acompañar la jugada para rematar.<br />
2. Realizar pases en profundidad<br />
3. Máximo 5 toques para acompañar la jugada, el equipo<br />
que no cumpla esta tarea pierde la posesión del balón.<br />
4. El equipo que no aplique las tareas correctamente<br />
sale.<br />
FUTBOL APLICATIVO<br />
15 min<br />
15 min<br />
15 min<br />
15 min<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
VUELTA A LA CALMA:<br />
Estiramiento<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
OBSERVACIONES_______________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
______<br />
37<br />
Sig.19<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 37
Siguiente 19<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón y<br />
presión donde está el compañero que realizo el pase.<br />
3.Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
un salto, Control y pase al compañero<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO (juego al revés)<br />
Organización: En una estructura de 50x30 mts dividida<br />
en dos mitades de igual tamaño con arco en cada<br />
extremo.<br />
Se formar dos Equipos de 8 jugadores cada uno.<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva,<br />
el equipo que inicia con la posesión del balón, deberá<br />
llevar el balón con las manos de espalda hacia la portería<br />
contraria<br />
Tareas<br />
1.- Para que el gol sea válido todo el equipo debe estar<br />
de espalda.<br />
2. el equipo que no tiene el balón debe de presionar de<br />
la misma forma de espalda<br />
3. El gol es válido girando y pegándole con la pierna<br />
10 min<br />
10 min<br />
38<br />
38 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Sig.20
Siguiente 20<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico<br />
Se delimitara en 3 zonas la cancha de forma lateral.<br />
Dividiremos el grupo en 3 equipos de 7 jugadores, donde<br />
habrá un grupo en la zona central y 2 en las laterales. El<br />
objetivo será saber retroceder, cuando el equipo rival<br />
recupera el balón debo de saber retroceder a gran<br />
velocidad para regresar a mi posición.<br />
Tareas: los jugadores del equipo que está retrocediendo<br />
deben volver todos a posición<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1.El equipo que presiona debe recuperar el balón rápido<br />
y atacar a gran velocidad<br />
2.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-al perder el balón deben regresar a posición<br />
-Dos pases cortos y uno largo<br />
-Control con la pierna hábil y pase con la pierna menos<br />
hábil.<br />
-Máximo dos Contactos por jugador.<br />
-Si se Realiza un contacto el siguiente se ejecutan dos.<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada<br />
mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 9 vs 9 la intención es realizar 5 pases seguidos<br />
para atacar el arco contrario, el gol es válido cuando<br />
todos los jugadores del equipo que atacan, pasen la línea<br />
que divide la mitad del campo.<br />
Tareas:<br />
El equipo que recupera el balón, realiza una transición<br />
rápida para atacar.<br />
FUTBOL APLICATIVO<br />
15 min<br />
15 min<br />
15 min<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
VUELTA A LA CALMA:<br />
Estiramiento<br />
15 min<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
OBSERVACIONES__________________________________________________________________________________<br />
________________________________________________________________<br />
39<br />
Sig.21<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 39
Siguiente 21<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón y<br />
presión donde está el compañero que realizo el pase.<br />
3.Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
un salto, Control y pase al compañero<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO (futbol con pareja)<br />
Organización: En una estructura de 50x30 mts vivida en<br />
dos mitades de igual tamaño con arco en cada extremo.<br />
Se formar dos Equipos de 8 jugadores 4 parejas por cada<br />
uno.<br />
Desarrollo: los integrantes de cada equipo se colocan por<br />
parejas y durante el partido deben ir de la mano.<br />
Si una pareja se suelta, entregara el balón al equipo rival<br />
Contrario.<br />
Tareas<br />
1.- Para que el gol sea válido debe de formar paredes con<br />
la pareja<br />
2. mínimo 3 paredes para que sea valido el gol<br />
10 min<br />
10 min<br />
40<br />
40 Noventa Minutos de Futbol /Diciembre 2016<br />
Sig. 22
guiente 22<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico<br />
Se delimitara la cancha. Dividiremos el grupo en 3<br />
equipos de 7 jugadores, El objetivo será asegurar el<br />
balón generando paredes con el compañero, debe<br />
impedir que el equipo que este en posesión del balón,<br />
realice entre sus mismos jugadores como mínimo 10<br />
pases generando paredes.<br />
Tareas: los jugadores del equipo que está presionando<br />
deben impedir que se realice alguna pared<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1.El equipo que presiona debe recuperar rápido el balón<br />
2.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-deben realizar pase al compañero para realizar la pared<br />
al que le entrega el balón.<br />
-la pared se debe realizar con la pierna de afuera sin<br />
importa su perfil<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada<br />
mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 9 vs 9 la intención es realizar 5 pases seguidos<br />
para atacar el arco contrario, el gol es válido cuando<br />
todos los jugadores del equipo que atacan, pasen la línea<br />
que divide la mitad del campo.<br />
Tareas:<br />
El equipo que recupera el balón, realiza una transición<br />
rápida para atacar.<br />
15 min<br />
15 min<br />
FUTBOL APLICATIVO<br />
15 min<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
VUELTA A LA CALMA:<br />
Estiramiento<br />
15 min<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
OBSERVACIONES_______________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
______<br />
41<br />
Sig. 23<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 41
Siguiente 23<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón.<br />
2. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón y<br />
presión donde está el compañero que realizo el pase.<br />
3.Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
un salto, Control y pase al compañero<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
JUEGO PREDEPORTIVO ( acompaño el balón)<br />
Organización: En una estructura de 50x30 mts se colocan<br />
4 porterías de 1 mt con conos<br />
Se formar dos Equipos de 8 jugadores cada uno.<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva,<br />
el equipo que inicia con la posesión del balón, para<br />
realizar el gol el compañero deberá recibir el balón al<br />
otro lado así generamos el acompañamiento a la jugada<br />
al remate realizado<br />
Tareas<br />
1.- Para que el gol el compañero debe de controlar el<br />
balón y llegar el rematador<br />
2. No se pueden generar duelos, solo se permite<br />
interceptar la trayectoria del balón.<br />
3. El gol es válido si se remata y sigue la jugada<br />
10 min<br />
10 min<br />
42<br />
42 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016 Sig. 24
Siguiente 24<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico<br />
Se delimitara la cancha de forma lateral. Dividiremos el<br />
grupo en 4 equipos de 7 jugadores. El objetivo será<br />
asegurar el balón, el equipo que remata debe de seguir<br />
la jugada<br />
Tareas: los jugadores del equipo que está presionando<br />
deben entrar todos obligatoriamente a la zona de<br />
presión.<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1.El equipo que presiona se divide en las dos zonas. Para<br />
presionar.<br />
2.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-No pueden realizar pase al compañero que le entrega el<br />
balón.<br />
-Dos pases cortos y uno largo<br />
-Control con la pierna hábil y pase con la pierna menos<br />
hábil.<br />
-Máximo dos Contactos por jugador.<br />
-Si se Realiza un contacto el siguiente se ejecutan dos.<br />
15 min<br />
15 min<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada<br />
mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 9 vs 9 la intención es realizar 5 pases seguidos<br />
para atacar el arco contrario, el gol es válido cuando<br />
todos los jugadores del equipo que atacan, pasen la línea<br />
que divide la mitad del campo.<br />
Tareas:<br />
El equipo que recupera el balón, realiza una transición<br />
rápida para atacar.<br />
FUTBOL APLICATIVO<br />
15 min<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
VUELTA A LA CALMA:<br />
Estiramiento<br />
15 min<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
OBSERVACIONES_______________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
______<br />
43<br />
Sig. 25<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 43
Siguinete 25<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Se ubican de 5 personas por cada estación.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping doble sobre la escalera, pase y presión al<br />
jugador que lanzo el balón .<br />
2. Taloneo sobre la escalera, conducción de balón y<br />
presión donde está el compañero que realizo el pase.<br />
3.Skiping doble y donde estaba ubicado el cono realizar<br />
una abeduccion, Control y pase al compañero.<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS<br />
10 min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
JUEGO PREDEPORTIVO ( superioridad)<br />
Organización: En una estructura de reducida y nos<br />
ubicaremos en grupos de 3 para realizar el 2 contra 1<br />
pero este se realizara con una tereas:<br />
1 será el dominio del balón con la cabeza<br />
2 todos rotaran por las diferentes posiciones<br />
10 min<br />
44<br />
44 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Sig. 26
Siguiente 26<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico<br />
Se delimitara la cancha de forma lateral. Dividiremos el<br />
grupo en 4 equipos de 7 jugadores. El objetivo será<br />
realizar siempre una mayoría de atacantes donde<br />
podamos realizar el 2x1<br />
Espacio Reducido<br />
Realizamos la estructura y organización anterior.<br />
Con las siguientes tareas.<br />
1.El equipo que presiona deberá evitar el 2x1<br />
2.- los equipos que realizan tenencia deben:<br />
-deben de realizar el 2 x1<br />
-Dos pases cortos y uno largo<br />
-Control con la pierna hábil y pase con la pierna menos<br />
hábil.<br />
-Máximo dos Contactos por jugador.<br />
-Si se Realiza un contacto el siguiente se ejecutan dos.<br />
15 min<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada<br />
mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 9 vs 9 la intención es realizar 5 pases seguidos<br />
para atacar el arco contrario, el gol es válido cuando se<br />
realice el 2x1, Tareas:<br />
El equipo que recupera el balón, realiza una transición<br />
rápida para realizar superioridad numerica.<br />
FUTBOL<br />
15 min<br />
15 min<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
Retroalimentación<br />
Se rescato lo mejor de la sesión, se valoro la actitud del<br />
grupo y se hicieron las recomendaciones pertinentes.<br />
15 min<br />
10 min<br />
TOTAL:<br />
1:30 MIN<br />
OBSERVACIONES__________________________________________________________________<br />
________________________________________________________________________________<br />
45<br />
Sig. 27<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 45
iguiente 27<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Cuatro estaciones con 5 personas en cada una.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Skiping por entre los conos, pase largo al compañero que está a 10 mts, en frente, donde<br />
este debe recepcionar bien el balón y hacer el pase de primera a la estación que sigue, todo<br />
el ejercicio se hace en velocidad.<br />
8 Min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
3. Conducción del balón por entre los conos, pase largo al compañero que está a 10 mts,<br />
donde este debe recepcionar bien el balón, lo devuelve para ser lanzado en movimiento.<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS: JUEGO PREDEPORTIVO (futbol tenis)<br />
Organización: En una estructura de 50x40 mts dividida en dos mitades de igual tamaño con<br />
arco en cada extremo (esquinas contrarias de cada campo), se forman dos Equipos de 3<br />
jugadores cada uno.<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva.<br />
Tareas:<br />
Para que el gol sea válido el balón debe ser tocado dos veces de cabeza y un tercer toque con<br />
cualquier parte del cuerpo, para que valga el gol.<br />
4 Min<br />
12 Min<br />
Total: 24<br />
Min.<br />
46<br />
Cuadrado Físico: Se delimitara en 4 zonas la cancha (cuatro de forma lateral y las otras dos en<br />
los extremos de la cancha- centro). Dividiremos el grupo en 2 equipos de 6 jugadores. Sig. 28 El<br />
objetivo será cambiar la dirección del balón, posesionándolo en las zonas laterales<br />
correspondientes, en las dos zonas hacemos 3 vs 3, donde el equipo que haga 3 toques<br />
seguidos debe realizar un cambio de frente a su zona lateral correspondiente, realizamos la<br />
estructura y organización anterior. Con las siguientes tareas.<br />
46 Noventa Minutos de Futbol / Diciembre 2016<br />
26 Min.
Siguiente 28<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico: Se delimitara en 4 zonas la cancha (cuatro de forma lateral y las otras dos en<br />
los extremos de la cancha- centro). Dividiremos el grupo en 2 equipos de 6 jugadores. El<br />
objetivo será cambiar la dirección del balón, posesionándolo en las zonas laterales<br />
correspondientes, en las dos zonas hacemos 3 vs 3, donde el equipo que haga 3 toques<br />
seguidos debe realizar un cambio de frente a su zona lateral correspondiente, realizamos la<br />
estructura y organización anterior. Con las siguientes tareas.<br />
1. Un equipo presiona a no dejar hacer los 3 pases seguidos.<br />
2. Los equipos que realizan tenencia deben:<br />
- No pueden realizar pase al compañero que le entrega el balón.<br />
- Dos pases cortos y uno largo<br />
- Control con la pierna menos hábil y pase con la pierna hábil.<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 7 vs 7 la intención es realizar 4 pases seguidos, más un 5 que se hace en<br />
profundidad a un jugador que está en una zona delimitada a una distancia mayor, el gol es<br />
válido cuando todos los jugadores del equipo que atacan hacen los 4 pases y el 5 es realizado<br />
sin interrupción.<br />
Tareas:<br />
-El jugador que está en la zona delimitada devuelve el pase de primera para que se reinicie el<br />
juego.<br />
-El equipo que recupera el balón, realizara la misma acción.<br />
-El equipo que tiene la posesión del balón, solo puede hacer los pases en su terreno de juego<br />
y el pase de cambio de juego en largo.<br />
-El equipo que no tiene posesión del balón, si lo recupera debe iniciar en su terreno, no debe<br />
haber contacto físico.<br />
26 Min.<br />
20 Min.<br />
Total:<br />
46 Min.<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del grupo y se hicieron las<br />
recomendaciones pertinentes.<br />
5 Min.<br />
Total:<br />
1h.15Min.<br />
Obsevaciones:_______________________________________________________________________________________<br />
___________________________________________________________________________________________________<br />
___________________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
47 Sig.<br />
29<br />
Edición Especial/Noventa Minutos de Futbol 47
iguiente 29<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: cuatro estaciones con 5 personas en cada una.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
4 Estaciones, las filas en diagonal transportan el balón impulsándolo con el empeine, las filas<br />
de frente lo hacen sin el balón, Cuando termine hace pase largo al compañero que está a 7<br />
mts en la fila en frente, donde este debe recepcionar bien el balón y hacer pase de primera,<br />
lanza pasa a la siguiente estación y siempre cambia de pierna para hacer el pase.<br />
16 Min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS: JUEGO PREDEPORTIVO (balón prisionero)<br />
Edad: de 6 a 12 años. Material: Un balón o pelota blanda. Desarrollo: Dos equipos. Cada uno<br />
en media cancha. Detrás de cada línea de fondo se sitúa la zona de "cementerio". Se pueden<br />
aprovechar las líneas de los campos de voleibol, baloncesto, tenis, etc. dependiendo del<br />
número de alumnos. Los equipos se lanzan el balón tratando de golpear a un contrario. El<br />
jugador alcanzado queda "muerto" pasando al cementerio del otro campo, pudiéndose salvar<br />
si desde allí, logra alcanzar a algún contrario. Si un jugador coge el balón que lanza el otro<br />
equipo, no se considera "muerto", pero si se le cae sí; Cuando en un equipo quede un solo<br />
jugador y no le dan en diez lanzamientos, éste puede recuperar a un compañero.<br />
Cuadrado Físico:<br />
Desarrollo: Juegan dentro del cuadrado a dos toques 2 vs. 2 con un comodín. Por fuera, por<br />
derecha e izquierda hay dos compañeros de las parejas del cuadrado. A una señal indicada<br />
por el entrenador los jugadores que tienen el balón dentro del cuadrado pasarán al mismo al<br />
compañero por fuera y tratan de definir. Acompaña la ofensiva el comodín, por lo que la<br />
situación de 3 vs. 2 se traslada al área y a tratar de definir y defender.<br />
Cambia el jugador que lanzó el centro con uno de sus compañeros.<br />
Observaciones: jugar libre, a dos toques, a un silbato, por tiempo, etc. Cuando utilizamos<br />
éste ejercicio el comodín trata de estar fuera del área y provocar más una situación de 2 vs. 2<br />
12 Min<br />
Total:<br />
28 Min.<br />
20 Min.<br />
48<br />
48 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Sig. 30
A<br />
Siguiente 30<br />
L<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 3 vs 3 la intención es realizar 3 pases seguidos, más un 4 que se hace en<br />
profundidad a unos jugadores que están en unas zonas delimitadas (laterales opuestos) a una<br />
distancia mayor, el gol es válido cuando todos los jugadores del equipo que atacan hacen los<br />
3 pases y el 4 es realizado sin interrupción.<br />
Tareas:<br />
-El jugador que hace el pase No. 4 ocupa el espacio del comodín donde hizo este pase.<br />
-El equipo que recupera el balón, realizara la misma acción.<br />
-El equipo que tiene la posesión del balón, puede hacer los pases en cualquier parte del<br />
terreno de juego de su recuadro.<br />
-El equipo que no tiene posesión del balón, si lo recupera debe iniciar en su terreno, no debe<br />
haber contacto físico.<br />
22 Min.<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del grupo y se hicieron las<br />
recomendaciones pertinentes.<br />
Total:<br />
42 Min.<br />
5 Min.<br />
Total:<br />
1h.15Min.<br />
Obsevaciones:___________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
____________<br />
49<br />
Sig. 31<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 49
Siguiente 31<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Tres estaciones con 5 personas en cada una.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1. Elevación de piernas por entre los conos, pase largo al compañero que está a 10 mts,<br />
donde este debe recepcionar bien el balón.<br />
4 Min<br />
2. Recorrido de espaldas entre los conos, pase a ras al compañero, quien devuelve el balón<br />
para ser lanzado en movimiento, siempre se debe recepcionar bien el balón.<br />
4 Min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
3. Conducción del balón por entre los conos con la parte inferior planta – punta de pie, pase<br />
largo al compañero que está a 10 mts, donde este debe recepcionar bien el balón, lo<br />
devuelve para ser lanzado en movimiento.<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS: JUEGO PREDEPORTIVO (juego del bobito)<br />
Organización: En una estructura de manera circular.<br />
Desarrollo: Los jugadores se ubican formando un circulo, donde dos de ellos pasan al centro,<br />
los que forman el circulo tocan el balón de primera, 1 solo toque, sin que se salga del círculo,<br />
los 2 jugadores del centro intentaran recuperar el balón.<br />
Quien recupere el balón ocupara el sitio de quien lo perdió.<br />
4 Min<br />
12 Min<br />
Total: 24<br />
Min.<br />
50<br />
50 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Sig. 32
Siguiente 32<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico: Se delimitara en 2 zonas la cancha. Dividiremos el grupo en 2 equipos de 6<br />
jugadores. El objetivo será cambiar la dirección del balón, posesionándolo en los puntos del<br />
terreno de juego contrarios, en las 2 zonas hacemos 6 vs 6, donde el equipo que haga 4<br />
toques seguidos lanza el balón en profundidad y quien hace el 4 pase va a la línea de fondo<br />
para recibir el pase en largo, realizamos la estructura y organización anterior. Con las<br />
siguientes tareas.<br />
1. Un equipo presiona a no dejar hacer los 4 pases seguidos.<br />
2. Los equipos que realizan tenencia deben:<br />
- No pueden realizar pase al compañero que le entrega el balón.<br />
- Control con la pierna menos hábil y pase con la pierna hábil.<br />
3. Cuando el equipo hace 4 toques seguidos se desplaza a la siguiente posición en velocidad a<br />
la espera que el equipo que llegue le haga el pase en largo.<br />
JUEGO MENOR TACTICO<br />
Organización: cancha de futbol. Un equipo en cada mitad.<br />
Desarrollo:<br />
Se jugara 6 vs 6 la intención es realizar 5 pases seguidos, más un 6 que se hace en<br />
profundidad a unos jugadores que están en unas zonas delimitadas a una distancia mayor, el<br />
gol es válido cuando todos los jugadores del equipo que ataca hacen los 5 pases sin<br />
interrupción y van a buscar el centro.<br />
Tareas:<br />
-El equipo que recupera el balón, realizara la misma acción.<br />
-El equipo que tiene la posesión del balón, puede hacer los pases en cualquier parte del<br />
terreno de juego.<br />
-El equipo que no tiene posesión del balón, si lo recupera debe iniciar en su terreno, no debe<br />
haber contacto físico.<br />
-Tiene que haber mucha movilidad en el recuadro interior y sobre las franjas.<br />
20 Min.<br />
26 Min.<br />
46 Min.<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del grupo y se hicieron las<br />
recomendaciones pertinentes.<br />
5 Min.<br />
Total:<br />
1h.15Min.<br />
Obsevaciones:___________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________________________________<br />
____________<br />
51<br />
Sig. 33<br />
Edición Especial/Noventa Minutos de Futbol 51
Siguiente 33<br />
C<br />
CUADRADO FÍSICO: Se delimitara en 2 zonas la cancha. Dividiremos el grupo en 2 equipos<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Tres estaciones con 3 personas en cada una.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1 Estación transporta el balón (la trenza) con la pierna hábil.<br />
5 Min<br />
2 Estación transporta el balón (la trenza) con la pierna menos hábil.<br />
5 Min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
3 Estación pases a ras y a media altura de primera, los jugadores están a una distancia de 15<br />
mts entre ellos.<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS: JUEGO PREDEPORTIVO (balón torre).<br />
Un jugador de cada equipo se sitúa en un círculo, el resto en la otra mitad de la cancha. El<br />
jugador torre lanza el balón a sus compañeros para que éstos lo devuelvan sin que toque el<br />
suelo. El jugador torre no puede salir del círculo para coger el balón. Si el balón cae, o el<br />
jugador torre sale del círculo, el balón pasa al otro equipo.<br />
Tarea:<br />
Solo se puede hacer el pase a la torre si se han hecho dos pases anteriormente, el número<br />
3debe ir a mediana o a altura, no debe tocar el suelo, solo así vale el punto.<br />
5 Min<br />
15 Min<br />
52<br />
52 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Sig. 34<br />
Total:<br />
30 Min.
Siguiente 34<br />
30 Min.<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
CUADRADO FÍSICO: Se delimitara en 2 zonas la cancha. Dividiremos el grupo en 2 equipos<br />
donde harán 2 vs. 1. El objetivo será hacer movilidad constante, posesionándose en<br />
diferentes puntos del terreno de juego, donde el equipo que haga 3 toques seguidos, pasa a<br />
hacer el mismo ejercicio a mediana altura con el pie y luego con la cabeza.<br />
20 Min.<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del grupo y se hicieron las<br />
recomendaciones pertinentes.<br />
5 Min.<br />
Total:<br />
1h.15Min.<br />
Obsevaciones:__________________________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________________________________<br />
________________<br />
53<br />
Sig. 35<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 53
Siguiente 35<br />
FASE METODOLOGIA ILUSTRACION TIEMPO<br />
Organización: Tres estaciones con 3 personas en cada una.<br />
Capacidades Coordinativas:<br />
1 Desde el punto A y B, inicia con skipping alto, llega a posición de balón el jugador de A y<br />
hace el pase hasta B quien lo devuelve lateral hacia el área de gol, A remata y B acompaña la<br />
jugada por si hay rebote del arquero.<br />
7 Min<br />
2 Desde el punto A, sale en taloneo por entre los conos, recoge el balón y lo transporta a el<br />
área de gol para definir, desde el punto B, sale en skipping alto y llega a interceptar al jugador<br />
de A, desde el punto C, sale en elevación de rodillas y llega a posición de B para acompañar la<br />
jugada y colaborar en defensa.<br />
7 Min<br />
I<br />
N<br />
I<br />
C<br />
I<br />
A<br />
L<br />
ESTIRAMIENTOS BALISTICOS: JUEGO PREDEPORTIVO (futbol tenis)<br />
Organización: En una estructura de 40x40 mts dividida en dos mitades de igual tamaño con<br />
arco en cada extremo (esquinas contrarias de cada campo), se forman dos Equipos de 8<br />
jugadores cada uno.<br />
Desarrollo: los equipos se ubican en su zona respectiva.<br />
Tareas:<br />
1.- Para que el punto sea válido el balón debe haber sido tocado en 3 pases dobles.<br />
2. cuando el equipo contrario saque, se debe dejar que rebote e iniciar una serie de toques,<br />
máximo 3 dobles, donde cada toque debe ser devuelto por un jugador hacia el que le pasa<br />
para que este sea doble, quien hace el pase doble número 3 es el que define el gol.<br />
3. El gol es válido solo con cualquier parte del cuerpo y solo lo puede hacer únicamente el<br />
jugador que queda con opción del tercer pase doble.<br />
16 Min<br />
54<br />
Cuadrado Físico: Se delimitara en 2 zonas la cancha (de forma lateral). Dividiremos el grupo<br />
en 4 equipos de 4 jugadores. El objetivo será hacer movilidad constante, posesionándose Sig. en 36<br />
diferentes puntos del terreno de juego, en las dos zonas hacemos 4 vs 4, con un comodín en<br />
una franja del cuadrado pequeño, donde el equipo que haga 3 toques seguidos, hace un<br />
54 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016<br />
Total:<br />
30 Min.
Sigyiente 36<br />
C<br />
E<br />
N<br />
T<br />
R<br />
A<br />
L<br />
Cuadrado Físico: Se delimitara en 2 zonas la cancha (de forma lateral). Dividiremos el grupo<br />
en 4 equipos de 4 jugadores. El objetivo será hacer movilidad constante, posesionándose en<br />
diferentes puntos del terreno de juego, en las dos zonas hacemos 4 vs 4, con un comodín en<br />
una franja del cuadrado pequeño, donde el equipo que haga 3 toques seguidos, hace un<br />
cuarto hacia el comodín que se mueve a lo largo de la franja, cuando hace cuatro pases<br />
seguidos el comodín hace un pase corrido hacia el área de gol que para definir y el jugador<br />
del equipo que hizo ese 4 toque, puede correr en busca de esta definición, mientras tanto dos<br />
jugadores del equipo contrario salen a tratar de quitarle el balón, primero 1, luego el otro en<br />
relevo. Se utiliza arquero rival.<br />
Tareas:<br />
1. Los equipos que realizan tenencia deben:<br />
- No pueden realizar pase al compañero que le entrega el balón.<br />
2. Cuando el equipo hace 4 toques seguidos, quien hizo el 4 toque se desplaza hacia el área<br />
en velocidad.<br />
3. Siempre acompañar para hacer superioridad numérica en defensa.<br />
30 Min.<br />
20 Min.<br />
F<br />
I<br />
N<br />
A<br />
L<br />
Retroalimentación<br />
Se rescató lo mejor de la sesión, se valoró la actitud del grupo y se hicieron las<br />
recomendaciones pertinentes.<br />
5 Min.<br />
Total:<br />
1h.15Min.<br />
Obsevaciones:______________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
________________________________________________________________<br />
55<br />
Inicio<br />
Edición Especial/ Noventa Minutos de Futbol 55
56<br />
56 Noventa Minutos de Futbol/ Diciembre 2016
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