15.06.2017 Views

REVISTA INSTITUCIONAL ORGULLO AIMARA I.E.S. JEC CARLOS DANTE NAVA JAYU JAYU

REVISTA INSTITUCIONAL

REVISTA INSTITUCIONAL

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Revista<br />

Institucional<br />

JUGANDO CON LAS MATEMATICAS EN LA<br />

SECUNDARIA EL DESARROLLO DE SUS<br />

HABILIDADES<br />

Enseñar a pensar, es un concepto muy<br />

amplio y donde tienen cabida experiencias y<br />

planteamiento muy diferentes, pero todos<br />

comparten una idea en común, que<br />

podríamos enunciar así; la educación que<br />

requiere actualmente la sociedad, debe estar<br />

basada en fomentar el desarrollo de las<br />

capacidades cognitivas del estudiante.<br />

Lic. Germán I. Calizaya García<br />

Ahora. ¿Que es capacidad cognitiva?<br />

Si revisamos algunas definiciones, encontramos algunas como las<br />

dadas por el portal Wikipedia, donde nos dice que la cognición es<br />

la habilidad que tienen los animales, aquí estamos incluidos los<br />

humanos, de procesar información a partir de lo que percibimos<br />

y de lo que adquirimos a través de la experiencia.<br />

Algo muy interesante y que debemos tener en cuenta a la hora<br />

de darle a las matemáticas básicas en la secundaria, la<br />

importancia que se merecen; es que la cognición está<br />

íntimamente relacionada con otros conceptos, tales como, la<br />

mente, la percepción, el razonamiento, la inteligencia, el<br />

aprendizaje, entre otros. Lo que quiero decir, es que a través de<br />

las matemáticas básicas, o el estudiar matemáticas, hace que<br />

nuestro desarrollo no sea sólo en esta área, sino que la persona,<br />

al abrir su mente, su capacidad de aprendizaje se extiende hacía<br />

todos los campos de su vida y por ende, comience a tener<br />

mejores resultado en su vida escolar.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!