ORIENTACIONES CURSOS O LINE UAA

Figura 12. Ejemplo del Formato V. Elaboración de la presentación del profesor que imparte la materia curricular en línea.
Formato V. Elaboración de la presentación del profesor(a) que imparte la materia curricular en línea
-Inicie con su nombre completo y continúe- estaré acompañándolos en la materia –Escriba el nombre de la Materia curricular en línea- a través del espacio Aula
Virtual de la plataforma Ámbito Académico que nos proporciona la Universidad Autónoma de Aguascalientes. -Incluya lo más reciente de su formación profesional-
Soy Maestro en Filosofía, les comparto que laboro en la Institución desde el año 2003, es un gusto poder estar con ustedes en línea durante el desarrollo de la
materia.
-Describa una breve introducción de la materia- Estaremos trabajando sobre la importancia de la ética aplicada en la profesión, probablemente no estemos de
acuerdo en todo, más encontraremos el punto donde coincidir, nada está establecido de manera inquebrantable e inmodificable y todo lo podemos transformar,
además vamos a reflexionar sobre lo que vivimos y aceptamos en la vida, en nuestra persona, la sociedad y el planeta.
-Indique el espacio de comunicación permanente- Estaré en contacto con ustedes a través del foro dudas y en los mensajes individuales que nos permite esta
plataforma.
-Indique en la experiencia de aprendizaje cero a los estudiantes deben colocar su fotografía y actualizar su perfil, así como revisar el Programa de Materia y la Lista
de Tareas y/o productos- En esta experiencia tu primera actividad es colocar tu fotografía y actualizar la información que se te solicita en Editar perfil, revisa el
Programa de la Materia y la Lista de Tareas y/o Productos que se presentan en este espacio, cualquier duda estoy en contacto contigo a través de los foros y el chat,
muchas gracias y bienvenidos.
A continuación la Figura 13 muestra el diagrama de la bienvenida general a la materia, introducción(es), cierre(s) por
unidad temática y cierre general de la materia y la descripción del Formato VI. Bienvenida general a la materia,
introducción(es), cierre(s), así como la especificación de cada apartado para su llenado. Posteriormente en esta sección, se
incluye el ejemplo del Formato IV, con el propósito de que el profesor realice con fluidez los apartados que le
corresponden.
La Academia realiza la planificación general de la materia curricular en línea y el desarrollo de las secuencias de
aprendizaje; con base en la visión global del trabajo de la Academia, es ésta quién redacta la Bienvenida General a la
materia curricular en línea.
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