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Manual de<br />

Competencias<br />

De la compañía<br />

Gestión Humana<br />

1<br />

Gestión Humana


Contenido<br />

Introducción<br />

Modelo de gestión por competencias de la compañía<br />

Selección<br />

Pasos para realizar un proceso de selección de personal<br />

Paso 1: Revise la descripción de cargo de la vacante<br />

Paso 2: Búsqueda de hojas de vida<br />

Paso 3: Preselección de candidatos<br />

Paso 4: Prepare la entrevista<br />

Paso 5: Entrevista<br />

Competencias de la compañía<br />

Escala de calificación de las competencias<br />

Competencias Organizacionales<br />

Construcción de relaciones<br />

Contribución a los resultados<br />

Innovación<br />

Competencias especificas por área<br />

Competencias Líderes - Gerentes y Jefaturas<br />

Desarollo de personas<br />

Lo hacemos posible<br />

Competencias Cargos Comerciales<br />

Página<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

7<br />

7<br />

8<br />

8<br />

8<br />

11<br />

11<br />

12<br />

12<br />

13<br />

14<br />

15<br />

15<br />

15<br />

16<br />

17<br />

2 Manual de Competencias de la Compañía


Contenido<br />

Credibilidad<br />

Negociación<br />

Competencias Cargos Taller, Repuestos y Accesorios<br />

Adaptabilidad<br />

Manejo de recursos<br />

Competencias Cargos Ad<strong>min</strong>istrativos<br />

Análisis de información<br />

Sentido de oportunidad<br />

Inventario de preguntas<br />

Construcción de relaciones<br />

Contribución a los resultados<br />

Innovación<br />

Desarrollo de personas<br />

Lo hacemos posible<br />

Credibilidad<br />

Negociación<br />

Adaptabilidad<br />

Manejo de recursos<br />

Análisis de información<br />

Sentido de oportunidad<br />

Página<br />

17<br />

18<br />

19<br />

19<br />

20<br />

21<br />

21<br />

22<br />

23<br />

24<br />

25<br />

26<br />

27<br />

28<br />

29<br />

30<br />

31<br />

32<br />

33<br />

34<br />

3<br />

Gestión Humana


Introducción<br />

El modelo de competencias de la compañía deter<strong>min</strong>a el conjunto<br />

de características necesarias del equipo de trabajo para alcanzar los<br />

objetivos organizacionales.<br />

Este manual es una guía práctica que orienta en como evaluar las<br />

competencias de los cargos de la compañía en los procesos de<br />

selección, capacitación, desarrollo y desempeño.<br />

Ventajas del Modelo de Competencias de la compañía<br />

Enfoque en la<br />

persona y no<br />

en el puesto<br />

de trabajo<br />

Alineación<br />

del talento<br />

humano con<br />

los objetivos<br />

estratégicos de<br />

la compañía<br />

Diseño y<br />

ejecución de<br />

planes de<br />

desarrollo<br />

individuales<br />

Objetividad en<br />

los procesos<br />

de evaluación<br />

Fortalecimiento<br />

de la cultura<br />

organizacional<br />

4 Manual de Competencias de la Compañía


Modelo de gestión por<br />

competencias de la compañía<br />

Compromiso<br />

Estamos comprometidos<br />

con el desarrollo integral de los<br />

colaboradores de la Casa compañía Toro<br />

Selección<br />

Nos esforzamos por<br />

contar con el mejor talento<br />

Capacitación<br />

Nos preparamos<br />

para ser los mejores<br />

Gestión Humana<br />

Desarrollo<br />

ERA<br />

(Evaluación de<br />

Resultados Anuales)<br />

Medimos nuestras<br />

acciones con<br />

objetividad y<br />

mejoramos<br />

constantemente<br />

5<br />

Gestión Humana


Selección<br />

Gestión Humana<br />

Es el proceso que permite comparar diferentes candidatos con el fin de contratar “a<br />

aquellos que tengan mayor probabilidad de adaptarse al cargo ofrecido…” (Martha Alles,<br />

2006) y que pueda alcanzar mayor productividad en su cargo. Dicha comparación se<br />

realiza a través de pruebas de conocimientos, pruebas psicotécnicas, entrevista por<br />

competencias (por lo general, la entrevista es el mayor deter<strong>min</strong>ante en la decisión<br />

sobre contratar o no a un candidato), visita domiciliaria y exámenes médicos. El proceso<br />

finaliza con la decisión del candidato a contratar y la oferta económica formal.<br />

6 Manual de Competencias de la Compañía


Pasos para realizar un proceso<br />

de selección de personal<br />

Paso 1 Paso 2<br />

Revise la descripción de cargo de la vacante<br />

Búsqueda de Hojas de Vida<br />

La descripción cuenta con los aspectos necesarios<br />

para el proceso tanto de búsqueda de hojas de vida<br />

como de entrevista, en ella puede encontrar:<br />

1. Requisitos académicos.<br />

2. Requisitos de experiencia.<br />

3. Conocimientos específicos.<br />

4. Competencias<br />

(requeridas con sus niveles)<br />

Las hojas de vida de los posibles candidatos pueden<br />

ser buscadas a través de diferentes medios, aquí<br />

encontrará algunos de ellos:<br />

1. Redes sociales.<br />

(publique en sus redes sociales el perfil de la persona<br />

que está buscando)<br />

2. Programa de referidos.<br />

(pida a su equipo de trabajo que le refiera hojas de vida<br />

que se ajusten al perfil del cargo)<br />

3. Bolsas de empleo, universidades<br />

e instituciones de educación superior.<br />

7<br />

Gestión Humana


Paso 4<br />

Prepare la entrevista<br />

Paso 3<br />

Preselección de Candidatos<br />

Identifique dentro de las hojas de vida recibidas cuales<br />

son las que se ajustan a los requerimientos del cargo<br />

que encontrará en el Formato F08 – Descripción de<br />

Cargo. Cuando las personas reúnan los requisitos<br />

mínimos, esten interesados y disponibles usted debe:<br />

1. Contactarlos para deter<strong>min</strong>ar<br />

disponibilidad e interés.<br />

(Pre entrevista)<br />

2. Citarlo a entrevista.<br />

Tenga claro el cargo y las competencias sobre las que<br />

debe preguntar. Lea la hoja de vida del candidato, así<br />

podrá preparar algunas preguntas con anticipación.<br />

Se recomienda utilizar el inventario de preguntas que<br />

encontrará más adelante.<br />

Entrevista<br />

Paso 5<br />

La entrevista debe tener una estructura específica<br />

con el fin de poder encontrar los comportamientos<br />

deseados en cada una de las competencias, es por<br />

esto que la metodología STAR puede ser usada para<br />

preparar y desarrollar una entrevista teniendo como<br />

base cuatro aspectos: Situación, Tarea, Acción y<br />

Resultado.<br />

8 Pasos para realizar Manual un de proceso Competencias de selección de la de Compañía personal


Situación<br />

Qué paso<br />

Dónde – cómo<br />

Cuándo – Con quién<br />

Tarea<br />

Cuál era su papel<br />

Qué debía hacer – Para qué<br />

Qué se esperaba de usted<br />

Acción<br />

Qué hizo – Cómo<br />

Qué pasó – Por qué<br />

Resultado<br />

Cuál fue el resultado<br />

Que indicadores vio<br />

Cómo lo supo – qué pasó después<br />

Importante<br />

Por medio de estas preguntas el evaluador<br />

puede ampliar la información que le va a permitir<br />

identificar el nivel que el candidato tiene de la<br />

competencia que le está evaluando. Las preguntas<br />

STAR se utilizan luego de conseguir la primera<br />

respuesta a la pregunta del inventario.<br />

Ejemplo:<br />

¿Ha tenido que retractarse de alguna decisión en el<br />

trabajo?<br />

Respuesta: Si<br />

¿Qué pasó?<br />

Respuesta: Cambie el proveedor porque me ofrecieron un<br />

mejor precio.<br />

¿Qué Hizo?<br />

Respuesta: Retome el contrato con nuestro proveedor<br />

anterior, pero con un compromiso mayor en los tiempos<br />

de entregas, asegurándome de la calidad de los<br />

repuestos.<br />

9<br />

Gestión Humana


La entrevista se puede<br />

llegar a cabo con el<br />

siguiente guión:<br />

1<br />

Inicie con un momento que genere confianza<br />

con el entrevistado por medio de un comentario<br />

o una pregunta general.<br />

Utilice preguntas que sirvan para romper el<br />

hielo como ¿El día está muy frio? ¿Fue fácil<br />

encontrar la dirección?<br />

4<br />

Utilice preguntas específicas para explorar<br />

competencias (Consulte el inventario de preguntas<br />

de acuerdo al cargo que se encuentra seleccionando).<br />

Tenga en cuenta que las preguntas son un ejemplo y<br />

pueden ser cambiadas dependiendo de la situación<br />

y del candidato entrevistado.<br />

2<br />

Averigüe la formación académica. Puede<br />

utilizar la siguiente pregunta:<br />

5<br />

Indague la motivación que tiene el candidato<br />

hacia el trabajo.<br />

3<br />

¿Cuál fue el último curso que realizó?<br />

Pregunte la experiencia laboral relevante. Para<br />

investigarlo puede utilizar preguntas como:<br />

6<br />

¿Porque quiere trabajar con nosotros?<br />

Finalice la entrevista. Para hacerlo puede utilizar<br />

aspectos puntuales.<br />

¿Cuál fue su último trabajo? ¿Cuáles eran sus<br />

principales responsabilidades?<br />

Agradezca el tiempo que invirtió el candidato y ofrezca<br />

información sobre los siguientes pasos del proceso de<br />

selección.<br />

10 Pasos para realizar Manual un de proceso Competencias de selección de la de Compañía personal


Competencias<br />

de la compañía<br />

Definición de competencia:<br />

Conjunto de características personales que comprenden<br />

conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que permanecen<br />

Ejemplo<br />

en el tiempo y que garantizan un desempeño exitoso en un<br />

puesto de trabajo. Estas competencias se expresan a través de<br />

comportamientos.<br />

Competencia<br />

Innovación<br />

Análisis de información<br />

Nivel<br />

esperado<br />

3<br />

4<br />

Nivel del<br />

candidato<br />

2<br />

4<br />

Total<br />

Ajuste<br />

65%<br />

100%<br />

85.3%<br />

Escala de calificación de las competencias<br />

Cada cargo tiene un nivel de exigencia diferente<br />

en las competencias, que depende del grado de<br />

responsabilidad que tiene el rol. Usted encontrará en el<br />

perfil del cargo el nivel de las competencias a evaluar.<br />

Manual de Cargos<br />

de la compañía<br />

Esta escala le ayudará a deter<strong>min</strong>ar la calificación. Observe<br />

si durante la entrevista el candidato evidenció la conducta<br />

esperada:<br />

No se evidencia el comportamiento esperado.<br />

A veces se evidencia el comportamiento esperado.<br />

El comportamiento esperado es constante.<br />

Se evidencia la competencia en momentos críticos.<br />

Da guía y es modelo de los comportamientos<br />

asociados a la competencia.<br />

11<br />

Gestión Humana


Competencias Organizacionales<br />

Son las competencias que deben tener todos los trabajadores de la<br />

compañía y que reflejan directamente la cultura de la empresa.<br />

Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Construcción de Relaciones<br />

Establecemos relaciones cercanas, de confianza y comprensión con nuestros clientes, proveedores,<br />

colegas, jefes y visitantes. Entendemos cada encuentro como la oportunidad de establecer una relación<br />

duradera y de beneficio mutuo. Disfrutamos construir relaciones por medio de un excelente servicio.<br />

• Es atento y escucha a las personas para generar respuestas oportunas.<br />

• Tiene una actitud amable y dinámica.<br />

• Valora la opinión de sus compañeros.<br />

• Orienta y acuerda acciones de beneficio mutuo.<br />

• Busca alternativas acordes a la necesidad del cliente superando dificultades.<br />

• Tiene en cuenta la opinión de otros aunque sea diferente.<br />

• Genera un ambiente de confianza que permite la motivación de su equipo.<br />

• Establece lazos cercanos con las personas que se relaciona y reconoce sus emociones.<br />

• Identifica sus emociones y las controla de manera adecuada.<br />

• Le apasiona representar a la compañía, defiende y promueve una buena imagen en diferentes situaciones.<br />

• Continuamente busca ofrecer experiencias satisfactorias en sus interacciones.<br />

• Disfruta construir relaciones diferenciadas, donde el cliente puede desarrollar un vínculo significativo en el largo plazo.<br />

12 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Contribución a los Resultados<br />

“Lo hacemos bien a la primera” porque estamos comprometidos con altos estándares de calidad.<br />

Comprendemos las consecuencias de nuestras decisiones para el logro de los objetivos y tomamos en<br />

cuenta las lecciones aprendidas para iniciar nuevos proyectos.<br />

• Tiene en cuenta las instrucciones y prioridades para organizar las tareas.<br />

• Cumple con la fecha prevista o el plazo establecido.<br />

• Evalúa sus resultados y corrige si es necesario.<br />

• Aprende de sus errores para no repetirlos.<br />

• Le motiva mejorar los tiempos de respuesta, la cantidad o la calidad de su trabajo.<br />

• Se compromete a cumplir con los compromisos fijados.<br />

• Sus objetivos son ambiciosos y responden a las estrategias fijadas.<br />

• Busca el equilibrio entre los resultados perseguidos y los recursos invertidos.<br />

• Implementa planes que facilitan los resultados del negocio.<br />

• Diseña planes y proyectos que deter<strong>min</strong>an el éxito del negocio.<br />

• Todas sus estrategias y acciones están orientadas hacia el logro de la estrategia organizacional.<br />

• Su equipo de trabajo alcanza metas ambiciosas en poco tiempo.<br />

13<br />

Gestión Humana


Innovación<br />

Nos inspiramos en el entorno cambiante para proponer nuevas ideas y formas de resolver situaciones<br />

cotidianas que generen valor agregado a nuestros clientes a través de nuestros productos y servicios.<br />

Nivel 1<br />

• Propone soluciones nuevas y diferentes enfocándose en el cliente.<br />

• Busca formas nuevas de hacer mejor las tareas asignadas.<br />

• Es receptivo con las ideas de las personas que conforman la organización.<br />

Nivel 2<br />

• Tiene la capacidad de proponer soluciones novedosas.<br />

• Mantiene una actitud de aprendizaje continuo.<br />

• Tiene una actitud positiva que motiva a sus compañeros hacia la acción.<br />

Nivel 3<br />

• Propone soluciones creativas que involucran a su área y a la organización.<br />

• Diariamente inspira a su equipo a proponer e implementar soluciones innovadoras.<br />

• Conoce a su equipo y lo reta a pensar más allá de lo cotidiano.<br />

Nivel 4<br />

• Propone soluciones creativas que involucran a su área y a la organización.<br />

• Diariamente inspira a su equipo a proponer e implementar soluciones innovadoras.<br />

• Conoce a su equipo y lo reta a pensar más allá de lo cotidiano.<br />

14 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Competencias específicas por área<br />

Son aquellas competencias que caracterizan a los diferentes grupos dentro de la compañía<br />

según su responsabilidad dentro de un proceso o nivel dentro de la organización.<br />

Competencias Líderes- Gerentes y Jefaturas<br />

Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Desarrollo de Personas<br />

Inspiramos a nuestros colaboradores a generar experiencias que promuevan su valor personal y profesional<br />

motivando el trabajo cooperativo. Fortalecemos el crecimiento profesional de nuestro equipo brindando<br />

retroalimentación oportuna y propositiva porque creemos en el potencial de las personas. Lideramos con<br />

el ejemplo para que entre todos cumplamos la Misión de la compañía.<br />

• Establece con claridad los objetivos esperados.<br />

• Comunica los resultados conseguidos para impulsar el mejoramiento continuo.<br />

• Infunde una actitud cooperativa.<br />

• Motiva a su equipo a cumplir con los objetivos en un ambiente de trabajo agradable<br />

• Promueve el bienestar y crecimiento de las personas.<br />

• Ofrece retroalimentación oportuna, respetuosa y objetiva a los miembros de su equipo.<br />

• Acompaña al grupo y a la vez permite que decidan con autonomía.<br />

• Asume el liderazgo de su equipo y garantiza que alcancen los objetivos organizacionales.<br />

• Muestra el ca<strong>min</strong>o, asesora y promueve el desarrollo profesional de su equipo.<br />

15<br />

Gestión Humana


Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Lo Hacemos Posible<br />

Como líderes de la compañía soñamos y construimos nuevas oportunidades de negocio. Ad<strong>min</strong>istramos<br />

los recursos y delegamos con autonomía. Analizamos realidades, definimos responsabilidades y tomamos<br />

decisiones que promuevan el logro de resultados rentables y sostenibles.<br />

• Es organizado y entrega las actividades completas.<br />

• Sus acciones se enca<strong>min</strong>an al logro de los objetivos planeados.<br />

• Propone acciones de mejora para optimizar la utilización de los recursos a cargo.<br />

• Sus resultados se alinean con la misión de la empresa.<br />

• Compromete a su equipo con la misión de la compañía.<br />

• Traza metas ambiciosas para su equipo que responden a la sostenibilidad y rentabilidad de la empresa.<br />

• Transmite su conocimiento a sus colaboradores e impulsa la curiosidad por investigar las tendencias del mercado.<br />

• Infunde en su equipo el compromiso con la visión de la compañía.<br />

• Es ambicioso en la construcción de nuevas oportunidades de negocio.<br />

• Promueve en su equipo la capacidad de establecer y alcanzar metas desafiantes.<br />

16 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Competencias Cargos Comerciales<br />

Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Credibilidad<br />

Vivimos nuestra promesa de valor: “”Compre con Confianza””. Nuestro profundo conocimiento del negocio<br />

nos permite asesorar a nuestros clientes y establecer compromisos que podamos realizar. Nos apasiona<br />

construir relaciones sólidas y de confianza.<br />

• Se comunica con claridad y sencillez.<br />

• Procura ser directo y franco con los clientes.<br />

• Conoce las políticas, procedimientos y descuentos para aplicarlos.<br />

• Investiga las tendencias del mercado y las aplica.<br />

• Sabe los límites de la negociación de acuerdo al margen, inventario o descuentos.<br />

• Confía en la compañía, en sus representantes y sus productos.<br />

• Va más allá de lo comercial y se preocupa por construir relaciones duraderas.<br />

• Adapta su lenguaje al cliente y se asegura que haya entendido.<br />

• Persuade a sus interlocutores a través de argumentos concretos y honestos.<br />

• Desarrolla y enriquece las relaciones con sus clientes.<br />

• Persuade a través de argumentos honestos, generando confianza en sus interlocutores.<br />

• Define los límites de la negociación a través de su criterio técnico.<br />

17<br />

Gestión Humana


Negociación<br />

Cerramos los negocios ofreciendo condiciones justas y equitativas para ambas partes. Resolvemos<br />

diferencias y creamos el ambiente propicio para lograr acuerdos que fortalezcan la relación con nuestros<br />

clientes y que aumenten la rentabilidad de la compañía.<br />

Nivel 1<br />

• Tiene curiosidad sobre los productos ofertados en todas las áreas de la compañía.<br />

• Impulsa los productos desde la descripción de sus cualidades.<br />

• Le gusta interactuar con diferentes tipos de personas.<br />

Nivel 2<br />

• Difunde ampliamente los planes de descuentos entre clientes y conocidos.<br />

• Se prepara para responder las objeciones del cliente.<br />

• Investiga el producto y establece la relación costo – beneficio.<br />

Nivel 3<br />

• Cultiva en su equipo el compromiso con los resultados sobre todo en los momentos difíciles.<br />

• Comunica detalles del negocio favoreciendo un trato justo y equitativo.<br />

• Genera un ambiente amable y lo sostiene incluso cuando surgen dificultades con el cliente.<br />

Nivel 4<br />

• Enseña a su equipo y los compromete a ofrecer una comunicación transparente a los clientes.<br />

• Identifica aliados estratégicos para abrir mercados entre proveedores, clientes y competidores.<br />

• Genera negocios donde el retorno o el margen son de alto valor.<br />

18 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Competencias Cargos Taller, Repuestos y Accesorios<br />

Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Adaptabilidad<br />

Afrontamos los retos de acuerdo a la realidad del entorno teniendo en cuenta diferentes perspectivas.<br />

De manera permanente incorporamos nuevas ideas, sistemas, métodos de trabajo, procedimientos o<br />

proyectos que nos permitan anticiparnos y dar respuesta acorde a las situaciones cambiantes<br />

• El cambio le interesa y participa en él.<br />

• Mantiene viva la curiosidad hacia lo desconocido.<br />

• Trabaja con el ritmo habitual aún en momentos críticos.<br />

• Es rápido en la aplicación de nuevos métodos de trabajo.<br />

• Se anticipa a las posibles dificultades.<br />

• Motiva a sus compañeros y los alienta en épocas retadoras para el sector.<br />

• Se involucra en diferentes situaciones y contextos para enriquecer su punto de vista.<br />

• Se muestra abierto a aprender cosas nuevas y aplicarlas en su trabajo.<br />

• Ajusta sus acciones a los objetivos organizacionales.<br />

• Continuamente revisa las estrategias de la organización y propone cambios necesarios.<br />

• Se anticipa a los cambios del entorno y establece su impacto a largo plazo.<br />

• Promueve en el equipo la habilidad de identificar y comprender rápidamente los cambios.<br />

19<br />

Gestión Humana


Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Manejo de recursos<br />

Cuidamos y optimizamos el uso de los recursos asignados para cumplir nuestro trabajo. Actuamos con<br />

sentido de ahorro en la ejecución de nuestras actividades. Mantenemos organizado el lugar de trabajo<br />

(taller, bodega) y disponemos adecuadamente los desechos para cuidar el medio ambiente contribuyendo<br />

a la eficacia y rentabilidad de la compañía.<br />

• Cuida los recursos que la empresa dispone para el trabajo.<br />

• Está atento a las instrucciones para utilizar y disponer en forma adecuada los equipos, insumos y desechos.<br />

• Informa cuando se presenta algún deterioro o mal funcionamiento para facilitar el mantenimiento de los equipos y los sistemas.<br />

• Conoce y se compromete con las políticas de manejo de residuos.<br />

• Comparte y aprende las buenas prácticas de sus colegas.<br />

• Consulta los manuales de los equipos y los procedimientos del área para guiar su acción.<br />

• Conoce y aplica el análisis de costo - beneficio en las acciones cotidianas.<br />

• Mantiene bajo control la utilización y registro de los recursos de la empresa.<br />

• Adapta e implementa las buenas prácticas que son realizadas en otras áreas de la compañía.<br />

• Dedica parte de su tiempo a simplificar los procedimientos y protocolos.<br />

• Eli<strong>min</strong>a los controles adicionales.<br />

• Está comprometido con la política de cuidado medio ambiental y la promueve en su equipo de trabajo.<br />

• Orienta sus esfuerzos hacia la rentabilidad del negocio.<br />

20 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Competencias Cargos Ad<strong>min</strong>istrativos<br />

Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Análisis de Información<br />

Aportamos nuestro conocimiento y habilidades para resolver problemas de manera rápida y efectiva<br />

ofreciendo las mejores soluciones acordes con las necesidades de la compañía. Nuestra comprensión<br />

del negocio y el entorno nos permite apoyar la toma de decisiones para alcanzar los objetivos propuestos.<br />

• Estudia la información y la clasifica.<br />

• Sus habilidades y conocimientos están al servicio de la empresa.<br />

• Resuelve los problemas de acuerdo a las solicitudes recibidas.<br />

• Evalúa sus resultados.<br />

• Organiza la información para que esté disponible y poder aprovecharla.<br />

• Se cuestiona sobre la mejor manera de hacer las cosas.<br />

• Promueve que su equipo hable de las cosas que se pueden mejorar para que propongan soluciones.<br />

• Le apasiona ofrecer una respuesta oportuna con información relevante.<br />

• Mantiene la curiosidad por otros mercados y sectores económicos.<br />

• Conoce del negocio y traduce ese conocimiento en decisiones acertadas para la compañía.<br />

• Utiliza información y análisis del entorno para la toma decisiones.<br />

• Integra los conocimientos y es capaz de adaptarlos para aplicarlos en diferentes contextos o negocios.<br />

21<br />

Gestión Humana


Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Sentido de Oportunidad<br />

Estamos comprometidos a dar el mayor respaldo a todas las áreas de la compañía, por eso priorizamos<br />

nuestras actividades, acciones y recursos para dar respuesta a los requerimientos en los plazos<br />

establecidos, procurando agregar valor a las actividades realizadas.<br />

• Coopera activamente en la consecución de los objetivos comunes.<br />

• Está dispuesto a proponer soluciones en conjunto con otras áreas.<br />

• Tiene iniciativa para desarrollar las actividades cotidianas sin necesitar supervisión directa.<br />

• Se esfuerza por alcanzar resultados que benefician a las áreas comercial, taller, repuestos y accesorios.<br />

• Conoce y aplica los procedimientos para ofrecer un apoyo real a las otras áreas.<br />

• Establece la trazabilidad de los procesos para alcanzar los resultados y realizar un seguimiento oportuno.<br />

• Tiene disposición a interactuar y dar respuesta oportuna a las demás áreas de la empresa.<br />

• Incentiva al equipo a buscar nuevas oportunidades o soluciones.<br />

• Prioriza las acciones que soportan la atención del cliente.<br />

• Genera sinergias (asociaciones) con personas y áreas de la empresa para lograr los objetivos estratégicos.<br />

• Identifica actividades en las que el resultado sería mejor si se realizara conjuntamente entre varias áreas.<br />

• Establece puentes entre las áreas para compartir oportunidades de mejora que se traducen en acciones concretas.<br />

22 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Inventario de preguntas<br />

Este inventario contiene preguntas que le servirán<br />

de guía para evaluar cada una de las competencias<br />

de acuerdo al nivel requerido en cada cargo.<br />

Importante<br />

Tenga en cuenta que las preguntas STAR se utilizan<br />

luego de conseguir la primera respuesta a la pregunta<br />

del inventario.<br />

Ejemplo:<br />

¿Alguna vez ha solicitado instrucciones adicionales para una actividad?<br />

Respuesta: Si.<br />

¿Cuándo?<br />

Respuesta: Había llegado una nueva pistola para la pintura.<br />

¿Usted qué hizo?<br />

Respuesta: Yo no la conocía y no quería dañar la pintura cromada del<br />

carro, le pedí el favor a Juan que me ayudara a pintar.<br />

¿Cuál fue el resultado?<br />

Respuesta:Quedó de lujo ni un solo parche, la nueva pistola es muy<br />

buena, ya la sé usar.<br />

23<br />

Gestión Humana


Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Construcción de Relaciones<br />

Establecemos relaciones cercanas, de confianza y comprensión con nuestros clientes, proveedores,<br />

colegas, jefes y visitantes. Entendemos cada encuentro como la oportunidad de establecer una relación<br />

duradera y de beneficio mutuo. Disfrutamos construir relaciones por medio de un excelente servicio.<br />

• Relate una situación en la cual usted haya tenido que interactuar con otras áreas.<br />

• Cuénteme una situación donde alguien le haya pedido apoyo en una actividad.<br />

• Cuénteme una situación que involucró a un colega molesto.<br />

• Cuénteme una situación donde un cliente lo felicitara o le agradeciera lo que usted hizo.<br />

• Cómo demuestra usted respeto y entendimiento al cliente.<br />

• Hábleme de una situación con un cliente que usted no pudo manejar.<br />

• Cómo se gana la confianza del cliente.<br />

• Cómo identifica las necesidades de un cliente.<br />

• Hábleme de una situación en la que le fue difícil comprender los requerimientos de un cliente.<br />

• Algún cliente empresarial le ha pedido asesoría en temas diferentes al producto que le vendió.<br />

• Cuénteme de un cliente con quien usted considere existe una relación cercana y duradera.<br />

• En alguna oportunidad un cliente le habló mal de la empresa para la que trabaja.<br />

24 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Contribución a los Resultados<br />

“Lo hacemos bien a la primera” porque estamos comprometidos con altos estándares de calidad.<br />

Comprendemos las consecuencias de nuestras decisiones para el logro de los objetivos y tomamos en<br />

cuenta las lecciones aprendidas para iniciar nuevos proyectos.<br />

Nivel 1<br />

• Alguna vez ha solicitado instrucciones adicionales para una actividad.<br />

• Elabore una lista de las actividades que realizó ayer en su trabajo.<br />

• Ha logrado reducir el tiempo que invierte en realizar una actividad en su trabajo con mejores resultados.<br />

Nivel 2<br />

• Deme un ejemplo donde no le alcanzo el tiempo para ter<strong>min</strong>ar una actividad.<br />

• Qué acción ha tenido que mejorar en su actual trabajo.<br />

• Recuerde una ocasión en que no alcanzó el objetivo que le fue asignado y que acción tomó.<br />

Nivel 3<br />

• Coménteme un objetivo profesional ambicioso que se haya fijado.<br />

• Cuál es la situación más difícil que ha tenido que asumir en su trabajo.<br />

• Cual ha sido el logro más importante en su actual trabajo.<br />

Nivel 4<br />

• Coménteme alguna vez que fue necesario corregir el plan de acción establecido.<br />

• Cuáles son para usted los puntos críticos que debe monitorear en su trabajo actual.<br />

• Ha tenido que retractarse de alguna decisión en el trabajo.<br />

25<br />

Gestión Humana


Innovación<br />

Nos inspiramos en el entorno cambiante para proponer nuevas ideas y formas de resolver situaciones<br />

cotidianas que generen valor agregado a nuestros clientes a través de nuestros productos y servicios.<br />

Nivel 1<br />

• Propuso algún cambio de un procedimiento habitual de su área.<br />

• Cuénteme una solución diferente que usted haya dado a un problema en el trabajo.<br />

• Recuerde una situación en la que haya hecho un aporte creativo en su trabajo.<br />

Nivel 2<br />

• Ha participado de algún cambio en su actual trabajo.<br />

• Cuénteme un problema poco frecuente. Que propuso usted.<br />

• Hábleme de alguna propuesta novedosa que usted haya implementado.<br />

Nivel 3<br />

• Resolvió algún problema que los demás no supieran como solucionar.<br />

• Hábleme de alguna propuesta nueva que haya involucrado varias áreas de la compañía.<br />

• Cómo motiva a su equipo para que hagan nuevas propuestas.<br />

Nivel 4<br />

• Que ha realizado para promover la innovación o la creatividad de su equipo de trabajo.<br />

• Ha tenido la oportunidad de adaptar alguna idea de un colega que fuera muy efectiva para solucionar un problema de trabajo.<br />

• Cuénteme la estrategia más innovadora que haya implementado.<br />

26 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Desarrollo de Personas<br />

Inspiramos a nuestros colaboradores a generar experiencias que promuevan su valor personal y profesional<br />

motivando el trabajo cooperativo. Fortalecemos el crecimiento profesional de nuestro equipo brindando<br />

retroalimentación oportuna y propositiva porque creemos en el potencial de las personas. Lideramos con<br />

el ejemplo para que entre todos cumplamos la Misión de la compañía.<br />

• Que indicadores de gestión hay en su área.<br />

• ¿Cómo miden el desempeño? o ¿cómo miden los resultados?.<br />

• Hábleme del último plan de desarrollo que haya realizado con un colaborador.<br />

• Que hizo la última vez que el trabajo en equipo no fluyó.<br />

• Describa una situación en la que haya tenido en su equipo una persona difícil de manejar.<br />

• Alguna vez ha comunicado resultados deficientes a su equipo, cómo lo hizo.<br />

• Hábleme de algún colaborador que usted haya logrado desarrollar.<br />

• En alguna ocasión a recompensado a su equipo tras un cierre exitoso.<br />

• Cuénteme en detalle la última retroalimentación que realizo.<br />

• Cómo facilita usted el desarrollo del potencial en su equipo.<br />

27<br />

Gestión Humana


Nivel 1<br />

Nivel 2<br />

Nivel 3<br />

Nivel 4<br />

Lo Hacemos Posible<br />

Como líderes de la compañía soñamos y construimos nuevas oportunidades de negocio. Lideramos con<br />

el ejemplo para que entre todos cumplamos la Misión de la compañía. Ad<strong>min</strong>istramos los recursos y<br />

delegamos con autonomía. Analizamos realidades, definimos responsabilidades y tomamos decisiones<br />

que promuevan el logro de resultados rentables y sostenibles.<br />

• Coménteme una acción que le solicitaran repetir o completar de su trabajo.<br />

• Cuénteme una actividad laboral en la que puso un esfuerzo adicional.<br />

• Conoce usted la misión de la empresa.<br />

• En que labor ha logrado perfeccionar su desempeño.<br />

• Como construye el compromiso del equipo hacia la misión de la empresa.<br />

• Cuál es el valor agregado que usted ha generado en su equipo de trabajo.<br />

• Cómo inspira a su equipo para que consigan resultados sobresalientes.<br />

• Como construye el compromiso del equipo hacia la visión de la empresa.<br />

• De su equipo quien participa en la definición de los nuevos nichos de mercado que se deben atacar.<br />

• De las cosas que usted sueña para el negocio que ha logrado hacer realidad.<br />

28 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Credibilidad<br />

Vivimos nuestra promesa de valor: “”Compre con Confianza””. Nuestro profundo conocimiento del negocio<br />

nos permite asesorar a nuestros clientes y establecer compromisos que podamos realizar. Nos apasiona<br />

construir relaciones sólidas y de confianza<br />

Nivel 1<br />

• En alguna ocasión su interlocutor le ha dicho que no cree lo que dijo.<br />

• Alguna vez ser franco con un cliente le costó una pérdida de negocio.<br />

• Hábleme de la política de descuentos en su actual trabajo.<br />

Nivel 2<br />

• Cómo influyeron las tendencias del mercado en sus resultados el mes anterior.<br />

• Cuénteme un caso en que haya tenido que retractarse de una negociación con un cliente.<br />

• Cuénteme un negocio que haya llevado en equipo con un colega.<br />

Nivel 3<br />

• Descríbame una situación en la que su credibilidad fue puesta a prueba.<br />

• Que hizo la última vez que no supo la respuesta o no tenía la información para responder.<br />

• Considera usted que la información que brinda puede mejorar.<br />

Nivel 4<br />

• Cuénteme alguna ocasión en que se vio afectada su reputación.<br />

• En alguna ocasión ha tenido que desmentir a un compañero de trabajo. Como lo manejo.<br />

• Hábleme de una política de la empresa que haya propuesto cambiar.<br />

29<br />

Gestión Humana


Negociación<br />

Cerramos los negocios ofreciendo condiciones justas y equitativas para ambas partes. Resolvemos<br />

diferencias y creamos el ambiente propicio para lograr acuerdos que fortalezcan la relación con nuestros<br />

clientes y que aumenten la rentabilidad de la compañía.<br />

Nivel 1<br />

• De 1 a 5 califique su conocimiento del portafolio de productos de la empresa en la que trabaja.<br />

• Intente convencerme de adquirir un producto de la empresa en la que trabaja.<br />

Nivel 2<br />

• Hábleme del último plan de descuentos, como lo manejo, que impacto tuvo en sus ventas.<br />

• Hábleme sobre una negociación difícil de cerrar.<br />

• En la competencia cual es el producto que más venden, que cualidad le ve usted.<br />

Nivel 3<br />

• Con que frecuencia actualiza las condiciones de descuento y cómo las informa a su equipo.<br />

• Cuénteme una negociación que usted y su equipo calificaran como difícil y cómo cerró el trato.<br />

• La última vez que un asesor pidió su ayuda para una negociación cómo deter<strong>min</strong>ó si intervenir o dejar que él continuara al mando.<br />

Nivel 4<br />

• Hábleme del último plan de fidelización realizado por su empresa.<br />

• Hábleme del último nicho de mercado que identificó que dejó un buen margen de negocio para la empresa.<br />

• Relate una negociación de alto nivel que haya realizado y cuáles fueron sus argumentos para convencer.<br />

30 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Adaptabilidad<br />

Afrontamos los retos de acuerdo a la realidad del entorno teniendo en cuenta diferentes perspectivas.<br />

De manera permanente incorporamos nuevas ideas, sistemas, métodos de trabajo, procedimientos o<br />

proyectos que nos permitan anticiparnos y dar respuesta acorde a las situaciones cambiantes.<br />

Nivel 1<br />

• Cómo reaccionó ante el último cambio o actualización en sus funciones.<br />

• Alguna vez tuvo que encargarse de una actividad que no era suya.<br />

• Que sucedió la última vez que tuvo que cambiar su plan de trabajo.<br />

Nivel 2<br />

• Cuanto tiempo le llevó manejar al 100% las funciones de su actual cargo.<br />

• Relate una situación en la que haya elaborado un plan “B”<br />

• Cuénteme de una situación difícil que haya tenido que superar con el equipo de trabajo.<br />

Nivel 3<br />

• Cuénteme un proyecto que haya tenido que realizar con personas de otras áreas.<br />

• Cómo presenta la información para que su equipo de trabajo la comprenda.<br />

• Relate un cambio drástico en la rutina de su equipo de trabajo, ¿Cuál fue su rol en el proceso?<br />

Nivel 4<br />

• Hable de una situación en la que haya tenido que tratar objetivos contrarios en la organización.<br />

• Relate una situación en la que haya elaborado un plan de contingencia.<br />

• Qué hace usted para que su equipo comprenda y aplique los cambios.<br />

31<br />

Gestión Humana


Manejo de recursos<br />

Cerramos los negocios ofreciendo condiciones justas y equitativas para ambas partes. Resolvemos<br />

diferencias y creamos el ambiente propicio para lograr acuerdos que fortalezcan la relación con nuestros<br />

clientes y que aumenten la rentabilidad de la compañía.<br />

Nivel 1<br />

• Cómo hace el mantenimiento de los equipos que usted maneja.<br />

• Qué hace usted con el aceite usado.<br />

• Cómo hace el mantenimiento de la herramienta.<br />

Nivel 2<br />

• Cuénteme de un daño que haya ocurrido durante un mantenimiento o servicio.<br />

• Cuénteme una situación donde los residuos han sido mal manejados.<br />

• Considera que se podría ahorrar insumos en su área de trabajo.<br />

Nivel 3<br />

• Cuénteme una situación en la que no alcanzó los beneficios esperados.<br />

• Relate una situación en la que usted haya mejorado el uso de recursos en el trabajo.<br />

•Hábleme de una actividad suya que mejorara el ahorro en la empresa.<br />

Nivel 4<br />

• Ha detectado en su actual trabajo alguna acción o proceso improductivo.<br />

• Ha detectado en su actual trabajo algún reproceso o desvío de recursos.<br />

• Como se mide la rentabilidad del negocio en su actual trabajo.<br />

32 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía


Análisis de Información<br />

Aportamos nuestro conocimiento y habilidades para resolver problemas de manera rápida y efectiva<br />

ofreciendo las mejores soluciones acordes con las necesidades de la compañía. Nuestra comprensión<br />

del negocio y el entorno nos permite apoyar la toma de decisiones para alcanzar los objetivos propuestos.<br />

Nivel 1<br />

• Qué aportes adicionales realizó en su actual trabajo.<br />

• Cuáles fueron las causas del último problema que tuvo en su trabajo.<br />

• Cuál es el mejor resultado que ha tenido en su trabajo actual y cómo llego allí.<br />

Nivel 2<br />

• Ha tenido alguna iniciativa para realizar mejoras en su trabajo.<br />

• Cómo prioriza sus responsabilidades.<br />

• Cuando requiere datos de otras áreas cómo los integra.<br />

Nivel 3<br />

• Ha identificado algún problema potencial que afecte su área de trabajo.<br />

• Qué habilidades ha desarrollado en su actual trabajo.<br />

• Hábleme del último problema o caso que haya resuelto en su trabajo. ¿Cómo lo clasifico?, ¿cómo lo analizó?.<br />

Nivel 4<br />

• Ha identificado algún problema potencial que afecte los ingresos de la compañía.<br />

• Hábleme de su papel en un proyecto estratégico de su empresa.<br />

• Que objetivos ha definido para su área que hayan potenciado la estrategia organizacional.<br />

33<br />

Gestión Humana


Sentido de Oportunidad<br />

Estamos comprometidos a dar el mayor respaldo a todas las áreas de la compañía, por eso priorizamos<br />

nuestras actividades, acciones y recursos para dar respuesta a los requerimientos en los plazos<br />

establecidos, procurando agregar valor a las actividades realizadas.<br />

Nivel 1<br />

• Ha ofrecido apoyo a algún colega para cerrar una tarea.<br />

• Cuénteme un inconveniente que haya tenido con otra área.<br />

• En qué actividades ha solicitado apoyo de su jefe.<br />

Nivel 2<br />

• Ha tenido que intervenir alguna vez en una tarea de la que no era responsable.<br />

• Cuénteme como resolvió un requerimiento urgente de otra área.<br />

• Ha realizado algún cambio en un procedimiento que mejore el servicio a otras áreas.<br />

Nivel 3<br />

• Como fomenta en su equipo la colaboración con otras áreas.<br />

• Cómo incluye los nuevos requerimientos en su programación de trabajo.<br />

• Cuénteme la última vez que tuvo que aplicar una acción correctiva.<br />

Nivel 4<br />

• Su equipo de trabajo ha participado en proyectos para mejorar el servicio al cliente.<br />

• Ha tenido oportunidad de intercambiar información que resultara relevante para su área con jefes de otra sección.<br />

• Como genera compromiso de parte de su equipo hacia las otras de la empresa.<br />

34 Competencias Manual de Competencias de la compañía de la Automotríz Compañía

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