Glosario Arzate V2

Para la lógica y la filosofía, por lo tanto, las premisas son aquellas proposiciones que anteceden a la conclusión. Esto
quiere decir que dicha conclusión deriva de las premisas, aunque éstas pueden ser falsas o verdaderas.
Por ejemplo:
– Premisa Nro. 1: “A los seres humanos les gusta el mar”
– Premisa Nro. 2: “Facundo es un ser humano”
– Conclusión: “A Facundo le gusta el mar”
Como puede apreciarse en el ejemplo, si los seres humanos disfrutan del mar y Facundo es un ser humano, es posible
concluir que a Facundo le tiene que gustar. Por supuesto que la conclusión puede ser errónea ya que la primera
premisa no es exacta: hay personas a las que no les gusta el mar.
En otros casos, las premisas pueden ser verdaderas y, sin embargo, la conclusión ser falsa:
– Premisa Nro. 1: “Todos los lunes, Fernanda se despierta a las 8 de la mañana”
– Premisa Nro. 2: “Hoy, Fernanda se despertó a las 8 de la mañana”
– Conclusión: “Hoy es lunes”
En este ejemplo, la conclusión puede ser falsa aún cuando las premisas sean verdaderas ya que la primera premisa
no es excluyente. Puede ser cierto, por lo tanto, que Fernanda se despierte todos los lunes a las 8 de la mañana, pero
también puede despertarse a esa hora cualquier otro día de la semana.
En el lenguaje coloquial, por último, la idea de premisa suele emplearse como sinónimo de principio (en el sentido
moral), valor u objetivo: “El equipo catalán siempre busca la victoria partiendo de la premisa del control del
balón”, “Iniciamos el viaje al amanecer con la premisa de llegar a destino a la hora del almuerzo”.
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Resiliencia
Resiliencia es la capacidad que tiene una persona o un grupo de recuperarse frente a la adversidad para seguir
proyectando el futuro. En ocasiones, las circunstancias difíciles o los traumas permiten desarrollar recursos que se
encontraban latentes y que el individuo desconocía hasta el momento.
El análisis de la psicología respecto a la resiliencia ha cambiado con los años. Durante mucho tiempo, este tipo de
respuestas eran consideradas como inusuales o patológicas. Sin embargo, los psicólogos actuales reconocen que se
trata de una respuesta común como forma de ajuste frente a la adversidad.
La resiliencia para la psicología positiva
La psicología positiva considera a los problemas como desafíos, que son enfrentados y superados por las personas
gracias a la resiliencia. Existen distintas circunstancias que favorecerán o no el desarrollo de la resiliencia en
cada hombre, como la educación, las relaciones familiares y el contexto social.
Los especialistas afirman que la resiliencia está vinculada a la autoestima, por lo que es importante trabajar con los
niños desde pequeños para que puedan desarrollar sanamente esta capacidad.
Según Michel Manciaux, conocedor de la materia, existen personas que al enfrentarse a un trauma o una desgracia
permiten que éstas los superen, pero hay otras que no lo permiten y que consiguen continuar con su vida sin problemas.
Incluso, dice, muchas llevan esta actitud a un nivel superior y transforman ese trauma en algo positivo; es decir que
ese problema los ayuda a desarrollar recursos para sobrevivir que creían no poseían.
Cabe destacar que la psicología ha tomado el concepto de resiliencia de la ingeniería, donde refiere a la magnitud que
cuantifica la cantidad de energía que absorbe un material al momento de romperse por un impacto. El cálculo se realiza
en base a la unidad de superficie de rotura.
Educar en la resiliencia
Se sabe que un niño con buena autoestima se transformará en un adulto con buena capacidad de resiliencia, por lo
que estará preparado para superar los obstáculos que encuentre a lo largo de su vida.
Es importante que a los niños se les guíe durante su primera etapa de vida de forma eficiente, a fin de que
desarrollen una forma constructiva de enfrentarse a la vida; que se los motive positivamente para que puedan
enfrentarse a las diversas situaciones que pudieran anteponerse en su camino y consigan sobrellevarlas sin sufrir
un daño profundo.
Todos los padres deberían ser conscientes de que la felicidad de sus hijos no será algo provocado por la casualidad o
la buena suerte; nada más lejos de la realidad. Una de las mayores responsabilidades de los padres es poner a
disposición de sus hijos una serie de herramientas positivas que ayuden a la formación de un nivel alto de resiliencia
Raúl Padilla C.
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