Glosario Arzate V2

tienen para el aprendizaje y la docencia. Es decir, las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y
apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.” 2
Hablar de las TAC no solo implica que los usuarios sepan utilizar la tecnología sino que además deben tener los
conocimientos y habilidades necesarios para saber seleccionar y usar adecuadamente las herramientas para la
adquisición de información en función de sus necesidades
Teoría de sistemas
La teoría de sistemas o teoría general de los sistemas es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general.
Su propósito es estudiar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos
los campos de la investigación.
Tesis
proviene del latín thesis que, a su vez, deriva de un vocablo griego. Se trata de una proposición o conclusión que
se mantiene con razonamientos. La tesis es una afirmación de veracidad argumentada o justificada cuya legitimación
depende de cada ámbito. Esto quiere decir que no es lo mismo una tesis personal sobre un tema cualquiera que
una tesis científica.
La noción de tesis forma parte la dialéctica, una teoría filosófica desarrollada por Georg Wilhelm Friedrich Hegel. En
este caso, la tesis es una proposición que se da por verdadera hasta el surgimiento de la antítesis, otra proposición
que la contradice. El proceso dialéctico entre la tesis y la antítesis concluye con la síntesis, la proposición resultante
que supera la contradicción y genera una nueva tesis.
TICs
Las TIC como apoyo a la educación. "Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas
como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. ... Fácil acceso a todo tipo de información.
"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto
de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio.
U
U
UNESCO
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (en inglés United Nations
Educational, Scientific and Cultural Organization, abreviado internacionalmente como Unesco, 1
en francés: Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture) es un organismo
especializado de las Naciones Unidas. Se fundó el 16 de noviembre de 1945 con el objetivo de contribuir a la paz y a
la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones. La constitución firmada
ese día entró en vigor el 4 de noviembre de 1946, ratificada por veinte países. 2 En 1958 se inauguró su sede principal,
en el distrito VII de París. 3 Su directora general es Audrey Azoulay. En 2017 cuenta con 195 Estados miembros y 10
miembros asociados. 45
Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión más eficaz de su propio desarrollo, a través de los recursos
naturales y los valores culturales, y con la finalidad de modernizar y hacer progresar a las naciones del mundo, sin que
por ello se pierdan la identidad y la diversidad cultural. La Unesco tiene vocación pacifista, y entre varias cosas se
orienta muy particularmente a apoyar la alfabetización. En la educación, este organismo asigna prioridad al logro de la
educación elemental adaptada a las necesidades actuales. Colabora con la formación de docentes, planificadores
familiares y vivienda, administradores educacionales y alienta la construcción de escuelas y la dotación de equipo
necesario para su funcionamiento.
Las actividades culturales buscan la salvaguarda del patrimonio cultural mediante el estímulo de la creación y la
creatividad y la preservación de las entidades culturales y tradiciones orales, así como la promoción de los libros y de
la lectura. En materia de información, la Unesco promociona la libre circulación de ideas por medios audiovisuales,
Raúl Padilla C.
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