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Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial<br />
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Capacidades que se favorecerán en el ámbito de experiencia<br />
Vínculo e interacciones<br />
• Avanza en el desarrollo de su independencia.<br />
• Desarrolla seguridad en sí mismo al realizar actividades de manera autónoma.<br />
• Mejora en su camino hacia la construcción de su identidad y reconoce que es diferente a los demás.<br />
• Identifica y valora las capacidades de los demás.<br />
• Busca apoyo para sentirse valorado e importante para otras personas.<br />
• Manifiesta confianza al relacionarse con otras personas.<br />
• Adquiere identidad dentro de un grupo y desarrolla sentido de pertenencia.<br />
• Edifica seguridad en sí mismo al relacionarse con los demás.<br />
• Expresa acuerdos y desacuerdos de diferentes formas.<br />
• Establece comunicación intencional.<br />
• Participa en relaciones seguras con los demás.<br />
• Reconoce sensaciones de comodidad e incomodidad.<br />
• Se relaciona afectivamente con otros niños y adultos.<br />
• Es capaz de mostrar signos de afecto a los otros (abrazos, caricias, palabras).<br />
• Colabora en distintas actividades y juegos.<br />
• Expresa sentimientos de diferentes maneras.<br />
• Da a conocer sus necesidades para que sean atendidas.<br />
• Identifica secuencias de acontecimientos.<br />
• Respeta las reglas del grupo.<br />
Descubrimiento del mundo<br />
Los bebés y los niños pequeños exploran el mundo a través del movimiento<br />
y de las funciones sensoriales: tacto, vista, oído, gusto y olfato. La exploración<br />
y el descubrimiento que realizan les permite avanzar en sus procesos
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