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Fortín PMD 27.04.18 FINAL- Comprimido (1)

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Gráfica 35. Índices de deserción y reprobación en niveles seleccionados, ciclo escolar 2014 –<br />

2015 (%)<br />

50<br />

40<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

ÍNDICES DE DESERCIÓN Y REPROBACIÓN<br />

EN NIVELES SELECCIONADOS, CICLO<br />

ESCOLAR 2014-2015 (%)<br />

2.3 3.5 4.2<br />

0 0.8<br />

19.7<br />

0<br />

39.2<br />

Preescolar Primaria Secundaria Bachillerato<br />

Deserción<br />

Reprobación<br />

Fuente: Secretaría de Educación de Veracruz.<br />

Otro de los problemas a los que se enfrenta el municipio de <strong>Fortín</strong> es el grado de<br />

analfabetismo con una tasa del 4.9% misma que sólo está por encima del porcentaje nacional<br />

por 2 décimas (4.7%) y más de la mitad de la estatal veracruzana que en el 2016 fue de 8%.<br />

5.6.2 OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS<br />

El municipio de <strong>Fortín</strong> considera que su desarrollo social deberá guiarse por la educación y la<br />

cultura, por ello propone trabajar arduamente en 3 ejes principales, a saber:<br />

1.- Calidad en los servicios educativos<br />

2.- Inclusión y equidad educativa<br />

3.- Promoción de la cultura y el deporte para el desarrollo<br />

Los objetivos que plantea para el primer eje es promover el desarrollo integral de la población<br />

brindando una educación de calidad con tecnología innovadora, a través de las siguientes<br />

estrategias: a) Identificar las necesidades reales que inciden en una formación educativa; b)<br />

Constituir un banco de datos que muestre la situación real que tienen las instituciones y centros<br />

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