Leemos20
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CALLEJUGANDO.<br />
El alumnado de 5º curso de nuestro<br />
cole participó el 18 de diciembre por primera<br />
vez en _Callejugando_, una actividad<br />
compartida por hasta 14 centros educativos<br />
de la zona que en esta III edición movilizó a<br />
cerca de 1500 escolares. El fin de la<br />
actividad no es otro que el fomento del uso<br />
compartido del espacio público por las<br />
niñas y los niños de distintas edades y<br />
centros educativos mediante la práctica de<br />
juegos.<br />
En los últimos 30 años, nuestra sociedad ha<br />
evolucionado en muchos ámbitos, pero<br />
precisamente en este, ha sufrido un retroceso.<br />
Factores como la masificación y<br />
sobreutilización de vehículos a motor, un<br />
cierto clima de inseguridad y sobre todo la<br />
aparición de nuevas formas de ocio y tiempo<br />
libre ligadas a las nuevas tecnologías, han<br />
hecho que calles y plazas se hayan quedado<br />
casi desiertas de jóvenes y pequeños, y el tipo<br />
de relaciones que favorecían aquellos<br />
espacios y juegos casi se han perdido. A qué y<br />
dónde juegan los niños es un reflejo de la<br />
sociedad; los avances, tan importantes para<br />
casi todos los ámbitos, pusieron freno a la<br />
espontaneidad, la resolución de problemas, la<br />
adquisición de valores, conocimiento del<br />
entorno, etc, en el mismo momento que<br />
alguien “puso el ojo” en el tiempo de juego de<br />
los niños y niñas.<br />
Actividades como _ Callejugando<br />
_ no van a solucionar el<br />
problemas, pero, viene a dar<br />
opciones y a recordar que no<br />
hace mucho, a los niños nos<br />
bastaba con poner dos piedras<br />
para hacer una portería o una<br />
tiza para dibujar una rayuela, los<br />
árboles del parque para jugar al<br />
escondite, y pasar toda la tarde<br />
entretenidos con los amigos.<br />
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