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Leemos20

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CALLEJUGANDO.<br />

El alumnado de 5º curso de nuestro<br />

cole participó el 18 de diciembre por primera<br />

vez en _Callejugando_, una actividad<br />

compartida por hasta 14 centros educativos<br />

de la zona que en esta III edición movilizó a<br />

cerca de 1500 escolares. El fin de la<br />

actividad no es otro que el fomento del uso<br />

compartido del espacio público por las<br />

niñas y los niños de distintas edades y<br />

centros educativos mediante la práctica de<br />

juegos.<br />

En los últimos 30 años, nuestra sociedad ha<br />

evolucionado en muchos ámbitos, pero<br />

precisamente en este, ha sufrido un retroceso.<br />

Factores como la masificación y<br />

sobreutilización de vehículos a motor, un<br />

cierto clima de inseguridad y sobre todo la<br />

aparición de nuevas formas de ocio y tiempo<br />

libre ligadas a las nuevas tecnologías, han<br />

hecho que calles y plazas se hayan quedado<br />

casi desiertas de jóvenes y pequeños, y el tipo<br />

de relaciones que favorecían aquellos<br />

espacios y juegos casi se han perdido. A qué y<br />

dónde juegan los niños es un reflejo de la<br />

sociedad; los avances, tan importantes para<br />

casi todos los ámbitos, pusieron freno a la<br />

espontaneidad, la resolución de problemas, la<br />

adquisición de valores, conocimiento del<br />

entorno, etc, en el mismo momento que<br />

alguien “puso el ojo” en el tiempo de juego de<br />

los niños y niñas.<br />

Actividades como _ Callejugando<br />

_ no van a solucionar el<br />

problemas, pero, viene a dar<br />

opciones y a recordar que no<br />

hace mucho, a los niños nos<br />

bastaba con poner dos piedras<br />

para hacer una portería o una<br />

tiza para dibujar una rayuela, los<br />

árboles del parque para jugar al<br />

escondite, y pasar toda la tarde<br />

entretenidos con los amigos.<br />

Página 8. Leemos 20

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