Musica Clasica 3.0 Nº 15
Música Clásica 3.0 es un publicación mensual digital de MusicaClasicaBA. Un enfoque más actual y desestructurado del mundo de la música clásica. Además del énfasis en el diseño, realizamos un aprovechamiento de las nuevas tecnologías y las redes sociales, por eso a nuestra revista impresa y página web le hemos sumado esta nueva publicación. En Música Clásica 3.0 encontrarán información de agenda, notas y entrevistas a artistas destacados.
Música Clásica 3.0 es un publicación mensual digital de MusicaClasicaBA. Un enfoque más actual y desestructurado del mundo de la música clásica. Además del énfasis en el diseño, realizamos un aprovechamiento de las nuevas tecnologías y las redes sociales, por eso a nuestra revista impresa y página web le hemos sumado esta nueva publicación. En Música Clásica 3.0 encontrarán información de agenda, notas y entrevistas a artistas destacados.
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ENTREVISTA A ANDREA CHINETTI Y MIGUEL ÁNGEL ELÍAS ///<br />
ensayos, el día a día del Ballet?<br />
Miguel Ángel Elías: Mantenemos<br />
una clase de una hora y cuarto<br />
por día, comienza a las diez de<br />
la mañana, en las que alternamos<br />
días de maestros de danza clásica<br />
y de contemporánea. También<br />
hemos tenido invitados, ya que<br />
Zoom nos permite conectarnos<br />
con otras latitudes; participaron<br />
maestros conocidos que ofrecieron<br />
dar clases desde diferentes<br />
lugares del mundo. Este último<br />
mes estuvimos trabajando con<br />
la osteópata Andrea Manso, para<br />
que los bailarines puedan, en<br />
el momento que comencemos<br />
nuestra actividad, tener un grado<br />
de preparación un poco más<br />
fuerte y que no tengan lesiones o<br />
algún otro tipo de inconvenientes,<br />
porque es mucho tiempo. Si bien<br />
seguimos con la actividad, no tiene<br />
la misma intensidad que la que<br />
hacemos normalmente. Después<br />
de esa clase diaria programamos<br />
los ensayos: hay turnos de ensayo,<br />
es una orden semanal que<br />
organizamos y según el proyecto<br />
que estamos abordando vamos<br />
distribuyendo las necesidades.<br />
En el momento de hacer Boquitas<br />
Pintadas a veces nos separábamos<br />
en dos salas. Es una obra<br />
que permitía también con cierta<br />
facilidad este abordaje desde<br />
Zoom, porque se trabaja con<br />
muchos textos y los bailarines<br />
tienen una suerte de coreografía<br />
y actuación, entonces eso fue<br />
bastante fácil porque nos permitió<br />
hacer un buen trabajo con la<br />
obra. Después fueron surgiendo<br />
los proyectos de corte más<br />
audiovisual y allí el mecanismo<br />
cambió mucho: más que ensayo<br />
de secuencias o cosas coreográficas<br />
tenía que ver con cómo se<br />
iba a poner la cámara. Entonces<br />
la actividad se transformó en ir<br />
descubriendo en cada casa qué<br />
espacios eran convenientes,<br />
cuáles eran las necesidades de<br />
las propuestas para este nuevo<br />
requerimiento. El último trabajo<br />
que se hizo, que fue el video que<br />
dirigió Diana Theocharidis con<br />
música de Spinetta y Pablo Ortiz,<br />
también fue un abordaje desde<br />
las casas, con un seguimiento<br />
muy puntual por estos lugares.<br />
AC: También se hicieron otros<br />
pequeños trabajos en video: uno<br />
que fue totalmente generado por<br />
ellos, cada uno en su casa; otro<br />
con una idea mía y una búsqueda<br />
de música de Miguel que fue<br />
44| Revista Música Clásica <strong>3.0</strong> | Agosto 2020 | musicaclasicaba.com.ar