DUNAS, LETRAS EN MOVIMIENTO
Una gaceta hecha por mediadores para mediadores, un espacio que refleja el trabajo y las acciones que realizan los promotores y mediadores de lectura en México
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Valeria: “Al principio fue difícil, no lograba adaptarme
a la nueva modalidad (no solo hablando
de BIUAQ) y eso bajó mi motivación, después de
trabajar durante unos meses de esta manera,
me di cuenta del alcance que teníamos, de que la
gente estaba al pendiente y nos extrañaba, ahí fue
cuando empecé a sentirme mejor porque sabía
que seguíamos llegando a los niños y eso me llenó
de alegría y motivación para continuar”.
La pandemia nos ha enfrentado a pensarnos y
pensar en nuestros usuarios desde otro lugar,
reflexionar sobre la capacidad que tienen nuestras
niñas y niños de adaptarse, así como la resiliencia
mostrada tanto por ellos como por los estudiantes
universitarios que colaboran en el proyecto. No ha
sido fácil, pero los aprendizajes han sido muchos.
Como dice Michéle Petit (2019): “En contextos de
crisis, la literatura nos da otro lugar, otro tiempo,
otra lengua, una respiración. Se trata de la apertura
de un espacio que permite la ensoñación, el pensamiento,
y que da ilación a las experiencias. Una
crisis es como una ruptura, un tiempo que reactiva
todas las angustias de separación, de abandono, y
produce la pérdida de ese sentimiento de continuidad
que es tan importante para el ser humano. Las
narraciones, entre otras cosas, nos reactivan ese
sentimiento, no solo porque tienen un comienzo, un
principio y un fin, sino también por el orden secreto
que emana de la buena literatura. Es como si el
caos interno se apaciguara, tomara forma.”
Esperamos muy pronto poder regresar al trabajo
presencial, aunque tenemos claro que algunas actividades
las seguiremos haciendo de forma virtual,
ya que ahora tenemos otros usuarios que atender
a través de las plataformas virtuales.
Martha Beatriz Soto Martínez, Gabriela Calderón
Guerrero Y Ana Luisa Forzán De Lachica.
Biblioteca Infantil Universitaria Querétaro
Cerro de las Campanas s/n Col. Las Campanas,
Querétaro, Qro.
Talleres subidos en la plataforma de Facebook.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Soto, Martha Beatriz; Calderón, Gabriela & Forzán, Ana, Biblioteca Infantil
Universidad Autónoma de Querétaro (BIUAQ) a 10 años: Una mirada al
trabajo de las y los estudiantes universitarios. CONCYTEQ, 2021, ISBN (en
trámite).
Petit, Michéle, “Leer tiene más vaslor en tiempos de crisis”. Periódico La
Nación, 2019,
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