Desenredar La Pita

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Pero a pesar del desconocimiento del vocabulario básico que
generalmente tienen los individuos, menciona que hay formas reales
y aplicables para solucionar esos obstáculos.
Es casi increíble ver que un diplomado de la universidad haya
pasado por años y años de estudio de temas complejos y todavía no
sepa qué significan “o”, “por” o “un”, hay que verlo para creerlo. Sin
embargo, cuando estas palabras se aclaran por completo, toda su
educación pasa de ser una masa sólida de interrogaciones a un criterio
limpio y útil (p.79).
Definición
Aclarar la definición de una palabra implica tenerla comprendida para
poder usarla, para lograr esto el procedimiento es sencillo:
Cuando encuentres una palabra o símbolo que no entiendas,
lo primero que debes hacer es usar tu diccionario y echar una mirada
rápida a las definiciones de esa palabra para encontrar la que aplica al
contexto en que se usó (…). Lee esa definición y haz varias oraciones
usando la palabra con ese significado hasta que tengas un concepto
claro de ella (…). Si en la definición de la palabra que estás aclarando
encuentras una palabra o símbolo que no entiendas, debes aclararlo
de inmediato usando el mismo procedimiento y después debes
regresar a la definición que estabas aclarando. (p.71)
Ejercicios de vocabulario
Cómo clasificar los siguientes verbos: acomodar, agrupar,
catalogar, clasificar, disponer, dividir, distribuir, enumerar,
etiquetar, jerarquizar, numerar, ordenar, reagrupar,
repartir. Aquí están agrupados en orden alfabético. Todos
estos verbos no pueden ser sinónimos. ¿Por qué
necesitaríamos catorce palabras para describir la misma
acción? Por ende, son diferentes. ¿Pero cómo
diferenciarlos a todos? Algunos se oponen entre sí,
aunque aludan a una preocupación idéntica; por ejemplo,
dividir, que evoca la idea de un conjunto que se debe
repartir en elementos distintos, y agrupar, que evoca la
idea de elementos distintos que deben reunirse en un
conjunto. Otros sugieren nuevas palabras (por ejemplo:
subdividir, asignar, discriminar, caracterizar, marcar,
definir, distinguir, contraponer, etcétera), remitiéndonos
al balbuceo inicial donde se enuncia penosamente que
podemos nombrar lo legible (lo que nuestra actividad
mental puede leer, aprehender, comprender).
Georges Perec