Desenredar La Pita

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6La Tecnología* de Estudio* Métodos de aplicación de un arte o ciencia en contraste con el mero conocimientode la ciencia o arte como tales.Podemos distinguir el buscar en un diccionario la definición de unapalabra como ejercicio ocasional y de rápida consulta, de lo que estáorganizado como un método, un procedimiento basado enteramenteen esta actividad y en los resultados que produce.Aquí me refiero al método de aclaración de palabras desarrollado porL. Ronald Hubbard, que permite avanzar a los individuos conefectividad en sus temas y proyectos. Éste hace parte del conjunto dedatos que recopiló, investigó, depuró y expuso para mejorar el ámbitodel estudio y, por tanto, del aprendizaje al cual llamó Tecnología deestudio.L. Ronald Hubbard reconoció el fracaso de la educaciónmoderna en la década de 1950. Hacía ya muchos años que elaprendizaje deficiente de los estudiantes había empezado a apareceren los titulares de prensa. Lo que él observó fue que los estudiantessencillamente eran incapaces de aprender con comprensión. Algunasveces ellos eran capaces de repetir, como un loro, lo que se les habíaenseñado. Pero no eran capaces de aplicar con facilidad ycomprensión la materia que supuestamente “habían aprendido”.Entonces el Sr. Hubbard investigó el tema del estudio y aislólas verdaderas barreras al aprendizaje eficaz. Descubrió que la causade los problemas no estaba en el exceso de actividades escolares, nien los programas de estudio sobrecargados, ni en la incompetencia delos educadores. Más bien, descubrió que el impedimento principal ala capacidad de un estudiante para retener y usar la informacióneficazmente era la falta de una tecnología sobre cómo estudiar. Estoincluye su descubrimiento de lo que es conocido como las tresbarreras al estudio, y la Tecnología de Estudio incluye los métodosprecisos para superar estas barreras. (Scientology Colombia, s.f.)La barrera en la que me enfoqué para desarrollar este proyecto fue lapalabra malentendida, aquella que no se entiende o se entiende mal.Ésta es la que mayores inconvenientes produce y la que más gananciasaporta cuando se logra corregir.
7Ella se portaba efusiva ante las palabras, pero no se daba cuenta que la verdadera naturaleza de ellas eraposar ante el papel o líquido de pantalla ,c o mon e n ú f a r e se nl o sq u ed e b í a nb r i n c a rs u so j o s ,c o n e l suficiente e q u i l i b r i o para no resbalar y quebrar sus estructuras, o con el necesario tacto para no hundirse conellas y perderlas para siempre en el fondo de un agua turbia provocada por la confusión.
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