Paradigmas educativos - Cristy & Wendy

C O N C L U S I Ó N
Puede parecer difícil comparar los paradigmas
entre sí, pero realmente solo tenemos que irnos al
fin de cada uno, a su propósito inicial, el cual
podría resumirse en establecer un modelo o patrón
para llevar a cabo el proceso de enseñanza
aprendizaje. Aunque algunos se inclinen por
conductas, otros por comportamientos pasivos,
otros por reflexión y análisis, al final todos buscan
establecer una forma de operar que sea
conveniente.
La conveniencia anteriormente expresada depende
de muchos factores, se debate mucho cual es el
mejor o peor paradigma, lo cierto, es que podemos
tomar lo mejor de cada uno y adecuarlo a nuestra
realidad, a nuestras necesidades, a lo que
buscamos lograr en nuestros estudiantes.
El común inconveniente es que nos encontramos
frente a una reforma educativa que se esfuerza por
respetar el modelo clásico de escuela
introduciendo nuevos elementos porque no
forman parte del modelo original y no hay
suficiente poder para cambiarlo.
Es crucial siempre tener en cuenta que el
paradigma que llevemos a cabo en educación debe
permitirnos cuestionar, reflexionar y analizar las
diferentes posiciones que conforman el núcleo de
esta disciplina.
Wendy Pérez Collante
Cristy Isabel Jiménez Lugo
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