Revista (1)

Ex periencia del trabaj o con proyectos
En el método por proyectos, los estudiantes poseen
mayor responsabilidad de su propio aprendizaje,
aplicando habilidades y conocimientos. Se motiva
en ellos un sentimiento de responsabilidad,
esfuerzo y entendimiento. (Dirección de
Investigación y Desarrollo Educativo, s. f.)
Por Zaira Lililana Molina Cueto
En 2o grado de primaria se plantea el proyecto
"Cuidemos el planeta", el cual incluye diversas
actividades en las que los alumnos ponen en juego
sus habilidades pero sobre todo desarrollan su
creatividad.
En esta experiencia se parte del problema de la
contaminación; por medio de preguntas se les
introduce al tema y se les cuestiona acerca de lo
qué realizan con la basura o desechos en casa,
posteriormete reflexionan respecto al uso que le
pueden dar a esos desechos y con ello se aborda
el tema de las 3 R.
Enseguida dialogamos acerca de cómo podemos
reciclar y reutilizar algunos desechos, llegando a la
conclusión de que con ellos podemos elaborar objetos
dandoles un uso, tal es el caso de los instrumentos
musicales.
En este proyecto se invitó a los estudiantes a realizar
un instrumento musical con material reciclado,
diseñando un instructivo para hacerlo, por lo que cada
uno redactó el propio para finalmente compilarlos en
un cuadernillo para compartir.
Ante el planteamiento de la elaboración de estos
instrumentos, los alumnos se mostraron muy
entusiasmados desde la recolección de los materiales
reciclables que fueron PET, cartón, lata, etc., hasta la
elaboración de sus instrumentos, para los cuales de
manera grupal inventaron un nombre creativo que
incluyó: maracas pachangueras, jaranas musicales,
flautas chifladoras, panderos melodiosos, tampores
retumberos, y sonajas sonideras.
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