Historias de agua II, antología de teatro comunitario

También fue el maestro Celso quien a través de un grupo
comunitario de WhatsApp invitó a todos a presenciar otra
de las obras de teatro que se presentaría en la escuela, y de
esta forma, Juana y su hija presenciaron la primera obra de
teatro (ya que la ocasión anterior al taller de títeres no pudo
acudir), experiencia que compartiría con varios miembros
de su comunidad.
Ese mismo día, Juana recibió una estampa con un “Súper-Recordatorio”,
que su hija pegó en el baño de su hogar
para que nadie en casa olvide lavarse las manos.
Al preguntarle si notó algún cambio en casa a raíz de ver
la obra, habla sobre su pequeña: cuando le pedía lavarse las
manos, por ejemplo antes de comer, y recibía quejas o rotundas
negaciones, ahora ella solita va y se lava las manos,
repasando los pasos y los momentos clave.
Los cambios que Juana nota en sí misma también son
importantes: ahora es una Agente de Cambio, ya no tiene
más prejuicios sobre su voz, conoce mejor a algunos miembros
de su comunidad, con los que participa y se involucra
en otras actividades y, además, con su títere le dio un ejemplo
de paciencia a su hija.
Juana nos dice que “No nos pasa nada al momento de expresar,
de platicar, de hacer las cosas en físico. No nos pasa
nada, más bien ayudamos”.
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