Spanish handbook 2012-13 - Denison Community School District

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Mrs. Pat Roush" " " Directora PERSONAL DOCENTE Mrs. Jane Bandow" " " 7mo Matematicas & 7mo Pre Algebra Mrs. Maggie Behrens" " " 8vo Historia Americana/Math. Mrs. Patti Bekkerus" " " Musica Instrumental Mr. Craig Bogatzke" " " 8vo Matematicas y 8vo Algebra Mrs. Kathy Clough" " " 6to Artes de Lenguage Miss Karen Cooper" " " 6to Estudios Sociales Mr. Kevin Dau" " " " Director Atletico & Educacion Fisica Mr. Chris Ehlers" " " 8vo Ciencia Fisica Mrs. Judy Evers" " " 6to Artes de Lenguaje Mrs. Rachel Evers" " " ESL /Lectura Mr. Tom Finley" " " " 7mo Estudios Sociales Mrs. Katie Gehlsen" " " Ingles como Segundo Idioma /Math. Mrs. Collette Huntley" " " 6to Ciencia de la Vida/Math Mrs. Kathy Jones" " " Aprendisaje Extendido y Ciencia Fisica del 8mo/Math Mrs. Donna Koch" " " Ciencia de la Tierra Mrs. Debbie Kollman" " " Bibliotecaria Mrs. Pat Leinen"" " " 6to, 7mo & 8vo Arte Mr. Nathan Mahrt" " " 6to, 7mo & 8vo Tecnologica Industrial Mrs. Dana Marten" " " 8vo Artes de Lenguage Ms. Rebecca OldenKamp" " Educacion Especial Mrs. Linda O’Tool" " " 6th, 7th, & 8th FCS Mrs. Kim Pauley" " " Educación Especial Mrs. Valeta Pautsch" " " Consejera de Guianza Mrs. Cindy Reis " " " 6to Matematicas Mrs. Lisa Scheuring" " " 6to, 7mo y 8vo Computadoras Mr. Tylor Schulte" " " Musical Vocal Mrs. Kari Segebart" " " 7mo Arte de Lenguaje Mrs. Nichole Stolze" " " 7mo Arte de Lenguaje Mrs. Amanda Ward" " " Educacion Especial Mrs. Kristin Woebke" " " Edu. Especial/Lectura Mrs. Tiffany Young" " " 8vo Arte de Lenguaje/Lectura Personal Assistente de Mestros "Personal de la Cafeteria Mrs. Diane Hast" " " " Mrs. Janice Arnold- Cociner Encargada Mrs. Mary Ann Reiling" " " " " Mrs. Marlys Haberberger Mrs. Karen Schurke " " Mrs. Kelli Prussing Mrs. Vicki Stangl" " " " " Mrs. Starla Struck Mrs. Monica Walley Mrs. Malory Wood" " " " " Otro Personal" " " " " " Personal Secretarial Mr. Scott Moran- K-12 Coord. de Avance Esc. " Mrs. Cathy Namanny" Mr. Chris Eller- Trabajador Social" " " Mrs. Nancy Pardun Mrs. Heather Langenfeld- Coordinadora de ESL " Mrs. Maria Gutierrez- Mrs. Carolyn Boose- Consejera Special " Personal Custodial Linda Spiegel-Enfermera" " " " Mrs. Robin Meyer " " " " " " Mr. Dustin Miller " " " " " " " Mrs. Martha Cruz" " " 1
" " " " PROGRAMA EDUCACIONAL El Distrito Comunitario Escolar Denison reconoce que todos los estudiantes deberán aprender a vivir y trabajar en un ambiente multicultural y no-sexista. Además, reconoce la necesidad de un programa educacional diseñado para ayudar a los estudiantes a adquirir una base realista de entendimiento para entender la cultura y los estilos de vida de la gente de diferentes razas, etnia y antepasados socioeconómicos. Nuestra meta será proveer una atmósfera para el aprendizaje la cuál es falta de sexismo, racismo y prejuicios étnicos, discriminación y separatismo. Ningún estudiante será rechazado al inscribirse en una clase por su raza, cultura, sexo ó deshabilitad mental. También es la póliza de este distrito que el contenido del currículo y materiales instruccionales utilizados refleje la diversidad racial y cultural que es presente en los Estados Unidos y la variedad de carreras, papeles desempeñados y estilos de vida abiertos a todo en cuanto a sexo, raza, ó deshabilitad mental. Cualquiera quién pregunta respecto a conformidad con el titulo 9, titulo 16 ó sección 504, contacte al Mr. Mike Pardun, coordinador de el Denison Multicultural-Nonsexist Plan, ó al director ó consejero en su edificio de escuela. MISION DE DECLARACIÓN Nosotros prometemos ayudar a los estudiantes a construir sus capacidades y dirigir sus necesidades. En Denison Middle School, las decisiones son basadas en lo que es mejor para los niños. Nuestra misión de declaración es basada en las siguientes creencias: Creemos que el nivel medio de estudiantes tiene características únicas y esta en una etapa transicional en su desarrollo. Creemos en un ambiente positivo, preocupante y seguro. Creemos en un ambiente de mutuo respeto y confianza. Creemos que todos los estudiantes deberán participar activamente en una variedad de experiencias de aprendizaje. Creemos en dar al estudiante la oportunidad de crecimiento continuo en disciplina misma, responsabilidad académica, aprendizaje de si mismo, habilidades sociales, buena ciudadanía y ser consciente de la comunidad. Creemos en proveer una atmósfera acentrada para el estudiante que será motivarte y competitiva. Creemos que el éxito de el estudiante llevado a el amor propio positivo y complicidad entre padres/hogar, acuplirse con las esperanzas de los maestros y normas académicas. Creemos que cuando los maestros trabajan juntos en temas están más capacitados a requerir las necesidades de los estudiantes y maestros. Creemos que la tarea insignificante es extensión legítima del día de escuela. " " " " " " " " " " " " 2 " " " " "
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