ARVIOINNIN LÄHTÖKOHTIA JA MENETELMIÄ - HAAGA-HELIA ...

ARVIOINNIN STRATEGIAT/MENETELMÄT (RMIT UNIV.)
Miksi ? Erilaiset tavoitteet, eri vaatimustasot tavoitteissa, vaihtoehtoiset suoritustavat,
taustaltaan erilaiset opiskelijat, mahdollisuus vaihdella menetelmiä opintopolun edetessä.
Eräitä arviointistrategioita/menetelmiä:
• Tutkimusprojektit; käytännön tutkimus-/selvitysprojektit, joissa opiskelijat tutkivat
ja arvioivat työtään saadakseen ratkaisuja esille tulleisiin ongelmin, aiheisiin tai
kuinka kehitetään ammattikäytäntöä. - toiminta – reflektio syklit
• Artikkeleiden arvioinnit; analyysikyky, kehittää tulkintaa ja arviointia,
• Arviointi autenttisissa toimintaympäristöissä ja tehtävissä; tietojen ja taitojen
hallinta, ymmärtäminen, ja niiden soveltaminen autenttiseen toimintaympäristöön.
• Case arviointi; spesifien tilanteiden analysointi, kuvaaminen, reflektointi, usein
osittaa ongelmanratkaisukykyä, johtopäätösten tekoa tulevaisuuteen