TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU – <strong>TAMK</strong> University of Applied Sciences 16________________________________________________________________________________________________________________________5 HENKILÖKOHTAISEN OPINTO-OHJELMANKOKOAMINENHENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA (HOPS)Henkilökohtaisen <strong>opinto</strong>suunnitelman (HOPSin) tavoitteena on, että opiskelija kokoaa tutkintonsa sellaisista <strong>opinto</strong>kokonaisuuksista ja <strong>opinto</strong>jaksoista,jotka vastaavat hänen itselleen asettamiaan päämääriä, työelämän odotuksia ja myös mahdollistavat itselle ominaisen asiantuntijuuden kehittymisen.HOPS on keskeinen osa myös henkilökohtaista urasuunnittelua. HOPSin laatiminen ja ylläpitäminen auttavat opiskelijaa valitsemaan oman urasuunnittelunkannalta merkityksellisiä <strong>opinto</strong>ja sekä laajentamaan käsitystä oman ammattialan työtehtävistä. HOPSin avulla opiskelija suunnittelee ja aikatauluttaaopiskeluaan ja ilmaisee myös millaiseen opiskelusuunnitelmaan hän haluaa sitoutua opetussuunnitelman määrittämissä rajoissa. HOPSilla tarkoitetaansiten opiskelijan itselleen valitsemaa <strong>opinto</strong>jen kokonaisuutta, joka koostuu koulutusohjelman pakollisista, mahdollisista vaihtoehtoisista ja vapaastivalittavista opinnoista. Opiskelija voi sisällyttää henkilökohtaiseen <strong>opinto</strong>suunnitelmaansa myös <strong>Tampereen</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n kehittämishankkeita jamuita projekteja.HOPSin laatiminen on prosessiluonteista. Opintojen alussa opiskelija pohtii omia vahvuuksiaan ja asettaa tavoitteita opiskelulleen. HOPS hyväksytetäänensimmäisen kerran <strong>opinto</strong>jen alussa. Opintojen edetessä opiskelija täydentää vuosittain HOPSiaan tarkentuneiden tavoitteiden ja ammatillisen suuntautumisenmukaan. Näin ollen opiskelijan tuleekin suunnitella <strong>opinto</strong>jaan koko opiskelun ajan, seurata <strong>opinto</strong>jen etenemista ja tarkentaa HOPS <strong>opinto</strong>jenedetessä. Opiskelijan tulee huolehtia siitä, että Winhassa oleva HOPS on ajantasalla koko opiskelun ajan. Opiskelijalla on oikeus henkilökohtaiseen<strong>opinto</strong>jen ohjaukseen. HOPSin laatimisessa opiskelijaa ohjaavat <strong>opinto</strong>-ohjaajat, koulutuspäällikkö, opettajatuutorit tai valmentajat, opettajat sekä myösopiskelijatuutorit.Opiskelija suunnittelee HOPSinsa tutkintorakenteen ja koulutusohjelman määräämissä rajoissa. Opiskelijan velvollisuutena on ylläpitää henkilökohtainen<strong>opinto</strong>suunnitelmansa ja tarkistaa sitä vuosittain yhdessä opettajatuutorinsa tai valmentajansa kanssa. Opiskelijan on hyväksytettävä myös suunnitelmansa<strong>opinto</strong>jen suuntaamisen osalta koulutusohjelmasta vastaavalla koulutuspäälliköllä tarkemmin määriteltynä ajankohtana.AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINNON TAVOITTEET JA OPINTOJEN RAKENNEAmmattikorkeakoulun keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija suorittaa tutkinnon normiajassa. Opinnot järjestetään siten, että tutkinnot voidaan suorittaakokopäiväisesti opiskellen joko 3,5 vuodessa (210 <strong>opinto</strong>pisteen tutkinnot) tai 4 vuodessa (240 <strong>opinto</strong>pisteen tutkinnot). Toinen keskeinen tavoiteon, että opiskelija sijoittuu hyvin työelämään tutkinnon suorittamisen jälkeen.Ammattikorkeakoulututkintoon johtavat opinnot järjestetään koulutusohjelmina. Koulutusohjelmat ovat <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n suunnittelemia ja järjestämiä<strong>opinto</strong>kokonaisuuksia, jotka suuntautuvat johonkin työelämän ammatillista asiantuntemusta edellyttämään tehtäväalueeseen ja sen kehittämiseen. Ammattikorkeakoulututkintoonjohtavien <strong>opinto</strong>jen yleisenä tavoitteena on antaa opiskelijalle:1) laaja-alaiset käytännölliset perustiedot ja -taidot sekä niiden teoreettiset perusteet asianomaisen alan asiantuntijatehtävissä ja yrittäjänätoimimista varten2) edellytykset asianomaisen alan kehityksen seuraamiseen ja edistämiseen3) valmiudet jatkuvaan koulutukseen4) riittävä viestintä- ja kielitaito sekä5) asianomaisen alan kansainvälisen toiminnan edellyttämät valmiudet.Opintojen mitoituksen peruste on <strong>opinto</strong>piste. Opintojaksot pisteytetään niiden edellyttämän työmäärän mukaan. Lukuvuoden <strong>opinto</strong>jen suorittamiseenkeskimäärin vaadittava 1 600 tunnin työpanos vastaa 60 <strong>opinto</strong>pistettä. Opinnot mitoitetaan niin, että opiskelijan viikoittainen työmäärä on noin 40 tuntia.Hyväksytyt <strong>opinto</strong>jaksot arvioidaan arvoasteikolla 1-5. Mikäli arvosana on poikkeuksellisesti “suoritettu”, se ilmoitetaan erikseen <strong>opinto</strong>jakson kohdalla.Perustutkinnot koostuvat perusopinnoista, ammattiopinnoista, vapaasti valittavista opinnoista, ammattitaitoa edistävästä harjoittelusta sekä opinnäytetyöstä.Koulutusohjelmien rakenne on esitetty kuvassa 1. Perus<strong>opinto</strong>jen kokonaislaajuus on koulutusohjelmasta riippuen 60 - 120 <strong>opinto</strong>pistettä. Perusopinnotsuoritetaan pääsääntöisesti kahden ensimmäisen opiskeluvuoden aikana. Lisäksi <strong>opinto</strong>ihin kuuluvat koulutusohjelmasta riipuen 60 - 90 <strong>opinto</strong>pisteenlaajuiset ammattiopinnot, 30 <strong>opinto</strong>pisteen harjoittelu, 15 <strong>opinto</strong>pistettä vapaasti valittavia <strong>opinto</strong>ja ja 15 <strong>opinto</strong>pisteen (rakennusalan työnjohdonkoulutusohjelmassa 10 op) laajuinen opinnäytetyö. Harjoittelusta ja opinnäytetyöstä annetaan koulutusohjelmassa tarkempia ohjeita.Perus<strong>opinto</strong>jen tavoitteena on antaa opiskelijalle laaja-alainen yleiskuva asianomaisen tehtäväalueen asemasta ja merkityksestä yhteiskunnassa,työelämässä ja kansainvälisesti, perehdyttää opiskelija asianomaisen tehtäväalueen yleisiin teoreettisiin perusteisiin ja viestintään sekä antaa hänelleasetuksessa tarkoitettu kielitaito.Ammatti<strong>opinto</strong>jen tavoitteena on perehdyttää opiskelija asianomaisen ammatillisen tehtäväalueen keskeisiin ongelmakokonaisuuksiin ja sovellutuksiinsekä niiden tieteellisiin tai taiteellisiin perusteisiin siten, että opiskelija valmistuttuaan kykenee itsenäisesti työskentelemään tehtäväalueen asiantuntijatehtävissäja yrittäjänä sekä osallistumaan työyhteisön kehittämiseen.
TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU – <strong>TAMK</strong> University of Applied Sciences 17________________________________________________________________________________________________________________________Harjoittelun tavoitteena on perehdyttää opiskelija ohjatusti erityisesti ammatti<strong>opinto</strong>jen kannalta keskeisiin käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojensoveltamiseen työelämässä. Harjoittelun laajuus on 30 <strong>opinto</strong>pistettä. Harjoittelun tavoitteet, sisältö, toteutustapa ja arviointi määrätään <strong>TAMK</strong>inharjoittelua koskevassa yleisohjeessa ja yksityiskohtaisemmin koulutusohjelmakohtaisissa ohjeissa.Vapaasti valittaviin <strong>opinto</strong>ihin opiskelija sisällyttää oman koulutusohjelmansa tai muiden koulutusohjelmien sekä muita korkeakoulutasoisia <strong>opinto</strong>jaoman suunnitelmansa ja koulutusohjelman ohjeiden mukaisesti. Vapaasti valittaviin <strong>opinto</strong>ihin on mahdollista sijoittaa enintään 6 <strong>opinto</strong>pisteen edestäPuolustusvoimien johtajakoulutusta, joka on suoritettu 1999 tai sen jälkeen. Opiskelijatuutoritoiminnasta vapaasti valittaviin <strong>opinto</strong>ihin voi suorittaa 2 – 10<strong>opinto</strong>pistettä ja järjestötoiminnasta korkeintaan 5 <strong>opinto</strong>pistettä. Opiskelija hyväksyttää ne koulutusohjelman koulutuspäälliköllä.Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia soveltaa tietojaan ja taitojaan ammatti<strong>opinto</strong>ihin liittyvässä käytännön asiantuntijatehtävässä.Opinnäytetyön laajuus on 15 <strong>opinto</strong>pistettä. Poikkeuksena on rakennusalan työjohdon koultuusohjelma, jossa opinnäytetyön laajuus on10 <strong>opinto</strong>pistettä. Opinnäytetyön tulee kohdistua koulutusohjelman perustana olevan tehtäväalueen kannalta tärkeään kokonaisuuteen. Se voi olla osayksi- tai monialaista projektia tai tutkimusta.YLEMMÄN AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINNON OPINNOTOpintojen rakenneOpetusministeriön hyväksymistä koulutusohjelmista toteutetaan vuosittain <strong>TAMK</strong>in hallituksen vahvistamat ohjelmat. Ylempään <strong>ammattikorkeakoulu</strong>tutkintoonjohtavavien <strong>opinto</strong>jen laajuus on koulutusohjelmasta riippuen 60 - 90 <strong>opinto</strong>pistettä. Opinnot on suunniteltu siten, että ne on mahdollista suorittaa1 tai 1,5 vuodessa.Ylempien <strong>ammattikorkeakoulu</strong>tutkintojen opinnot koostuvat1) syventävistä ammattiopinnoista, joiden laajuus on koulutusohjelmasta riippuen 20 - 50 op2) vapaasti valittavista opinnoista, joiden laajuus on 10 op ja3) opinnäytetyöstä, jonka laajuus on 30 op.Opintojen yleiset tavoitteetYlempään <strong>ammattikorkeakoulu</strong>tutkintoon johtavien <strong>opinto</strong>jen yleisenä tavoitteena on antaa opiskelijalle:1) työelämän kehittämisen edellyttämät laajat ja syvälliset tiedot asianomaiselta alalta sekä tarvittavat teoreettiset tiedot asianomaisen alanvaativissa asiantuntija- ja johtamistehtävissä toimimista varten2) syvällinen kuva asianomaisesta alasta, asemasta työelämässä ja yhteiskunnallisesta merkityksestä sekä valmius asianomaisen alan tutkimustiedon ja ammattikäytännön kehityksen seuraamiseen ja erittelyyn3) valmiudet elinikäiseen oppimiseen ja jatkuvaan oman ammattitaidon kehittämiseen4) työelämässä vaadittava hyvä viestintä- ja kielitaito sekäkansainvälisen vuorovaikutuksen ja ammatillisen toiminnan edellyttämät valmiudet.KIELITAITOVAATIMUKSETOpiskelijan tulee <strong>ammattikorkeakoulu</strong>tutkintoon sisältyvissä opinnoissa tai muulla tavalla osoittaa saavuttaneensa:1) sellainen suomen ja ruotsin kielen taito, joka valtion virkamiehiltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain mukaan vaaditaan korkeakoulututkintoaedellyttävään virkaan kaksikielisellä virka-alueella ja joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen sekä2) sellainen koulutusohjelman mukainen yhden tai kahden vieraan kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisenkehityksen kannalta on tarpeellinen.Mitä 1 momentissa säädetään, ei koske opiskelijaa, joka on saanut koulusivistyksensä muulla kuin suomen tai ruotsin kielellä, eikä opiskelijaa, joka onsaanut koulusivistyksensä ulkomailla. Tällaiselta opiskelijalta vaadittavasta kielitaidosta päättää koulutuksesta vastaava johtaja.Ammattikorkeakoulun koulutuksesta vastaava johtaja voi erityisestä syystä vapauttaa opiskelijan 1 momentissa säädetyistä kielitaitovaatimuksista.Opiskelijan osoittama kielitaito ilmoitetaan tutkintotodistuksessa.TUTKIMUKSEN EETTISET OHJEET<strong>TAMK</strong> soveltaa opetusministeriön asettaman tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä ja sen loukkausten käsittelemisestä.<strong>TAMK</strong>issa tehtävien raporttien, harjoitustöiden, selontekojen, opinnäytetyön ja muiden vastaavien tutkimusten tekemisessä noudatetaan rehellisyyttä,huolellisuutta ja eettisesti kestäviä menettelytapoja. Esim. puutteelliset viittaukset, tulosten harhaanjohtava raportointi tai samojen tulosten julkaiseminennäennäisesti uusina on eettisesti hyvän käytännön loukkaamista. Väärien tietojen esittäminen, vääristely, toisen henkilön tulosten tai tekstinesittäminen omana eli luvaton lainaaminen ovat vilppiä, jota luonnollisesti ei voida pitää hyväksyttävänä.