Guide méthodologique et technique des sentiers sous-marins - 2Da
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Auteurs<br />
Huit auteurs ont participé à l’écriture du guide <strong>méthodologique</strong> <strong>et</strong> <strong>technique</strong><br />
<strong>des</strong> <strong>sentiers</strong> <strong>sous</strong>-<strong>marins</strong> :<br />
Pierre BOISSERY, Agence de l’Eau Rhône Méditerranée Corse<br />
Nathalie QUELIN, Direction Régionale de l’Environnement Provence-Alpes-Côte-d’Azur<br />
Benjamin DURAND, Conseil Général <strong>des</strong> Bouches-du-Rhône<br />
Valérie RAIMONDINO, Conseil Régional Provence-Alpes-Côte-d’Azur<br />
Jean-Louis BAUDE, Christelle MASCLEF, Éric JOURDAN, CPIE Côte Provençale<br />
Compilation <strong>et</strong> mise en œuvre <strong>technique</strong> : Carole DANFOSSY, CPIE Côte Provençale<br />
Remerciements<br />
Les auteurs remercient, pour leur contribution à la réalisation de c<strong>et</strong> ouvrage (fourniture<br />
d’informations <strong>et</strong> de documents, relecture de certains chapitres, corrections, critiques …) :<br />
Guillaume SELLIER, directeur <strong>des</strong> Affaires maritimes du Var<br />
Marie-Christine BERTRANDY, chef de la subdivision environnement <strong>et</strong> qualité <strong>des</strong> eaux littorales,<br />
arrondissement maritime, direction départementale de l’équipement<br />
Alain DELMAS <strong>et</strong> Pierre DUNAC de la commission juridique de la Fédération Française d’Étude<br />
<strong>et</strong> de Sports Sous-Marins (FFESSM)<br />
Lionel MARIN conseiller pédagogique à l’Éducation Nationale<br />
Antoine MAESTRACCI de la FFESSM<br />
Olivier MUSARD, scientifique<br />
Les structures adhérentes à la communauté <strong>des</strong> <strong>sentiers</strong> <strong>sous</strong>-<strong>marins</strong> :<br />
Claire VIGNON, Alain BARCELO <strong>et</strong> Christel GÉRARDIN, Parc National de Port-Cros<br />
Bruno FERRARI, Marie-Laure LICARI <strong>et</strong> Frédérique CADENE, Conseil Général <strong>des</strong> Pyrénées<br />
Orientales / Réserve Marine de Cerbère Banyuls<br />
Olivier HEULEU (École de la Mer) <strong>et</strong> Yves STREBLER, Conseil Général <strong>des</strong> Alpes Maritimes<br />
Boris DANIEL, Parc Marin de la Côte Bleue<br />
Patrick VIDAL, Conservatoire-Étu<strong>des</strong> <strong>des</strong> Écosystèmes de Provence<br />
Renaud DUPUY DE LA GRANDRIVE, ADENA / Réserve Naturelle du Bagnas<br />
Jean-Louis PIERRAGI, OEC - Réserve Naturelle <strong>des</strong> Bouches de Bonifacio<br />
Damien MAIRESSE <strong>et</strong> Céline BROSSARD, Centre de découverte du monde marin<br />
Caroline PETIT, Domaine du Rayol<br />
Anabelle CABOURG, I sbuleca mare<br />
Alain CASTEL, Mairie de la Londe les Maures<br />
Jérôme PAYROT, Observatoire marin du littoral <strong>des</strong> Maures<br />
Sébastien HEYNDRICKX, Octopussy <strong>et</strong> Naturoscope Var<br />
Jean-Baptiste D’ANGELLI, PNR Corse / Casa Marina<br />
Jacques LEPACHELET, Jean-Marie PESSUS, Mairie de Saint-Cyr-sur-Mer<br />
Philippe PEYRUSSE, Plongée Passion<br />
Les bénévoles <strong>et</strong> les salariés du CPIE Côte Provençale notamment Olivier BIANCHIMANI<br />
(association Écosub Méditerranée, chercheur au Centre Océanographique de Marseille)<br />
Éric VADON, Béatrice COUDERC, Michèle MICHEL, Noëlle GUIRONNET<br />
les enfants de l’Atelier <strong>des</strong> jeunes plongeurs<br />
Charly GARANX, Manu PERRIN HOUDON, Nicolas ROUSSON de NOFWAP’<br />
Jean-Pierre DURAND<br />
L’office de tourisme de Saint-Cyr-sur-Mer<br />
Frédérique BASSEMAYOUSSE<br />
JF MAGREAU de Neptune Environnement<br />
Introduction p 5<br />
1ère Partie<br />
définition du sentier <strong>sous</strong>-marin p 10<br />
2ème Partie<br />
Le sentier <strong>sous</strong>-marin, un outil au service<br />
de la gestion du territoire p 20<br />
3ème Partie<br />
réglementation <strong>des</strong> <strong>sentiers</strong> <strong>sous</strong>-<strong>marins</strong> dans<br />
le cadre de l’éducation à l’environnement<br />
vers un développement durable p 34<br />
4ème Partie<br />
Les éléments <strong>et</strong> métho<strong>des</strong> pédagogiques p 58<br />
5ème Partie<br />
Conception d’un sentier <strong>sous</strong>-marin p 84<br />
Conclusion p 119<br />
Bilio/Abréviations p 124<br />
Annexes p 125
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