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Programme de rétablissement de l'hermine de la sous-espèce ...

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<strong>Programme</strong> <strong>de</strong> <strong>rétablissement</strong> <strong>de</strong> l’hermine <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>sous</strong>-<strong>espèce</strong> haidarum Décembre 2009<br />

Activités recommandées pour atteindre les objectifs <strong>de</strong><br />

<strong>rétablissement</strong><br />

Tableau <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nification du <strong>rétablissement</strong><br />

Tableau 4. Stratégies générales concernant les menaces et les facteurs limitatifs pour le <strong>rétablissement</strong> <strong>de</strong><br />

l’hermine <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>sous</strong>-<strong>espèce</strong> haidarum.<br />

Priorité Stratégie Approches Résultat visé Menace ou<br />

Échéancier<br />

générale recommandées<br />

pour l’atteinte<br />

<strong>de</strong>s objectifs du<br />

<strong>rétablissement</strong><br />

préoccupation visée (début-fin)<br />

Objectif 1 : Poursuivre les activités visant à déterminer <strong>la</strong> taille, <strong>la</strong> <strong>de</strong>nsité et <strong>la</strong> répartition <strong>de</strong> <strong>la</strong> popu<strong>la</strong>tion et<br />

étudier <strong>de</strong> nouvelles métho<strong>de</strong>s pour ce faire.<br />

Élevée Recherche Déterminer <strong>la</strong> Mettre à l’essai sur le Lacunes dans les 2001-2012<br />

taille, <strong>la</strong> <strong>de</strong>nsité et terrain <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> connaissances; petite<br />

<strong>la</strong> répartition <strong>de</strong> <strong>la</strong> détection existantes et aire <strong>de</strong> répartition et<br />

popu<strong>la</strong>tion. nouvelles.<br />

faible abondance.<br />

Élevée Recherche Déterminer <strong>la</strong> Mettre au point <strong>de</strong>s Lacunes dans les 2009-2014<br />

taille, <strong>la</strong> <strong>de</strong>nsité et modèles <strong>de</strong> popu<strong>la</strong>tion, <strong>de</strong> connaissances; petite<br />

<strong>la</strong> répartition <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>nsité et <strong>de</strong> répartition. aire <strong>de</strong> répartition et<br />

popu<strong>la</strong>tion<br />

faible abondance.<br />

Objectif 2 : Mener et évaluer <strong>de</strong>s essais <strong>de</strong> restauration <strong>de</strong> l’habitat et <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong> lutte contre <strong>de</strong>s <strong>espèce</strong>s<br />

introduites, particulièrement dans les régions où il y a le plus <strong>de</strong> mentions <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>sous</strong>-<strong>espèce</strong>.<br />

Élevée Recherche et Évaluer les effets Mener <strong>de</strong>s projets pilotes Lacunes dans les 2009-2014<br />

intendance <strong>de</strong> <strong>la</strong> restauration dans <strong>de</strong>s endroits connaissances :<br />

<strong>de</strong> l’habitat et <strong>de</strong> <strong>la</strong> contrôlés (comme <strong>de</strong>s modifications <strong>de</strong><br />

lutte contre les exclos) afin <strong>de</strong> restaurer l’habitat par <strong>de</strong>s <strong>espèce</strong>s<br />

<strong>espèce</strong>s introduites et <strong>de</strong> surveiller l’habitat. introduites; prédation<br />

sur le paysage.<br />

par <strong>de</strong>s prédateurs<br />

indigènes; concurrence<br />

pour <strong>la</strong> nourriture.<br />

Objectif 3 : É<strong>la</strong>borer et mettre en œuvre un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> communication pour faire participer le public à <strong>de</strong>s activités<br />

visant à déterminer <strong>la</strong> présence <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>sous</strong>-<strong>espèce</strong> et pour promouvoir son <strong>rétablissement</strong>.<br />

Moyenne Intendance et É<strong>la</strong>rgir l’intérêt du Obtenir <strong>la</strong> participation Toutes 2009-2014<br />

sensibilisation public et l’inciter à du public par <strong>de</strong>s<br />

signaler les stratégies d’éducation et<br />

observations <strong>de</strong><br />

M. e. haidarum.<br />

<strong>de</strong> sensibilisation.<br />

Objectif 4 : Déterminer <strong>la</strong> nécessité et <strong>la</strong> faisabilité d’une augmentation artificielle <strong>de</strong> <strong>la</strong> popu<strong>la</strong>tion.<br />

Moyenne Recherche Déterminer <strong>la</strong><br />

nécessité d’une<br />

Mettre au point <strong>de</strong>s<br />

modèles <strong>de</strong> popu<strong>la</strong>tion, <strong>de</strong><br />

Petite aire <strong>de</strong> répartition<br />

et faible abondance.<br />

2009-2014<br />

augmentation<br />

artificielle <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

popu<strong>la</strong>tion.<br />

<strong>de</strong>nsité et <strong>de</strong> répartition.<br />

Moyenne Recherche Déterminer <strong>la</strong><br />

faisabilité d’une<br />

Préciser les liens<br />

génétiques avec l’hermine<br />

Petite aire <strong>de</strong> répartition<br />

et faible abondance.<br />

2009-2014<br />

augmentation <strong>de</strong> l’A<strong>la</strong>ska. Déterminer<br />

artificielle <strong>de</strong> <strong>la</strong> si <strong>de</strong>s hermines sont<br />

popu<strong>la</strong>tion. disponibles et<br />

conviennent pour être<br />

transp<strong>la</strong>ntées à Haida<br />

Gwaii.<br />

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