Expérience en art-thérapie à dominantes musique et arts plastiques ...

C. La musique et les arts plastiques* peuvent permettre aux personnes cérébro-lésées
de connaitre une diminution de leur syndrome dépressif réactionnel*.
1. L’écoute musicale apporte aux patients diverses réactions physiologiques* et émotives.
motrice.
1.1 L’écoute de la musique est une activité non seulement auditive mais aussi
« Ecouter de la musique est une activité non seulement auditive mais aussi motrice. Nous
nous mettons au rythme de la musique involontairement même lorsque nous ne lui prêtons
pas consciemment attention, notre visage et nos postures reflétant le « narratif » de la
mélodie aussi bien que les pensées et sentiments qu’elle suscite. »
Olivier Sacks ajoute que « le fait d’écouter de la musique ou de l’imaginer, même quand
aucun mouvement n’est effectué en vue de marquer la mesure, active aussi le cortex
moteur et les systèmes moteurs sous corticaux ; l’imagination d’une musique ou d’un
rythme peut donc s’avérer aussi puissante, du point de vue neuronale que son écoute
réelle. » 13
Ce commentaire de l’auteur nous montre que même si le patient cérébro-lésée reste dans le
domaine de l’impression en Art I*, une activité motrice est quand même effective.
1.2 La vibration du son se propage au corps et à l’âme produisant ainsi l’émotion.
Tout d’abord nous allons définir le terme d’émotion en s’appuyant sur la définition de
Robert Dantzer.
« il s’agit de processus mentaux complexes comprenant plusieurs composantes, une
expérience subjective comme la peine ou le plaisir, une expression communicative telle
que des expressions du visage, et des modifications physiologiques* comme par exemple
avoir une boule dans la gorge. » 14
Les émotions qu’elles soient donc positives ou négatives, entrainent donc un effet sur le
corps.
Olivier Sacks explique que la musique entraine des émotions.
« Les réactions émotionnelles à la musique semblent être si diffuses ( elles semblent être
non seulement corticales mais sous corticales) que même lorsque l’atteinte corticale est très
étendue, il demeure possible de percevoir la musique, de l’apprécier et de réagir à son
audition. » 15
13 Sacks Olivier, Musicophilia : La musique, le cerveau et nous , p12, p296.
14
Dantzer Robert, Les émotions, Que sais je ? , p5.
15
Sacks Olivier, Musicophilia : La musique, le cerveau et nous , p426.
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